शिक्षा पर सेल फोन के नकारात्मक प्रभाव

समाज एक ऐसे बिंदु पर आ गया है जहां सेल फोन के बिना रहने का विचार हास्यास्पद लगता है। दोस्तों के साथ संपर्क बनाए रखने के लिए छात्र सेल फोन की इच्छा रखते हैं। छात्रों के माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे सुरक्षा उद्देश्यों के लिए उन्हें प्राप्त करें। सेल फोन के कई फायदे हैं, लेकिन इस तकनीक के साथ एक द्वैतवाद है जो सेल फोन के उपयोग के लाभों और नकारात्मक प्रभावों के बीच अनिश्चितता से जूझता है - विशेष रूप से छात्रों के साथ।

गोथेनबर्ग, स्वीडन में सहलग्रेन अकादमी के एम.डी., पीएचडी, गैबी बद्रे ने किशोरों में नींद के पैटर्न पर सेल फोन के उपयोग के प्रभावों पर शोध किया। शोध दो समूहों पर केंद्रित था: तीन पुरुषों और सात महिलाओं का एक नियंत्रण समूह, तीन पुरुषों और आठ महिलाओं के एक चर समूह द्वारा जुड़ा हुआ। जब नियंत्रण समूह की तुलना चर समूह से की जाती है, तो बद्रे ने पाया कि अत्यधिक सेल फोन की आदतों वाले किशोर पुराने प्रदर्शित करते हैं बेचैनी, उत्तेजक पेय पर निर्भरता, रात में सोने में कठिनाई, नींद में खलल और थकान की ओर झुकाव और तनाव।

बच्चे, किशोर और यहां तक ​​कि युवा वयस्क भी सेल फोन से ध्यान भटकाने के लिए प्रवृत्त होते हैं। कक्षा में और स्कूल के बाहर, सेल फोन छात्रों को संचार और मनोरंजन का एक त्वरित नेटवर्क प्रदान करते हैं। कक्षा के अंदर, छात्रों का ध्यान पाठ से पाठ की ओर जाता है, खेल खेलते हैं और, यदि वे बहुत साहसी हैं, तो अन्य लोगों को बुलाएं। सेल फोन रिंगर, अलार्म और रिंग टोन पाठ के प्रवाह और कमरे में प्रत्येक छात्र और शिक्षक के ध्यान को बाधित करते हैं। नेशनल स्कूल सेफ्टी एंड सिक्योरिटी सर्विसेज के अनुसार, छात्रों को धोखा देने के लिए टेक्स्ट मैसेजिंग एक सहायता हो सकती है। साथ ही, सेल फोन में लगे कैमरे का उपयोग परीक्षा की तस्वीरें लेने के लिए किया जा सकता है। कैमरे का उपयोग अन्य छात्रों की तस्वीरें इस तरह से करने के लिए भी किया जा सकता है जो गोपनीयता का उल्लंघन है।

स्कूल की आपात स्थिति के मामले में, सेल फोन मदद से ज्यादा बाधा साबित हो सकता है। सेल फोन का इस्तेमाल बम धमकियों में कॉल करने के लिए किया गया है। कई जिलों में, सेल फोन को ट्रैक करना आसानी से नहीं होता है। इसके अलावा, स्कूल की आपात स्थिति में छात्रों द्वारा सेल फोन का उपयोग संभवतः एक वास्तविक बम को ट्रिगर कर सकता है यदि कोई विस्फोटक उपकरण स्कूल की संपत्ति पर है।

स्कूल की आपात स्थिति के दौरान छात्रों द्वारा सेल फोन का उपयोग सार्वजनिक सुरक्षा कर्मियों को घटना को नियंत्रित करने से रोक सकता है। सार्वजनिक सुरक्षा कर्मियों को स्थिति को नियंत्रित करने का मौका मिलने से पहले माता-पिता को आपात स्थिति के बारे में सतर्क किया जा सकता है। माता-पिता अनजाने में एक नासमझ समय दिखाकर अराजकता बढ़ा सकते हैं।

वास्तविक संकट के दौरान सेल फोन सिस्टम ओवरलोड होने का खतरा होता है। यह वर्ल्ड ट्रेड सेंटर के हमलों और कोलंबिन गोलीबारी जैसी आपदाओं के दौरान साबित हुआ है। एक साथ सेल फोन का उपयोग करने वाले कई छात्र अधिभार में जोड़ सकते हैं और एक ऐसी प्रणाली को पंगु बना सकते हैं जिसकी संकट टीमों, सार्वजनिक सुरक्षा कर्मियों और स्कूल प्रशासकों को आवश्यकता हो सकती है। यह बदले में संकट को बढ़ा सकता है और त्रासदी की संभावना को बढ़ा सकता है।