«Отправимся в путешествие. Пойдем со мной. Возьмите сумку с книгами, паспорт, наушники, шапку, очки для плавания, солнцезащитные очки и солнцезащитный крем. Вы также можете положить туда закуски, перчатки и тяжелое пальто. Хорошо, ребята, приготовьтесь и встретимся там», — сказала педагог Лейни Клоуэрс-Гвинн своим ученикам средней школы, надевая лабораторный халат перед фреской, изображающей внутреннюю часть «Тысячелетнего сокола».
Нет, мисс Клоуерс не собиралась приглашать свой класс на настоящий экскурсия в разгар пандемии. Вместо этого она воспользовалась Зум виртуальные фоны для записи более интересных и увлекательных занятий в сочетании с реквизитом и драмой.
Рекомендуемые видео
Как корона вирус подталкивает школы и университеты к дистанционному обучению, учителя изо всех сил пытаются удержать своих учеников сосредоточенными, не выходя из дома.
Связанный
- Коронавирус закрывает школы и намекает на цифровое будущее образования
Однако за последние несколько недель некоторые учителя нашли лучший способ дистанционного обучения: Увеличить фоны.
Сделайте уроки увлекательными с фонами Zoom
Во время сеанса Клоуэрса, посвященного «живым существам и средам обитания», она переключалась между несколькими фонами различных сред, таких как океан и леса. В какой-то момент студенты наблюдали, как она дрожит и натирает руки теплой одеждой, а в следующий момент она жаловалась на жару в кепке в пустыне.
Аналогичным образом, доктор Дэниел Рассел, профессор акустики Университета штата Пенсильвания, появился в перед своими 49 аспирантами над Zoom в костюме Бэтмена с изображением Бэтпещеры в качестве фон.
В то время как многие учащиеся все еще адаптируются к педагогике телекоммуникационных инструментов, другим просто сложно общаться со всеми, как в традиционном классе.
В Исследование Института Ангуса РидаБолее половины опрошенных детей в возрасте от 10 до 17 лет заявили, что они «немотивированы» и им не нравятся условия дистанционного обучения.
«Многие учителя считают, что вовлечь всех учащихся и поддерживать их вовлеченность во время дистанционного обучения сложно. Я предполагаю, что все больше студентов и преподавателей испытывают трудности с дистанционным обучением, потому что они новички в нем и потому, что они не выбирали его. Первое, что учителя могут предпринять, чтобы удержать внимание учащихся, — это ясное, последовательное и заботливое общение», — Джон Ватсон, основатель Evergreen Education Group, материнской организации The Digital Learning Collaborative, рассказал Digital Trends.
Zoom, платформа для видеоконференций, которая доминировала в заголовках, позволяет пользователям практически устанавливать любое изображение в качестве фона во время звонков без зеленого экрана. Эта особенность превратилась в культурный феномен. Практически не имея физического контакта в течение нескольких недель, люди обратились к фоновым изображениям Zoom, чтобы выразить себя и свои интересы.
Клоуэрс-Гвинн, учитель естественных наук в системе государственных школ округа Ориндж в центральной Флориде, использует Zoom для предварительно записывать ее видеоуроки, а затем воспроизводить их для наших учеников через BigBlueButton, школьный инструмент для веб-конференций. выбор.
Помимо проецирования диаграмм и диаграмм, чтобы компенсировать отсутствие доски, она меняет фон в Zoom, чтобы он соответствовал предмету, который она преподает. Например, на уроке о среде обитания она путешествовала между фотографиями пустыни, снежных пейзажей и т. д.
«Мы должны помнить, что для некоторых учеников часы дистанционного онлайн-обучения с учителем могут быть единственным, чего им сейчас стоит ожидать. Видеть лицо своего учителя и лица своих одноклассников — это утешение, в котором они нуждаются», — сказал Клоуэрс-Гвинн Digital Trends.
Доктор Рассел, с другой стороны, сочетает фоны из телешоу и фильмов с костюмами, чтобы привнести в свои лекции «несколько юмора и легкомыслия».
«Некоторые преподаватели могли бы посчитать такой подход легкомысленным и менее профессиональным, но это было огромным и необходимым средством повышения морального духа для меня и моих учеников. Отзывы аспирантов, посещавших мой курс, показывают, что им это тоже очень понравилось — некоторые сказали мне, что они с нетерпением ждали этого. каждую лекцию в классе, и что это очень помогло сделать онлайн-опыт более приятным для студентов, проходящих курс из дома», — сказал д-р Рассел в интервью Digital. Тенденции.
Доктор Джонатан Питерс, профессор медиа-права в Университете Джорджии, переключает виртуальный фон на тему, о которой в последнее время говорят его студенты, например, о новом сериале Netflix. Эта функция, по его словам, дала ему «возможность немного развлечься, а также помогла разгерметизировать ситуацию, когда все находились в состоянии сильного стресса».
Ожидается, что школы в Соединенных Штатах не возобновят работу в ближайшее время из-за роста случаев заболевания COVID-19. Во вторник система Калифорнийского государственного университета заявила, что будет отменить почти все очные занятия по 23 классам в осеннем семестре.
Поскольку у большинства учащихся скоро начнутся летние каникулы, учителям не придется долго терпеть стресс онлайн-обучения. Но остается неясным, в каком качестве институты вернутся к нормальной жизни, если они вообще вернутся осенью.
А до тех пор, как г-же Коуэлл или д-ру Расселу, учителям придется изо всех сил стараться обучать и обращаться к таким функциям, как Увеличить фоны чтобы оживить свои онлайн-занятия.
Рекомендации редакции
- Google и YouTube запускают инструменты дистанционного обучения для родителей и учителей
