Warum genau fliegen wir wieder zum Mond?

Lernen Sie das Artemis-Team kennen

Die NASA hat einen Plan: Sie wird zum ersten Mal seit mehr als fünf Jahrzehnten ein Team von Astronauten zurück zum Mond schicken, darunter auch die erste Frau, die auf der Mondoberfläche steht. Kürzlich haben Wissenschaftler habe noch viel mehr gelernt über den größten Satelliten unseres Planeten, aber es gibt noch viel, was wir über den Mond und seinen Platz im Sonnensystem verstehen müssen. Deshalb ist die Rückkehr zum Mond im Rahmen der Artemis-Mission so wichtig.

Inhalt

  • Erst der Mond, dann der Mars
  • Üben Sie auf der ISS
  • Training für den Mond
  • Ein Unterschied in der Schwerkraft
  • Für die ganze Menschheit
  • Ein persönliches Ziel

Der Besuch des Mondes hat jedoch auch Vorteile, die über den wissenschaftlichen hinausgehen – er kann uns auch dabei helfen, zu lernen, wie wir abseits unseres Heimatplaneten überleben und weiter als je zuvor erforschen können. Wir haben mit dem Astronauten Kjell Lindgren gesprochen, einem Mitglied der NASA Artemis-Team

aus denen die nächsten Menschen ausgewählt werden, die den Mond betreten, und darüber, warum wir dorthin zurückkehren müssen.

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Erst der Mond, dann der Mars

Die NASA verfolgt bei einer Mondmission einen zweigleisigen Ansatz. Es gibt dort sicherlich viel wissenschaftliche Forschung zu betreiben, aber die Ziele der NASA sind nicht nur wissenschaftlicher Natur. Die Agentur möchte außerdem eine etablieren langfristige Mondbasis und um zu üben, Astronauten für längere Zeit auf einem anderen Himmelskörper leben zu lassen. Bei Artemis geht es also auch darum, technologische Fortschritte zu machen, oder, um es im NASA-Sprachgebrauch zu sagen, um betriebliche Fortschritte.

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„Wir fliegen zum Mond, weil es dort noch so viel zu lernen gibt, über die Entstehung der Erde und des Mondes, seinen Platz im Sonnensystem und über das Universum im Allgemeinen.“ Daher denke ich, dass die wissenschaftlichen Erkenntnisse, die wir lernen werden, unglaublich wichtig sind“, sagte Lindgren gegenüber Digital Trends. „Aber es gibt auch praktische Erkenntnisse und praktische Erfahrungen, die wir lernen müssen. Wir sind uns alle einig, dass unser ultimatives Ziel darin besteht, eines Tages zum Mars zu gelangen. Und der Mond bietet eine großartige Plattform, auf der wir viele der Fähigkeiten und Verfahren üben können, die wir für den Mars benötigen.“

NASA

Einige der praktischen Probleme auf dem Mond, die mit Missionen zum Mars vergleichbar sind, umfassen: Umgang mit Strahlung und Wege finden, Lebensräume zu schaffen oder tragbare Strahlung zu bauen Abschirmung. Astronauten, die sich im erdnahen Orbit aufhalten, sind weitgehend vor der Strahlung der Erdmagnetosphäre geschützt. Aber ein darüber hinausgehender Flug zum Mond bedeutet für Astronauten, dass sie einer Strahlung ausgesetzt sind, die dieser Strahlung ausgesetzt ist 200-mal höher als die auf der Erde.

„Die Reise zum Mond wird uns die Möglichkeit geben, zu verstehen, wie diese Strahlung auf den menschlichen Körper wirkt, und mehr über diese Umgebung zu erfahren“, erklärte Lindgren.

Üben Sie auf der ISS

Dank jahrzehntelanger Daten der Internationalen Raumstation (ISS) verfügen wir bereits über zahlreiche Informationen darüber, wie es für Astronauten ist, im Orbit zu leben. Es gibt jedoch einige wesentliche Unterschiede zwischen dem Leben dort und einer Reise zum Mond. Lindgren kennt diese Unterschiede, da er 2015 sechs Monate auf der ISS war.

