Seattlen alueen teknologiayritykset, kuten Amazon ja Facebook, ovat kehottaneet työntekijöitä tekemään niin työskennellä etänä COVID-19-epidemian aikana (jos mahdollista), mutta jotkut ihmiset tekivät jo töitä kotoa käsin. Mutta Seattlen julkisissa kouluissa suljettu huhtikuun loppuun asti, monilla näistä työntekijöistä on lapsia, joilla on aikaa kotona – työskennellessään.
Sisällys
- Kouluton Seattlessa
- Lyijykynä, paperi ja paketit
- Verkkokoulun työkalut
- Lapsilukko
"Se on suurin haaste juuri nyt, koska he ovat vain kyllästyneitä", Verizonin ohjelmapäällikkö Deven Wilson kertoi Digital Trendsille.
Koronaviruksen, joka tunnetaan virallisesti nimellä COVID-19, nopea leviäminen sai koulupiirit, korkeakoulut ja yliopistot sulkemaan ja siirtämään kaikki luokat verkkoon hyvin lyhyellä varoitusajalla. Miljoonat opiskelijat ja vanhemmat joutuvat yhtäkkiä kohtaamaan etäopiskelun uuden todellisuuden.
Hän on saanut keskikouluikäisen poikansa Thomasin poissa koulusta viikoksi, koska hänen nuorten niveltulehduslääkkeellään on immuunivastetta heikentäviä sivuvaikutuksia. "Olimme todella huolissamme, että hän jää taakse", Wilson sanoi. Nyt kun kaikki koulut on suljettu – eikä verkkotunteja pidetä – se on vähemmän huolestuttava. Mutta Wilson tietää olevansa onnekas, ettei hänen ole tarvinnut etsiä lastenhoitopaikkaa Thomasille ja hänen siskolleen Irisille.
Liittyvät
- Fauci "varovaisen optimistinen" saamme koronavirusrokotteen tänä vuonna
- Airbus kehittää hajuantureita, jotka voisivat havaita koronaviruksen lentokoneissa
- Koronaviruksen ärsyketarkistukset: Kaikki mitä sinun tarvitsee tietää
Kouluton Seattlessa
Koulupiiri lähetti opettajille sähköpostin, jossa kehotettiin lähettämään oppilaat kotiin valmiiden oppituntien kera, jos mahdollista Seattle Times. Se ei kuitenkaan ole julkaissut yksityiskohtia mahdollisesta verkko-opetuksesta, koska sillä ei ole tapaa varmistaa, että kaikilla 52 000 opiskelijalla on asianmukaiset laitteet näiden oppituntien käyttämiseen. Seattle Public Schools selvittää myös, kuinka auttaa niitä, jotka tarvitsevat apua lastenhoidossa. Tätä tarkoitusta varten se avaa 50–60 koulupaikkaa koululounaisiin luottaville opiskelijoille.
"Olen saanut hyvin vähän koulutusta teknologian integroimiseksi luokkahuoneeseeni."
Budjettivajeen kompensoimiseksi vanhempainyhdistykset voivat käyttää lahjoitettuja varoja tai teknologiaa. Seattlessa jotkut näistä ryhmistä jakaa prosenttiosuuden vapaaehtoisesti pienituloisten koulujen lahjoituksista, mutta se ei riitä, että jokainen lapsi saa kannettavan tai tabletin.
"Usein pienituloisille kouluille käy niin, että se painuu budjettimme pohjalle", opettaja sanoi. Koulujen on asetettava etusijalle asennot, kuten lukuinterventioterapeutti tai kouluterveydenhoitaja, teknologiavalmentajan sijaan. Tuloksena on, että vaikka kaikilla oppilailla olisi laite ja internet, oppituntien luomisrakenne ja niiden tehokas toimittaminen yli 20 lapsen virtuaaliseen huoneeseen ei ole kunnossa. "Olisi todella suuri pyyntö monille piirin opettajille koota jonkinlainen verkko-opetussuunnitelma ilman paljon koulutusta", hän lisäsi.
