Néha a hely minden.
Amikor Dr. Eric Bing elkezdett dolgozni a dallasi Southern Methodist University-n (SMU), az irodában dolgozó személy az övé mellett új perspektívát adna számára arról, hogy a virtuális valóság hogyan lehet fontos az orvostanításban hallgatók.
Az SMU történetesen a világ egyik legjobb videojáték-tervező egyetemével rendelkezik, és a Bing irodaszomszédja, Anthony Cuevas professzor segít a tananyag elkészítésében. Lehet, hogy a műtét és az első személyű lövöldözős filmek világok különböznek egymástól, de néhány hónap leforgása alatt a professzorok szomszédos csevegése alacsony költségekhez vezetett. VR képzési rendszer, amely olyan helyeken is megvalósítható, ahol korlátozottak az orvosi iskolák, például Afrikában a szubszaharai térségben.
Összefüggő
- Az amerikai hadsereg egy óriási VR-csatateret épít a katonák virtuális képzésére
Annak érdekében, hogy a fejlődő világban 2030-ra kielégítsük a sebészeti ellátás alapvető szükségleteit, az ottani sebészeti munkaerőnek meg kell duplázódnia.
Lancet Globális Sebészeti Bizottság. Shafi Ahmed, a VR egészségügyi képzési platform társalapítója Orvosi valóságok, van kiemelt ezt a problémát reméli, hogy cége tartalma meg tudja oldani. Dr. Alex Young, az induló VR-cégtől Virti olyan platformot fejleszt, amely ingyenes hozzáférést biztosít a hallgatók képzési programokhoz, szem előtt tartva a harmadik világ egészségügyi ellátásának javítását.
Bing orvosi karrierjének nagy részét Los Angeles déli és középső részének elszegényedett közösségeiben, valamint olyan tengerentúli országokban töltötte, mint Zambia, Haiti, Nigéria és Belize. A betegek kezelésének több évtizede során egy kihívás mindig is jelen volt: Számos ember szenved és hal meg olyan könnyen megelőzhető és gyógyítható betegségekben, mint a méhnyakrák. Ez az állapot vetett véget Bing anyjának életének.
Ajánlott videók
Hígított háztartási ecettel könnyen diagnosztizálható a rákmegelőző méhnyak-kinövés, magyarázza Bing. Olyan egyszerűen eltávolíthatók, mint a szemölcsök. Az ilyen kezelhető betegségek azonban gyakran véget vetnek az életeknek, amikor kezelni lehetne őket, mert a helyi orvosi szakértelem hiánya miatt a rászoruló betegek túl későn ütemezték be a vizsgálatokat. Méhnyakrák esetén a betegség továbbterjed, és az ebből eredő gyógymód kiterjedtebb lehet, például méheltávolítás, vagy kezelhetetlen.
"A fejlődő országokban egyszerűen nincs elég sebész ahhoz, hogy az embereknek szüksége van az ellátásra."
„Mindig is megpróbáltuk végiggondolni: „Hogyan növeljük az ilyen vagy bármilyen sebészeti beavatkozást végző sebészek számát?” magyarázza Bing. "A fejlődő országokban egyszerűen nincs elég sebész ahhoz, hogy az embereknek szüksége van az ellátásra." Sok szubszaharai afrikai országban például nincs orvosi egyetem, vagy csak egy van.
Bing és Cuevas ötletelték a diákok virtuális valóságban való képzésének lehetőségét. Míg a diagnosztikai és sebészeti szimulációk ma már számos amerikai orvosi iskolai program rendszeres részét képezik, sokkal nehezebb megtalálni őket a fejlődő világban, tekintettel a kapcsolódó költségekre, amelyek gyorsan hatba emelkedhetnek figurák.
Amikor a Zambiai Egyetem oktatókórházán az orvosi programot vezető orvos megállította az SMU-t A tiszteletbeli diploma megszerzéséhez Bing összehívta Cuevasszal, hogy kitalálják, hogyan hozzon létre egy VR-t program.
Az Észak-Karolinai Egyetem, a King’s College London és az SMU orvosaival és professzoraival együtt hárman tanulmányt készítettek az onkológia oktatásáról alacsony költségű virtuális valóság fejhallgatókkal. Ez idő tájt az Oculus Quest ára a közelmúltban csökkent, így a VR oktatási költségvetése megvalósítható volt.
Használata Az SMU VR programja, a Zambiai Egyetem számos orvostanhallgatója gyakorolta a radikális hasi méheltávolítás lépéseit, és azt a kitűzött időn belül és pontossággal kell elvégezni. A szimuláció műtőjét olyan berendezésekkel szerelték fel, amelyek általában Zambiában találhatók. A VR sebészeti program tanulmányozása során a fejlesztőcsapat úgy találta, hogy a felhasználóknak át kell gondolniuk, mit tanulnak az információk megtartása érdekében. Ennek eredményeként egyetlen diák sem kísérelheti meg a virtuális eljárást hatnál többször egy napon.
