Geçtiğimiz ay, 4 yaşındaki oğlum tamamen yeni bir yöntemle okula gitmeye başladı: Çalışma sayfalarını indirmek, eğitici videoları takip etmek ve tıklama yoluyla ödevleri göndermek. K-öncesi dersi sabah 8'de başlayıp öğleden sonra 2'de bitiyordu. Artık yarım saatlik çılgın bir görüntülü sohbete yoğunlaşmış durumda.
İçindekiler
- Okul dışında ve sakin
- Birkaç kolay cevap
Dersin ilk 10 dakikası bir teetotaler gibi görünüyor Budweiser Naber reklamı Herkesin birbirine o 60 saniyelik noktadan daha kafa karıştırıcı bir şekilde merhaba söylediği yer. Sonraki 20 dakika, hayvanlar ve su gibi konuları öğretmeye yönelik iyi niyetli ve zaman zaman acı verici girişimlerle dolu. Bazı öğrenciler onları takip ediyor, diğerleri ortadan kayboluyor, ancak anneleri onları çerçeveye geri döndürmeye ikna ettiğinde geri dönüyorlar.
Önerilen Videolar
2020 bahar dönemi Amerika'da dijital eğitim açısından çığır açıcı nitelikte olsa da, çevrimiçi derslere yeni başlayan herkes neyin eksik olduğunu hemen anlayacaktır: Öğrenci sosyalleşmesi.
Lise öğrencisi Faith Elizabeth, 2018 tarihli "Çevrimiçi okula katılmadan önce bunu bir düşünün" vlog'unda sanal okula katılmayı sevdiğini söylüyor Washington Insight Okulu, ancak "çevrimiçi okulun en büyük mücadelesinin sosyal bir hayata sahip olmaktan" şikayetçi.
"Ya arkadaşlarınızla bağlantınızı kaybedersiniz ya da arkadaşlarınızı kaybedersiniz ve onlarla planladığınız kadar fazla takılamazsınız" diye yakınıyor. Sosyal programını hızlandırmak için yüz yüze fotoğrafçılık dersi almaya çalıştı ancak eğitim platformunun yerel bir liseye çift kayıt yapmasına izin vermemesi nedeniyle bir engelle karşılaştı.
Elizabeth bu günlerde muhtemelen yüz yüze bir derse katılamayacak olsa da endişesi bazı sorunları gündeme getiriyor: Öğrencilerin okulda öğrendiklerinin çoğu akademik bilgiler değil. Küçük öğrenciler uygun sınıf davranışlarını ve başkalarıyla nasıl iyi oyun oynayacaklarını öğrenirler. Yaşı daha büyük olan öğrenciler akranlarıyla birlikte çalışır ve yıllık grupları, tiyatro grupları ve basketbol takımlarıyla birlikte gelen grup dinamiklerini yönetirler. Bunların hepsi acemi beyinleri gerçek dünyaya hazırlıyor: İş başında eğitim, ofis politikaları, ağ oluşturma, arkadaşlıklar ve romantizm.
21. yüzyıl teknolojisi, ikinci sınıf öğrencisinin bilim fuarına veya okul gösterisine hazırlanırken yaptığı mide bulandırıcı ve kararlılığı güçlendiren zihinsel jimnastiğin yerini nasıl alabilir? Hassas bir bilim adamı, sanki öğretmenle konuşuyormuş gibi bir web kamerasına hitap edecek kadar uzun süre hareketsiz oturabilir mi?
Uzaktan eğitimle ilgili araştırmaların çoğu üniversite düzeyindeki derslere ve sosyalleşme ve etkileşimden ziyade genellikle öğretmenlerin ve teknolojinin yeteneklerine odaklanıyor. Örneğin 2018 yılındaki araştırmada “Yükseköğretimde Uzaktan Eğitimin İyisi, Kötüsü ve ÇirkinliğiVimbi Petrus Mahlangu, pek çok profesörün bağlantının avantajlarından yararlanmak yerine geleneksel dersleri çevrimiçi olarak sunduğu sonucuna varıyor.
Okul dışında ve sakin
okul dışı3 ila 18 yaş arası çocuklara yönelik bir eğitim pazarı olan Mart ayından önce 80.000 öğrenci kaydolmuştu. Geçtiğimiz haftalarda binlerce K-12 okulunun kapatılmasından bu yana, bireysel fırsatlar sunan platform El sanatlarından cebir ve yogaya kadar her alanda derslere 40.000 yeni öğrenci ve 1.000'den fazla öğrenci eklendi. öğretmenler.