„Die Internationale Raumstation ist insofern einzigartig, als sie eine wissenschaftliche Plattform ist. Wir sind nicht wirklich darauf trainiert, die Raumstation zu fliegen. Wir sind darin geschult, diese unglaubliche Plattform für die Durchführung von Wissenschaft und Forschung zu nutzen.“ Lindgren erklärte. Die Funktionen der Astronauten spiegeln dies wider. „Das ist unsere Aufgabe auf der Raumstation, den Forschern am Boden als Augen, Ohren und Hände zu dienen, um wissenschaftliche Experimente durchzuführen.“

NASA

Manchmal müssen die Astronauten auf der ISS auch operative Aufgaben erledigen, etwa Teile der Station warten oder reparieren oder neue Ausrüstung hinzufügen. Aber der Hauptzweck des Aufenthalts auf der Raumstation ist der wissenschaftliche Fortschritt.

Die Artemis-Missionen zum Mond werden anders sein. Die Astronauten müssen lernen, ein Raumschiff zu fliegen, aus der Umlaufbahn abzusteigen und auf dem Mond zu landen, von der Oberfläche abzuheben und zur Erde zurückzukehren. Und das hat seit über 50 Jahren niemand mehr getan.

Training für den Mond

Einer der Herausforderungen einer Mondmission In diesem Jahrzehnt ist es so lange her, dass jemand eine bemannte Mondmission durchgeführt hat, dass ein Großteil des institutionellen Wissens darüber, wie dies zu erreichen ist, verloren gegangen ist, als Menschen aus dem Dienst ausgeschieden sind. Daher müssen die neue Generation von Astronauten sowie Ingenieure, Missionsleiter und Hilfspersonal neue Verfahren und Trainingsstrukturen schaffen.

„In unserer Generation gibt es niemanden, der sich auf eine Mondmission vorbereitet hat“, sagte Lindgren. „Wir wissen, was die Apollo-Astronauten getan haben, und haben daher eine Vorstellung davon, was von uns erwartet wird.“

Die Artemis-II-Mission wird eine Besatzung um den Mond schicken, und die Artemis-III-Mission wird eine Besatzung zur Mondoberfläche schicken, sodass diese Teams eine Ausbildung in Mondgeologie benötigen. „Für Artemis II wird es die visuelle Beobachtung während ihrer Umlaufbahn um den Mond sein – die Fähigkeit, nach unten zu schauen und wissenschaftliche Beobachtungen zu machen“, sagte er. „Und natürlich wird das Artemis-III-Team sehr gespannt darauf sein, Feldgeologie zu betreiben. Das bedeutet, rauszugehen und die Mondlandschaft zu betrachten und verschiedene Felsformationen zu identifizieren, die unterschiedlich sind Arten von Mondgestein und führen Beobachtungen und Sammlungen für das Team im Johnson Space der NASA durch Center."

Neben der wissenschaftlichen Ausbildung müssen Astronauten in guter körperlicher Verfassung bleiben und Zeit in Überschall-Trainingsflugzeugen der NASA wie dem verbringen T-38 Talon. „Das gibt uns die Möglichkeit, die Auge-Hand-Koordination und die Kommunikation zwischen der Besatzung zu üben“, erklärte Lindgren unter schwierigen körperlichen Bedingungen. Es ist auch eine Gelegenheit, Abläufe zu üben und Notfälle zu simulieren, um zu überprüfen, ob das gesamte Team reibungslos zusammenarbeitet, falls etwas schief gehen sollte.

Ein Unterschied in der Schwerkraft

Neben der wissenschaftlichen und kommunikativen Ausbildung gibt es auch die technische Ausbildung, die Astronauten für ihre Aufgaben benötigen Funktionen im Weltraum: Roboterarme bedienen, Weltraumspaziergänge unternehmen, Werkzeuge verwenden und sich bei geringer Schwerkraft bewegen Bedingungen. All dies erfordert in der 1/6-Schwerkraft des Mondes einen anderen Ansatz als in der Schwerelosigkeit der ISS.