A gyakornokoknak „gondolniuk kell, hogy mit tanultak vagy mit mulasztottak el, hogy megmaradjon” – magyarázza Bing, aki aláhúzza, hogy a VR-tanulás kiegészíti az órákat és a könyvfejezeteket, és nem helyettesíti azokat.
„Az egyesült államokbeli oktatókórházakban nagy a felügyelet és a támogatás” – magyarázza Bing. A fejlődő országok orvosi iskolái nem mindig rendelkeznek ezekkel a szükségletekkel. "A szimulációk segítségével a [hallgatók] képesek azonosítani a tudásban rejlő lehetséges hiányosságokat."
Lágy készségek fejlesztése a VR-ben
Dr. Alex Youngot néhány évvel ezelőtt egy hétvégén ellepték, amikor új módszereken kezdett gondolkodni az orvostanhallgatók képzésére. Abban az időben a brit ortopéd sebész a New York-i Speciális Sebészeti Kórház (HSS) rezidense volt. és elgondolkodva azon, amit a tapasztalata nem tanított meg neki: hogyan kezelje a vészhelyzet okozta stresszt gyógyszer.
„Ha autóbalesetből embereket küldenek az E.R.-be, soha nem tudhatod, mi jön be az ajtón” – mondja Young. A HSS, az Egyesült Államok egyik legjobb ortopédiai sebészeti kórházának orvosai rendszeresen látják a legrosszabb forgatókönyveket.
Virtuális valóság a sebészeti képzéshez alacsony és közepes jövedelmű országokban
Néhány nehéz esetet követően egy új sebész hozzászokhat ehhez az adrenalin-hullámhoz, magyarázza Young, de az új orvosok gyakran követnek el hibákat, mert pánikba esnek. „Klinikai környezetben nincs igazi módja annak, hogy nyomás alatt tesztelje a képességeit” – mondja.
Young hétvégi eszmefuttatása végül arra késztette, hogy közösen fejlessze a Virti-t, egy olyan orvosi képzési platformot, amely a kibővített és virtuális valóság szimulációiban a „puha készségek” fejlesztésére összpontosít. A felhasználókat a való világ színtereire szállítják, akár maguk, akár diáktársak csapatával, hogy diagnosztizálják és kezeljék a betegeket, akik gyakran traumát szenvednek el.
A Virti rendszere mesterséges intelligenciát és természetes nyelvi feldolgozást használ a döntések elemzéséhez alkotási, vezetési, kommunikációs és egyéb képességek, amelyek általában nem állnak az orvosi iskola középpontjában kiképzés.
„Megnézzük, milyen jól kommunikált a csapat. Együtt éreztek a beteggel? Helyes diagnózisra jutottak?” magyarázza Young. A VR headsetek azt is nyomon követhetik, hogy a diákok hol keresnek gyorsan változó helyzetekben, és milyen gyorsan azonosítják a releváns problémákat. A vállalat közzétett egy kutatást, amely kimutatta, hogy a Virti rendszerrel dolgozó diákok csökkentik a stresszt, amely a valós élet tapasztalataira is átterjed.
Miközben Young Virtit fejlesztette, szem előtt tartotta azt a tapasztalatot is, amelyet Tanzániában szerzett nem sokkal azután, hogy befejezte az orvosi egyetemet. Az orvosok nemcsak stresszel néztek szembe, hanem korlátozott erőforrásokkal is meg kellett küzdeniük.
Látva az egészségügyi szakemberek képzésében rejlő lehetőségeket a fejlődő világban, Young úgy tervezte meg a Virti platformot, hogy bármilyen mobiltelefonon és VR fejhallgatóval is működjön. Az új egészségügyi szakemberek oktatását célzó platform alapszintje ingyenes.
2020-ban a Virti csapata kifejezetten orvostanhallgatók számára indít szimulációkat Kenyában és Etiópiában, az Oxfordi Egyetemmel és a Torbay Kórházzal együttműködve. Az új forgatókönyvek kidolgozásához a vállalatnak olyan csapatokra van szüksége a helyszínen, amelyek 360 fokos videót készítenek, amely megfelelő képeket és protokollt tartalmaz a betegek ellátásához.
Mind a Young, mind a Bing izgalmasnak és kifizetődőnek tartja azt a lehetőséget, hogy megfizethető, elérhető orvosi oktatást kínáljanak a rosszul ellátott közösségekben. „Azoknak, akik ezt csinálják, ez nagyon kemény munka” – mondja Bing. – Értelem kell, hogy legyen mögötte.
Bing különösen abban látja a lehetőséget, hogy megmentse a könnyen kezelhető betegségben szenvedők életét, például azt, amely az anyja életét oltotta ki.
"Ha képes vagy segíteni másoknak, hogy túléljék ezeket a dolgokat, az segít a munkának, hogy több értelmet nyerjen számodra."
Szerkesztői ajánlások
- A gyakorlat teszi a mestert: Hogyan forradalmasítja a VR a sebészeti képzést
- Ez a pilótafülke-stílusú szimulátor magával ragadóbbá teszi a VR élményeit
