»Pojdiva na izlet. Pridi z mano. Vzemite torbo za knjige, potni list, glušnike, pokrivalo, plavalna očala, sončna očala, kremo za sončenje. Morda boste želeli tja dati tudi nekaj prigrizkov, rokavice in težak plašč. V redu, fantje, pripravite se in se srečamo tam,« je naravoslovna pedagoginja Lainie Clowers-Gwynne rekla svojim srednješolcem, medtem ko je oblekla laboratorijski plašč pred poslikavo notranjosti Millenium Falcon.
Ne, gospa Clowers ni povabila svojega razreda na resnično izlet sredi pandemije. Namesto tega je izkoriščala Zooma virtualna ozadja za snemanje bolj zabavnih in privlačnejših predavanj – skupaj z nekaj rekviziti in dramo.
Priporočeni videoposnetki
Kot je corona virus potiska šole in univerze k učenju na daljavo, se učitelji trudijo, da bi njihovi učenci ostali osredotočeni od doma.
Povezano
- Koronavirus zapira šole in namiguje na digitalno prihodnost izobraževanja
V zadnjih nekaj tednih pa so nekateri učitelji ugotovili boljši način izobraževanja na daljavo: Zoom ozadja.
Naj bodo lekcije zabavne z ozadji Zoom
Za Clowersovo sejo o "živih bitjih in habitatih," je preklapljala med več ozadji različnih okolij, kot so ocean in gozdovi. V enem trenutku so jo učenci opazovali, kako drhti in drgne roke v toplih oblačilih, v naslednjem pa se je pritoževala nad vročino, ko je nosila kapo v puščavi.
Podobno se je dr. Daniel Russell, profesor akustike na državni univerzi Pennsylvania, pojavil v pred svojimi 49 podiplomskimi študenti nad Zoomom v kostumu Batmana s sliko Batcave kot ozadje.
Medtem ko se mnogi učenci še vedno prilagajajo pedagogiki telekomunikacijskih orodij, se je drugim preprosto zdelo težko povezati se z vsemi, kot bi se v tradicionalni učilnici.
V an Študija Inštituta Angus Reid, je več kot polovica anketiranih otrok, starih od 10 do 17 let, izjavila, da so "nemotivirani" in da jim niso všeč učne ureditve, ki jih prinaša učenje na daljavo.
»Številni učitelji ugotavljajo, da je med učenjem na daljavo težko vključiti vse učence in jih obdržati. Predvidevam, da se več učencev in učiteljev spopada z učenjem na daljavo, ker so novi v njem in ker se zanj niso odločili. Prvi ukrep, ki ga učitelji lahko sprejmejo, da obdržijo pozornost učencev, je jasna, dosledna in skrbna komunikacija,« John Watson, ustanovitelj Evergreen Education Group, matične organizacije The Digital Learning Collaborative, je povedal za Digital Trends.
Zoom, videokonferenčna platforma, ki prevladuje na naslovnicah, omogoča uporabnikom, da med klici brez zelenega zaslona za ozadje nastavijo tako rekoč katero koli sliko. Funkcija je prerasla v kulturni fenomen. Ker tedne praktično ni bilo fizičnega stika, so se ljudje obrnili na Zoom ozadja, da bi izrazili sebe in svoja zanimanja.
Clowers-Gwynne, učiteljica naravoslovja v sistemu javnih šol Orange County v osrednji Floridi, zaposluje Zoom za vnaprej posnemite njene video lekcije in pozneje predvajajte za naše študente prek BigBlueButton, šolskega orodja za spletne konference izbira.
Poleg projiciranja grafikonov in diagramov, da bi nadomestila odsotnost table, spreminja svoja ozadja Zoom, da se ujemajo s predmetom, ki ga poučuje. Za lekcijo o habitatih je na primer potovala med slikami puščave, snežnih pokrajin in drugega.
»Upoštevati moramo, da so za nekatere učence učiteljeve ure spletnega učenja na daljavo v živo morda edina stvar, ki se je trenutno veselijo. Videti učiteljev obraz in obraze svojih sošolcev je tolažba, ki jo potrebujejo,« je Clowers-Gwynne povedala za Digital Trends.
Dr. Russell na drugi strani združuje ozadja iz televizijskih oddaj in filmov s kostumi, da v svoja predavanja vnese »nekaj humorja in lahkomiselnosti«.
»Nekaterim učiteljem bi se ta pristop morda zdel lahkomiseln in manj strokoven – vendar je bil zame in za moje učence ogromen, potreben dvig morale. Povratne informacije podiplomskih študentov, ki so obiskovali moje predavanje, kažejo, da so tudi oni zelo uživali – več mi je povedalo, da je bilo to nekaj, česar so se veselili vsako predavanje v razredu in da je močno pripomoglo k temu, da je bila spletna izkušnja veliko bolj prijetna kot študent, ki je tečaj obiskoval od doma,« je za Digital povedal dr. Russell. Trendi.
Dr. Jonathan Peters, profesor medijskega prava na Univerzi v Georgii, preklopi virtualno ozadje na temo, o kateri so njegovi študenti govorili zadnje čase, kot nova Netflixova serija. Funkcija mu je, kot je dejal, dala "možnost, da se malo zabava in tudi pomagala zmanjšati pritisk, ko so bili vsi pod velikim stresom."
Zaradi vse večjega števila primerov COVID-19 se šole v Združenih državah ne bodo kmalu nadaljevale. V torek je sistem California State University sporočil, da bo odpovedal skoraj vse svoje osebne tečaje v svojih 23 razredih za jesenski semester.
Ker bo večina učencev kmalu začela poletne počitnice, učiteljem ne bo treba dolgo prenašati stresa spletnega učenja. Ostaja pa nejasno, v kolikšni meri se bodo inštituti vrnili v normalno stanje, če se bodo jeseni sploh.
Do takrat se bodo učitelji morali tako kot gospa Cowell ali dr. Russell potruditi in izobraževati ter se obrniti na funkcije, kot je npr. Zoom ozadja da popestrijo svoje spletne tečaje.
Priporočila urednikov
- Google in YouTube lansirata orodja za učenje na daljavo za starše in učitelje