„Wenn wir Weltraumspaziergänge üben, machen wir das im neutrales Auftriebslabor [Das riesige Schwimmbad der NASA, in dem Astronauten in simulierter Schwerelosigkeit auf einer Nachbildung der ISS trainieren] und wir arbeiten außerhalb der Raumstation“, sagte Lindgren. „Jetzt müssen wir lernen, wie wir das neutrale Auftriebslabor als Mondübungsplatz nutzen können. Das heißt also, den Grundstein zu legen, Werkzeuge zu verwenden und herauszufinden, wie man diese Werkzeuge effektiv nutzt.“

Aufgrund der Schwerkraft auf dem Mond fallen Werkzeuge im Gegensatz zur ISS zu Boden und haben ein gewisses Gewicht. Aber die Astronauten können hoch in die Luft springen und sich auf ganz andere Weise bewegen. „Ich denke, 1/6 der Schwerkraft wird erstaunlich sein“, sagte Lindgren. „Genau so neuartig wie Schwerelosigkeit. Es wird phänomenal sein, in diesem Sechstel der Schwerkraft zu leben und zu arbeiten.“

Für die ganze Menschheit

Um sowohl wissenschaftliche als auch operative Ziele zu erreichen, werden die Artemis-Missionen eine Vielzahl von Fähigkeiten und Ansätzen erfordern.

Aus diesem Grund hat die NASA auf die Vielfalt ihres Artemis-Teams hingewiesen, zu dem Männer und Frauen mit unterschiedlichem Bildungshintergrund und unterschiedlicher Kultur gehören. Dies kann dazu beitragen, Fallstricke zu vermeiden, die entstehen, wenn alle an einem Projekt beteiligt sind und dazu neigen, auf die gleiche Weise zu denken und einen ähnlichen Ansatz zu verfolgen. Lindgren beispielsweise hat einen medizinischen Hintergrund und ist in Notfall- und Luft- und Raumfahrtmedizin zertifiziert. Andere Mitglieder des Artemis-Teams haben zusätzlich zu denen, die vom Militär kommen, einen Hintergrund in Naturwissenschaften oder Technik.

James Blair/NASA

„Diese Vielfalt an Hintergründen und Kultur, an Bildungshintergrund bringt wirklich einen Reichtum für uns mit sich.“ Operationen, so dass nicht jeder von uns als Kampfpilot oder Ingenieur an ein Problem herangeht“, Lindgren sagte. „Wir bringen unterschiedliche Perspektiven und unterschiedliche Hintergründe in die Problemlösung ein und profitieren wirklich davon.“

Und über das breite Spektrum an Menschen im NASA-Astronautenkorps hinaus besteht das Ziel darin, die Artemis fertigzustellen Mission mit Unterstützung auch aus anderen Ländern, Zusammenarbeit mit internationalen Partnern wie anderen Raumfahrtunternehmen Agenturen. „Diese Mission, zur Mondoberfläche zurückzukehren, ist wirklich zum Wohle der Menschheit“, sagte Lindgren.

Ein persönliches Ziel

Die Erde zu verlassen und sich auf den Weg zu machen, um die Grenzen unseres Planeten zu erkunden, ist der Traum eines jeden Astronauten und der 18 Mitglieder der Das Artemis-Team und das gesamte NASA-Astronautenkorps bereiten sich intensiv auf diese neue Mission vor Aufregung.

„Für diejenigen von uns, die Astronauten werden wollen, steht die Idee, auf dem Mond zu landen und dort zu wandern, im Mittelpunkt. Daher ist es wirklich etwas Besonderes, Teil des Teams zu sein, das das erreichen wird“, sagte Lindgren.

Ganz gleich, ob er in der Lage ist, bei einer wissenschaftlichen Entdeckung mitzuhelfen oder zu lernen, wie man Astronauten dabei unterstützen kann, weiter als je zuvor zu erforschen, Lindgren sagte, er wäre in jedem Fall begeistert.

„Ich würde gerne bei einer Mond-EVA (Extra Vehicular Activity) dabei sein und einen Stein identifizieren, der uns hilft, die Ursprünge der Erde und des Mondes zu entschlüsseln“, sagte er. „Aber ich würde auch gerne Teil dieses Teams sein, das uns hilft, unsere Verfahren und Ausrüstung zu verfeinern, damit wir definitiv sagen können: ‚Das läuft großartig und wir sind bereit, den Mars in Angriff zu nehmen.‘“

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