Önümüzdeki birkaç hafta içinde binlerce eğitmen daha eklemeyi ümit eden Outschool kurucu ortağı Amir Nathoo, "İlginin ölçeği ve hızı bizi gerçekten şaşırttı" diyor.
Öğrencilerin sosyalleşmesiyle ilgili bir soru sorulduğunda Nathoo, platformuyla aşağıdaki gibi kendi kendine rehberlik eden bir öğrenme kaynağı arasındaki farka hemen dikkat çekiyor: Han AkademisiVarsa sınırlı eğitmen geri bildirimiyle öğrencilerin kendi hızlarında sindirebilecekleri bölümlü video dersleri sunan.
Nathoo, "Outschool platformunda halihazırda çevrimiçi öğrenmenin sosyal bir biçimi çünkü bu sınıflar canlı olarak buluşuyor ve görüntülü sohbet yapıyor" diye açıklıyor. "Bu sadece bir çalışma sayfası almak, e-posta göndermek veya ileri geri sohbet etmek değil, aslında etkileşimde bulunmak." Şirket mezun oldu Y Combinator hızlandırıcısı olarak 2016 yılında 10 milyon doların üzerinde fon topladı; bunların 1,4 milyon doları risk sermayesi kanadından geldi. Susam Atölyesi.
Outschool ekibi tarafından yapılan ilk araştırmalar, daha küçük sınıf mevcutlarının deneyimi ve öğrenci etkileşimini iyileştireceğini öne sürüyor. Kursların 18 öğrenciye ev sahipliği yapması teknik olarak mümkün olsa da, yöneticiler dokuz öğrenciyi öneriyor ve çoğu sınıfta yalnızca beş veya altı öğrenci bulunuyor.
Outschool'un platformu, eklenti olarak Zoom video konferansını kullanıyor. Zoom'u hiç kullanmadıysanız, hoparlör genellikle arayüzün ana kutusunda görünürken, diğer katılımcılar ekranın üst kısmında bir film şeridi düzeninde veya döşemeli ızgarada yatay olarak görünür.
Oğlum, bir dersten çok "Okul Dışı ve Rahatlama" sohbeti niteliğinde olan "Arkadaş Edinme" programına katıldı. Devlet okulunda kısaltılmış dersleri göz önüne alındığında, bu onun yaşındaki diğer çocuklarla sohbet etmesi için iyi bir fırsat gibi görünüyordu.
Çocuk ve Gençlik Bakımı alanında lisans derecesine sahip olan grup lideri, çocukları sanal bir çöpçü avına yönlendirerek takdire şayan bir iş çıkardı: "Bul mavi ve kırmızı bir oyuncak” diye meydan okudu çocuklardan biri ve herkes ekranın dışına koşup sonra geri döndü; biri Paw Patrol rozetiyle, diğeri ise bir Paw Patrol rozetiyle. Lego. Oğlum Magna-Tiles'ı yakaladı. Lider, "Ah, bunlar harika" diye heyecanlandı. Oğlum başka bir zorluğa cevap olarak kedisini kameraya taşıdığında, kolaylaştırıcı diğer çocukları ona bu konuda sorular sormaya teşvik etti.
Biraz sıra alma ve konuşma oldu. Mikrofonun sesini açmamak için oğlumla da çok fazla güreş yaptık. "Arkadaş Edinmek" 40 dakikalık sosyal etkileşim için 11 dolar değerinde miydi? Bir çocukla geçireceğiniz bütün bir gününüz varsa ve el sanatları, testler ve sanal oyun buluşmalarıyla dolu bir dans kartınız yoksa, o zaman düşünmeye değer. Diğer benzer Okul Dışı Hangout'ların fiyatı yalnızca 5 ABD dolarıdır.
Bu miktarların her gün düşürülmesini hayal etmek, COVID-19 salgınının sonu ufukta görünmediğinde zor olsa da, sosyal Bu derslerin sunduğu etkileşim hiç yoktan iyidir ve çocukları birbirlerinden 1,5 metre uzakta durmaya zorlamaktan daha kolaydır Oyun tarihi. Okul öncesi de teklif etti Ücretsiz kurslarda 1 milyon dolar Ulusal okulların kapanması sırasında ihtiyaç sahibi ailelere.