Se ei kuitenkaan koske vain Seattlen alueen kouluja. Kaliforniassa koulut suljetaan ja Ohion kuvernööri Mike DeWine ilmoitti myös osavaltion koulut suljetaan vähintään kolmeksi viikoksi. Vaikka joillakin kouluilla on varasuunnitelmia sääolosuhteisiin liittyvien tapahtumien varalta, Yhdysvaltojen yleinen koulutusjärjestelmä ei ole yleisesti valmistautunut ottamaan oppitunteja verkossa. Yksi "optimistinen" arvio asettaa luvun 20-30 prosenttia kouluista.
Viikkojen suljettujen koulujen aiheuttamassa tyhjiössä jotkin piirit kääntyvät muiden avun lähteiden puoleen, mukaan lukien K12 Inc., voittoa tavoitteleva koulutushallinnon organisaatio.
He tekevät reaaliaikaisia päätöksiä juuri nyt”, Shaun McAlmont, yhtiön uravalmiuskoulutuksen johtaja, kertoi Digital Trendsille. "He eivät tiedä, ovatko ne lyhyt- vai pitkäkestoisia. Ja äänissä on vain paljon paniikkia, paljon kaaosta." Vaikka K12 on auttanut kouluja luonnonkatastrofien, kuten tulvien, jälkeen, se on myös auttanut menetti sopimuksen Georgian julkisen koulun kanssa ja ratkaisi oikeudenkäynnin Kalifornian osavaltion kanssa joistakin sen käytännöistä.
Lyijykynä, paperi ja paketit
Stephen Noonoo on K-12-toimittaja osoitteessa EdSurge, voittoa tavoittelematon koulutusteknologiajulkaisu, joka on osa International Society for Technology in Education. Hän isännöi a webseminaari maaliskuuta 13. päivänä koronaviruksen vaikutuksista kouluihin, ja hän esitti kysymyksiä etukäteen.
"Koulujen suurin huolenaihe tällä hetkellä on se, mitä tapahtuu lapsille, joilla ei ole Internetiä kotona", hän sanoi. "Ja se on vain ylivoimaisesti suurin kysymys." Perustuu keskusteluihin, joita hän käy koulupiirien ja opettajien kanssa Niiden kanssa, jotka valmistautuvat sulkemiseen tai ovat jo tekemisissä niiden kanssa, on eritasoista päivittäistä sitoutumista opiskelijat. Se on erityisen vaikeaa nuorempien opiskelijoiden kanssa.
"Kuuleni mukaan jotkut käyvät videopuheluilla kahdesti viikossa opiskelijoiden kanssa ja tarjoavat aktiviteetteja, jotka voivat valmistua, sillä sillä välin perhe ja muut ovat vain jakamassa nuorille opiskelijoille tehtävätaulukoita”, hän sanoi.
Verkkokoulun työkalut
Noonoo sanoi, että verkkoon siirtyvien opettajien ja oppilaiden on valmistauduttava erilaisiin työkaluihin. Microsoft 365 Education ja Google Suite for Education on paljon ominaisuuksia, ja erityisesti Googlella on suuri vaikutus Yhdysvalloissa.
"Heillä on Google Docs, Spreadsheets, ja jos yhdistät ne Google Classroomiin, se on tavallaan Lähin asia all-in-one-infrastruktuurille, joka meillä on, mutta se ei ole 100 prosenttia sellaiselle, hän sanoi. On edelleen joitain muita sovelluksia tai ohjelmistoja, joita opettajat voivat käyttää täydentämään tehtäviä, kuten näytön jakamista. Noonoo sanoi Kiikkua on suosittu digitaalinen portfolio, jota nuorempien opiskelijoiden opettajat käyttävät kuvien ja videoiden jakamiseen.
Vaikka kaikki nämä työkalut olisivat käytössä, opiskelijoiden päivät eivät todennäköisesti ole yhtä rakenteellisia kuin ennen.
"Tahdistus eroaa hyvin tavallisesta luokkahuoneesta", sanoi Noonoo, "mikä tarkoittaa, että opettajat eivät voi kattaa läheskään yhtä paljon maata." Nuoremmille opiskelijoille tämä saattaa johtua siitä, että vanhempien on ehkä osallistuttava voimakkaasti oppilaiden ohjaamiseen ja avustamiseen teknologiaa. Vanhempien oppilaiden tulee olla itsenäisempiä, kun opettaja ei ole paikalla. Tietyt aineet ovat vaikeampia opettaa, kuten luonnontieteiden luokka, joka vaatii laboratoriolaitteita. Myös testaus on vaikeaa.
