Kiedy po raz pierwszy spotykamy uczniów Lowell High School, są oni pochłonięci typowymi zajęciami dla nastolatków: pośpiech na zajęcia po rozległ się ostatni dzwonek, otwierają swoje zeszyty, aby rozwiązać quiz i plotkują o najnowszych rzeczach, o których warto plotkować Jest. Jednak w tej konkretnej szkole panuje panika, jakiej oczekuje się od wszystkich nastolatków dostać się na najbardziej elitarne uczelnie w kraju, bo inaczej ryzykują rozczarowaniem siebie lub, co gorsza, swoich rodzice.
Zawartość
- Nie tylko przeciętna szkoła
- Tożsamości w ciągłym ruchu
Choć temat ten nie jest niczym nowym w filmie, to co robi Próbuj dalej! — Debbie Lum to wciągająca nowość film dokumentalny który zostanie wyemitowany w PBS 2 maja — wyjątkowe jest to, jak bez wysiłku pozwala uczniom mówić za siebie. W wyniku tego wyłania się fascynujący portret nastolatków, którzy nie tylko zmagają się z wejściem w świat właściwej uczelni, ale jak ich tożsamość kulturowa, społeczna i rasowa nieuchronnie odgrywa rolę w tej skomplikowanej sytuacji proces.
Nie tylko przeciętna szkoła
Spróbuj bardziej: zwiastun
Próbuj dalej!Formalna struktura „Lum” jest dość prosta: Lum podąża za garstką nastolatków (i jednym inspirującym nauczycielem) w Lowell High School w San Francisco podczas ostatniej klasy, kiedy rozpoczynają proces aplikowania uczelnie. Dokument przemyka po szkolnych korytarzach, cicho obserwując różne zajęcia, na jakie uczęszczają uczniowie, przygotowując swoje akademickie CV. Lum czasami wychodzi poza mury szkoły i podąża za wybranymi uczniami do ich domów, gdzie spotykamy się z ich rodzinami (zwykle matki) i, w przypadku jednego ucznia, nikogo, ponieważ jego ojciec jest nieobecny z powodu narkomanii, przez co syn musi sam się o siebie troszczyć samego siebie.
Główną obsadę stanowi Ian, który wprowadza nas w świat Lowella; Rachael, pół-czarna, pół-biała studentka, która zmaga się z wykorzystywaniem swojej tożsamości rasowej, aby zyskać przewagę podczas ubiegania się o przyjęcie na studia; Shea, który mieszka ze swoim nieobecnym ojcem i uczęszcza do Lowell; Jonathan Chu, o którym częściej się mówi, niż go widzi, i który góruje nad mityczną postacią ucieleśniającą doskonałość niewymagającą wysiłku; i Alvin, który wydaje się bardziej pasjonować się tańcem niż ubieganiem się o przyjęcie na studia. Jest ich oczywiście więcej, ale ta piątka zajmuje ważne miejsce w filmie, gdy Lum z wdziękiem przeskakuje z jednej narracji do drugiej. Te historie oferują wystarczająco dużo różnic, aby były wciągające, a jednocześnie płynnie stanowiły część fascynującej całości.
Tożsamości w ciągłym ruchu
Lowell to coś więcej niż zwykła szkoła średnia, ponieważ większość uczniów stanowią studenci pochodzenia azjatycko-amerykańskiego. Dzięki temu Lum skupia się na różnych aspektach tożsamości azjatycko-amerykańskiej i obserwuje walkę uczniów ze stereotypami, zarówno fałszywymi, jak i rzeczywistymi, które pomagają i utrudniają ich rozwój. Na przykład Alvin jeży się pod oczekiwaniami swojej matki, imigrantki, która popycha syna, by… cóż, bardziej się starał we wszystkim, co robi. Jednak Lum stara się rozwiać wszelkie stereotypy dotyczące „tygrysiej mamy”, na które mógłby oprzeć się inny filmowiec. Okazuje się, że mama Alvina jest kochająca i wspierająca; co z tego, że chce, żeby jej syn był najlepszy? Który rodzic nie chciałby tego dla swojego dziecka?
Innym fascynującym przykładem studentki zmagającej się ze swoją tożsamością jest Rachael, jedna z niewielu czarnoskórych studentek w Lowell. Rachael nie chce definiować siebie poprzez swoją dwurasową tożsamość; chce tylko, żeby jej osiągnięcia były widoczne zarówno w szkole, jak i poza nią. Jednak starając się o przyjęcie na studia, Rachael staje przed dylematem: czy powinna podkreślać swoją rasę, czy nie? Po krótkiej walce postanawia oprzeć się na tym, czego wymaga od niej proces rekrutacji na studia: statystyka zamiast osoby. Jak wyjaśnia: „Jeśli może to pomóc [mi się dostać], powinnam to wykorzystać i wykorzystać na swoją korzyść. Teraz, gdy mówię to na głos, brzmi to okropnie”. To dosadne, ale szczere wyznanie, wygłoszone z mieszaniną pokonanego smutku i wzruszenia ramionami, jest typowe dla wszystkich wywiadów Luma. Potrafi wywołać u swoich poddanych mądrą samoocenę, o której nawet nie wiedzieli.
Podobnie jak sam proces rekrutacji na studia, Próbuj dalej! może być gorączkowy, szybki, emocjonalny, otrzeźwiający i radosny – czasami wszystko na raz. Na tym polega piękno filmu dokumentalnego; dokładnie oddaje doświadczenie chęci bycia zaakceptowanym przez szkołę swoich marzeń, a w przypadku jej braku – w dowolnym miejscu na tyle dobrym, aby można było pracować. Widzimy to u tych uczniów, którzy modyfikują swoje marzenia, aby dopasować je do czasami rozczarowującej rzeczywistości. Warto to zobaczyć i warto się postarać, żeby to zobaczyć.
Próbuj dalej! Premiera w PBS Niezależny obiektyw 2 maja rozpoczyna się Miesiąc Dziedzictwa AAPI.
Zalecenia redaktorów
- Pisanie z recenzją Fire: Niemniej jednak nadal się utrzymują
Ulepsz swój styl życiaDigital Trends pomaga czytelnikom śledzić szybko rozwijający się świat technologii dzięki najnowszym wiadomościom, zabawnym recenzjom produktów, wnikliwym artykułom redakcyjnym i jedynym w swoim rodzaju zajawkom.
