Klangregler, som hur man uttalar kombinationen "dvs", kan göra läsningen mer effektiv.
Stavning och stavning på engelska kan vara mycket förvirrande. Det verkar som att varje regel har en mängd undantag som gör det svårt att veta när man ska använda regeln och när ordet måste memoreras. Vokaler kan vara svårt, och kombinationen "dvs" är en av de många bovarna. Bokstäverparet låter ibland det långa /e/ som i "bit". De kan uttalas med ett långt /i/-ljud som i "lie". Båda vokalerna kan uttryckas som i "snyggaste". Några ord har ett "ie" som låter som en kort /e/ som i "kvot". Phonics regler kan hjälpa läsare att lära sig att avkoda de många ljuden av "dvs."
Steg 1
Lär eleverna att lägga märke till kombinationen "dvs" i ord. Använd en tidning eller annan textkälla som kan markeras. Låt eleven hitta och markera ord som har kombinationen "dvs". Gör en lista över de "dvs"-orden som är markerade för användning i senare aktiviteter.
Dagens video
Steg 2
Låt eleven sortera "dvs"-orden efter ljudet från bokstavskombinationen. Sätt ord med "ie" så att den långa /e/ låter i en grupp. Gruppera ord som har -ies som slutar i en kategori. Lägg ord med "ie" efter ett /sh/-ljud i en annan grupp. Dela in denna kategori i ord med "ie" efter "c" (effektiv) och "ie" efter "t" (patient) om du vill. Skapa en grupp till för ord med båda vokalerna, som i "shaggiest".
Steg 3
Undersök orden i varje grupp efter mönster. Till exempel har orden som slutar med "-ies" ett långt /e/-ljud när ett "y" har ändrats till "i" för en pluraländelse. Ord som ursprungligen stavades med ett "ie" (som "ljug" eller "dö") har ett långt /i/-ljud. Ord som har ett "t" eller ett "c" före "ie"-paret har vanligtvis ett /sh/-ljud och ett kort /e/-ljud istället för det långa /e/ ljud som vanligtvis skapas av "ie." Orden med båda vokalerna separerar "i" och "e" i olika stavelser. Detta orsakas vanligtvis av att lägga till ett suffix som börjar med ett "e" på ett ord som slutar på ett "y" som har ändrats till ett "i".
Steg 4
Bedöm elevens förståelse för "dvs"-fonikmönstret genom att använda nonsensstavelser. Bokstavskluster som "iester", "shackies", "extentient" och "nies" kan avkodas med hjälp av de relaterade "ie" phonics-reglerna. Nonsensordet "iester" bör uttalas "eester" eftersom "ie" i allmänhet uttalas som en lång /e/. Nonsensordet "shackies" bör uttalas som "shack-ees" på grund av regeln om att ändra "y" till "i" och lägga till "es". "Extentient" skulle uttalas som "ex-ten-shent" eftersom kombinationen "ie" efter ett "t" skapar ett /sh/-ljud följt av en kort /e/ ljud.
Steg 5
Bedöm läsarens tillämpning av reglerna om "dvs" genom att låta eleven läsa muntligt ur en konstruerad text som innehåller många olika sorters "dvs"-ord. Notera vilka ord som läses framgångsrikt och vilka som är fellästa. Planera granskningsaktiviteter för att lära om koncept som ännu inte är internaliserade.
Saker du behöver
Källa till många ord, till exempel en bok eller tidning
Markeringsmarkör
Papper
Penna
Nonsens stavelser som visar olika stavningar med "ie"