"Se on todellakin yksi suurimmista näkemistäni tuskakohdista, että koulut eivät todellakaan tiedä, miten arvioinnit tehdään koska ei ole todella hyvää tapaa suorittaa testiä samalla tarkkuudella kuin luokkahuoneympäristö verkossa", sanoi Noonoo. Resurssit, kuten Khan Akatemia tarjoavat ajoitettuja kokeita verkossa, mutta se ei välttämättä anna opettajille samaa kontrollin tasoa, johon he ovat tottuneet, kun kaikki ovat samassa huoneessa.
Lapsilukko
Jos opiskelijoilla on onnea saada kotona vanhemmat, joiden ei pitäisi olla töissä, näitä vanhempia voidaan pyytää sijaisohjaajiksi, Noonoo sanoi. Tämä edellyttää, että he oppivat käyttämään videotyökaluja, kuten Zoom tai Google Hangouts, sekä verkko-oppimisportaaleja ja -sovelluksia.
"Olemme nähneet joidenkin Minnesotan ja New Yorkin piirien luovan näitä digitaalisia oppimissuunnitelmia lumipäiville", sanoi Noonoo. "Mutta pohjimmiltaan ne ovat, ne ilmaisevat kaikkien vastuut heidän siirtyessään verkko-oppimiseen", mukaan lukien vanhemmat, opettajat, järjestelmänvalvojat ja opiskelijat. "Tulee olemaan paljon kamppailua, kun opettajat ja vanhemmat käyttävät näitä työkaluja ensimmäistä kertaa", hän sanoi.
Verkko-oppimiseen liittyy muitakin huolenaiheita. Viime kuussa New Mexicon oikeusministeri haastoi Googlen oikeuteen opiskelijoiden tietojen keräämiseen, mukaan lukien heidän sijaintinsa ja millä verkkosivustoilla he vierailivat.
Kun opiskelijoiden, joilla ei ole verkkotunteja, vanhemmat kääntyvät Internetiin etsiäkseen ratkaisuja tylsyyteen, voi olla vaikeaa löytää sopivia koulutuslähteitä. He eivät halua lasten katsovan vahingossa salaliittoteoriavideoita. Noonoo suosittelee Common Sense Media, joka arvioi kirjoja, elokuvia, sovelluksia ja pelejä. "Se on todella loistava resurssi, ja heillä on erityinen jakso koronavirussulkujen käsittelystä", hän sanoi.
Huolimatta monista haasteista, jotka liittyvät kokonaisten koulupiirien siirtymiseen verkko-oppimiseen, opettajat ovat tehneet on jo ryhtynyt toimiin näiden työkalujen hyödyntämiseksi lumipäivien ja muiden lyhytaikaisten koulujen aikana sulkemiset. Kalifornia haasteita vastaan vuoden 2018 Camp Firen jälkeen, joka pakotti jotkin koulut sulkemaan. Ilmastonmuutos saattaa tehdä tällaisista sulkemisista yleisempiä. Koronaviruksen johdosta käymiensä keskustelujen perusteella Noonoo sanoi ajattelevansa lisää instituutioita alkavat harkita uudelleen varasuunnitelmiaan.
"Tämä saattaa olla katalysaattori koulun uudelleenajattelulle sellaisena kuin me sen tunnemme", hän sanoi.
Toimittajien suositukset
- Saatamme pian yskiä puhelimiimme nähdäksemme, onko meillä COVID-19
- Koronaviruksen vasta-ainetestit eivät ole tasavertaisia. Tässä on mitä sinun on tiedettävä
- Bill Gates: Tarvitsemme nämä 4 innovaatiota koronaviruskaranteenien lopettamiseksi
- Amazon palkkaa lisää 75 000 työntekijää vastauksena koronavirukseen
- Joukkomuutto verkko-oppimiseen jättää vammaiset opiskelijat taakse