Daha büyük çocuklar muhtemelen şirketin sanal sınıflarından daha fazla yararlanacak. Nathoo, Outschool için en popüler yaş aralığının 8 ila 12 olduğunu söylüyor. Bu yaş aralığında sunulan konulardan bazıları arasında beş paragraflık makale, kodlama ve "Küçük Tasarlama" dersinin giriş mimarisi yer almaktadır. Boşluklar.” Bir video önizlemesinde Okul Dışı öğretmeni Latonya, çocukların derslerine katılmaktan heyecan duyduğunu çünkü genellikle seçmeli dersler.
Anne ve babası öğretmen olan Nathoo, "Çocukların yalnızca sınıf içeriğini okuması yeterli değil" diyor. “Ortak sorumluluğa ihtiyaçları var. Akranlarından alacakları etkileşime ve katılıma ihtiyaçları var. Buna zaten sahibiz."
Birkaç kolay cevap
John Watson, ortak yaratıcı Dijital Öğrenme İşbirliği (DLC), çevrimiçi eğitimde öğrencinin sosyalleşmesinin yaşa bağlı olarak büyük ölçüde değiştiğini göstermektedir. "Daha büyük çocuklardan bahsederken sorunlar oluyor ama bunlar daha kolay çözülüyor" diyor. "Küçük çocuklar için bu çok zorlu ve gerçekten iyi yanıtlar olduğunu düşünmüyorum."
Göre DLC'nin 2020 raporu375.000 K-12 öğrencisi şu anda okula çevrimiçi olarak devam ediyor. Raporda ayrıca genç öğrencilerin çevrimiçi öğretmenlerle birlikte 1 milyondan fazla ek kursa kaydolduğu belirtiliyor. Bunlar genellikle fiziksel okullardaki öğrenciler tarafından alınan ve aynı zamanda kredilerle birlikte verilen bireysel sanal derslerdir.
"Belirli bir yaştaki çocuklar telefonla, görüntülü sohbetle, yazılı sohbetle etkileşime giriyor; bu tür şeylerin hepsi mantıklı. Bir ebeveynin katılımına ihtiyaç duyacak daha genç öğrencilerle bunları yapabileceğiniz başka bir düzey daha var. Fakat bu aslında [kişisel sosyalleşmenin] anlamlı bir alternatifi midir? Bilmiyorum."
Mickey Revenaugh, K-12 okullarının kapanmaya veya sanal ortama geçmeye başlamasından bu yana telefonların Bağlantılar Akademisi (CA) kancayı çalıyor.
CA'nın kurucu ortağı, "İnsanlar çocukları için en istikrarlı ve güvenli okul durumunun ne olacağını bulmaya çalışıyor" diye açıklıyor. Okul, 2001'den beri K-12 öğrencilerine çevrimiçi eğitim veriyor. “Birçok aileden 'Birkaç aylık öğrenimi kaçırmalarını istemiyorum' diyen şeyler duyuyoruz. Nerede olursa olsun, 'Evet, hadi gelin; Okul yılınızı bizimle bitirin,' diye yapıyoruz.
Connections Academy bireysel ücretli dersler sunarken, 80.000 kişilik öğrenci topluluğunun çoğunluğu geleneksel devlet eğitiminin yerine canlı dersler, bire bir özel ders ve çevrimiçi eğitimin birleşimini getiriyor sınavlar. Öğrenciler genellikle geleneksel okulda mutsuz oldukları veya geride kaldıkları için çevrimiçi eğitimi tercih ediyorlar. Zorba bir atmosferden kaçınmak veya ders dışı tutkulara odaklanmak için daha esnek bir program istemek Jimnastik.
Connections Academy vergi mükellefleri tarafından finanse edilmektedir ve öğrencilerin evrak işleri gerektiren bir şekilde geçiş yapmaları gerekmektedir. ABD'deki devlet okulu öğrencilerinin çoğu, okul yılının son birkaç ayını - en azından kısmen - kaçırabilir, ancak bu aylara dalmak sadece birkaç düğmeye tıklamak kadar kolay değildir.
Önce koronavirüs kriziBirçok politikacı K-12 sanal okullarının değerini görmedi, bu yüzden Amerika Birleşik Devletleri'nin neredeyse yarısı onları desteklemiyor.
