Tussendoor wipverhalen over coronavirus In 14 landen en één cruiseschip hebben scholen in verschillende landen sluitingen aangekondigd: Hong Kong sloot in januari alle scholen en kondigde onlangs aan dat ze zouden blijven gesloten tot midden maart. Japan zei in februari dat zijn scholen ook voor een maand zouden sluiten. Italië, dat meer heeft gezien dan 2.500 gevallen volgens AP, maakte woensdag bekend dat het ook alles zou sluiten scholen gedurende 10 dagen.
Met een beetje geluk gaan deze schoolsystemen weer open en gaat het leven gewoon door, waarbij de getroffen leerlingen gewoon genieten van een willekeurige schoolvakantie. Maar als we, zoals een opiniecolumnist van de New York Times eind februari zei, leven in de ‘tijdperk van pandemieën‘ – waarin het hyperbolisch mogelijk is dat ziekte na ziekte zich over de hele wereld zal verspreiden, en quarantaines en maatschappelijk shutdowns zullen gemeengoed worden – het kan zijn dat schoolsystemen in bepaalde delen van de wereld nooit echt weer normaal kunnen worden programmeren.
Bedrijven als New Oriental Education & Technology Group, gevestigd in Beijing, komen binnen online onderwijsbedrijf dat samenwerkte met het live interactieve streamingplatform Agora.io vorige maand. De twee bedrijven sprongen in actie en konden, nadat ze ongeveer een week lang 24/7 hadden samengewerkt, platforms voor digitale klaslokalen in heel China operationeel krijgen. Volgens Agora.io hebben ze nu ongeveer een miljoen Chinese studenten online en weer ‘op school’.
Aanbevolen video's
“Dat was de grootste trigger; we wisten dat we snel moesten handelen”, zegt Reggie Yativ, Chief Revenue and Operating Officer bij Agora.io. “Ik denk dat beide partijen erin geïnteresseerd waren ervoor te zorgen dat het onderwijssysteem niet onder de crisis lijdt en dat studenten door kunnen gaan alsof er niets is gebeurd.”
De nieuwe digitale klaslokalen zijn bedoeld om enige schijn van een normaal leven en onderwijs te brengen in de levens van studenten die momenteel in quarantaine leven vanwege het coronavirus. Het is niet hetzelfde als naar school gaan, maar het is tenminste iets. Yativ vertelde DT dat de betrokkenheid ‘geweldig’ was. “Studenten en docenten zijn volledig in staat om met elkaar en hun klasgenoten te vergaderen, net als voorheen”, zei hij. Hij zei ook dat ze hun diensten zouden blijven uitbreiden, zelfs nadat het virus is verdwenen.
“Dit zou een go-to kunnen worden,” zei Yativ. “Eigenlijk is het altijd al een go-to geweest, maar de crisis heeft een enorme impact gehad. Dit soort diensten en bedrijven zullen in tijden van crisis verder groeien.”
Thuisonderwijs 2.0
Digitaal onderwijs op afstand is zeker niet nieuw. Programma's als Khan Academy of Degreed bestaan al meer dan tien jaar en zijn in populariteit toegenomen voor volwassenen- en bedrijfseducatie.
Maar er is een mogelijkheid – als een rampsituatie van voortdurend voortschrijdende pandemieën werkelijkheid wordt – dat er een generatie zou kunnen zijn die opgroeit en voortdurend schakelt tussen digitaal en fysiek klaslokalen.
En in dat geval, zegt James Kim, een senior medewerker bij Reach Capital, dat investeert in onderwijsgerichte startups, moet er enige consistentie zijn voor de studenten. “Dit is op twee manieren ontwrichtend”, vertelde Kim aan DT. Ten eerste moeten scholen ervoor zorgen dat kinderen een consistente inhoud hebben, en ten tweede moeten ze ervoor zorgen dat er een consistente omgeving is, bijvoorbeeld: ervoor zorgen dat ze instructies krijgen van hun leraren en hun leerboeken, en niet alleen van een leraar en een leerboek dat ze toevallig online hebben gevonden dag.
“Ja, je kunt een kind van school halen en hem inhoud van derden laten gebruiken, zoals Khan Academy”, zegt Kim. "Maar kinderen krijgen alleen erkenning voor het afstuderen van erkende leraren."
In een land als China, dat een veel gecentraliseerder schoolsysteem en leerplan heeft, kan de overstap van analoog naar digitaal gemakkelijker zijn als de overheid een grote impuls geeft. Maar de Amerikaanse infrastructuur werkt niet zo, en zoals Kim zei: in de nasleep van het coronavirus zijn schoolsluitingen in het hele land vrijwel onvermijdelijk. Om nog maar te zwijgen, zo voegde hij eraan toe, is er de kwestie van studenten met een laag inkomen die mogelijk geen toegang hebben tot breedband of laptops.
Twee dingen die scholen kunnen doen om de onvermijdelijke overgang gemakkelijker te maken, zei Kim, zijn een digitaal systeem voor het vastleggen of leren managementsysteem waar docenten overal toegang toe hebben, en om duidelijke communicatielijnen tussen docenten, leerlingen en studenten te onderhouden ouders. ‘Dat zijn de tafelinzetten,’ zei hij.
“Het zal ontwrichtend zijn, het zal een schok zijn voor het systeem”, zegt Burton Paul, een gezondheidszorgspecialist en auteur van het boek.Is het serieus”, over welk medisch advies op internet u kunt vertrouwen. "Maar ik denk dat er een potentieel is dat we deze kant op gaan, en dat mensen er uiteindelijk aan zullen wennen."
Paul wees op de toenemende populariteit van de thuiswerkcultuur, die veel bedrijven tijdens de uitbraak van het coronavirus tijdelijk als verplicht beleid hebben ingesteld. “Als het gebeurt onder de volwassen beroepsbevolking, is er een natuurlijke ontwikkeling naar onderwijs”, zei hij.
Aanbevelingen van de redactie
- Nu het coronavirus op de campus heerst, worden eerstejaarsstudenten geconfronteerd met een desoriënterende oriëntatie
- Is het ethisch verantwoord om een digitale detox te doen tijdens de coronaviruspandemie?
- Kleine bedrijven proberen online te komen nu het coronavirus zich verspreidt