Connections Academy kursları, öğrencilerin katılım veya ders için belirli bir zamanda oturum açmasını gerektirir. Bazı video incelemelerinde öğrenciler gerekli kontrollerin sıkıcı olduğundan şikayet ediyorlar. Diğer okulların çoğunda olduğu gibi, CA'da da sınıf mevcutları bir öğretmene yaklaşık 25 öğrencidir ve testler ve ödevler verilen son tarihlere kadar tamamlanmalıdır.
Revenaugh, öğrenci-öğretmen etkileşimlerinin her konuya göre değişebileceğini söylüyor. Örneğin, İngilizce konusunda başarılı olan bir öğrencinin matematikle kafası karışabilir ve düzenli ders alması gerekebilir.
Sosyal bağlantılara gelince, Revenaugh öğrenci topluluğunun çeşitliliğinden gurur duyuyor. Akademiler genellikle eyaletin dört bir yanından öğrenci kabul ettiğinden, varlıklı bir banliyö sakini, işçi sınıfı mahallesinden bir çocukla birlikte okula gidiyor olabilir. İşbirliğini vurgulamak için öğrenciler İngilizce ve sosyal bilgiler gibi konularda grup projeleri üzerinde çalışırlar. Revenaugh, "Çevrimiçi dünya, bu neslin çocuklarına teknoloji becerilerini göstermelerine gerçekten olanak tanıyor" diye hayretle bakıyor. "Yani en muhteşem videoları, sesleri ve animasyonları gördük; adını siz koyun." Projeler çevrimdışı olarak da yapılabilir ve resimler yüklenebilir.
Herkes CA'nın canlı öğrenme deneyiminden heyecan duymuyor. Connections Academy'nin video incelemesinde YouTube yorumcusu "Yorgun anne” (daha önce evde eğitim gören) ortaokul çağındaki kızının, ders başlamadan önce diğer öğrencilerin internete girdiğini ve ders kutusuna uygunsuz referanslar bıraktığını gördüğünden şikayet etti. Pek çok sınıf iğrenç aptallarla dolu olsa da, doğrudan sohbetinizde veya web kameranızda konuşurken bunlar daha çok yüzünüze görünebilir.
Yorgun Mama'nın endişeleri sorulduğunda, Connections Akademisi direktörü Melissa Brown e-posta yoluyla sohbet bölmelerinde uygunsuz konuşmaların yapılmaması gerektiğini söyledi. “Öyleyse yöneticilere haber verilmeli… Diğer söyleyeceğim şey de Connections Academy'nin sıkı bir akademik deneyim sunduğu ve bazı öğrenciler için alışmanın biraz zaman aldığı. Bir aile bunalmış hissediyorsa yardım aramaları çok önemlidir. Öğretmenlerimiz yardım etmek ve yardım sunmak için oradalar.”
Diğer devlet okulları gibi akademiler de okul gazetesi, yetenek gösterileri, okul yönetimi ve hatta çevrimiçi balo gibi ders dışı etkinlikler sunmaktadır.
“İlk başladığımızda aslında kulüplerimiz ve faaliyetlerimiz yoktu çünkü kimse bir kulüp sahibi olmanın önemli olacağını bilmiyordu. örneğin okul gazetesi, hükümet veya fiziksel okulun diğer bazı yönleri," Revenaugh açıklıyor. "Yerleşik hale getirdiğimiz tüm bu şeyleri, çocukların ihtiyaçlarına cevap verdiklerinden emin olmak için test ettik. Akademik olarak yaptıklarının yanı sıra okulun eğlenceli yönüne de sahip olmanın ne kadar önemli olduğuna dair çok sayıda geri bildirim aldık."
Sosyal mesafe çağından önce Connections Academy, eyalet başkentleri ve çikolata fabrikaları gibi yerlere düzenli olarak eğitici ve eğlenceli saha gezileri düzenliyordu. Revenaugh, "Tüm eyalet veya bölgeden çocuklar saha gezilerine gitmek için bir araya geliyor ve sıklıkla birbirleriyle ilk kez yüz yüze tanışıyorlar" diyor. “Ve sanki sonsuza kadar arkadaşmışlar gibi. Bu gerçekten şaşırtıcı. Her seferinde beni boğuyor."
