스페인어 선생님 줄리아나 다빌라 8월 10일에 학교로 돌아갑니다.
2020년에는 생각만큼 간단하지 않습니다.
여름 내내 Davila와 같은 교사들은 학교로 돌아가는 모습을 상상하려고 노력했습니다. 또는 만약 그런 일이 일어난다면 — 미국에서 코로나바이러스 사례가 계속 증가하고 둔화될 기미가 보이지 않았기 때문입니다. 아래에.
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다빌라가 살고 있는 텍사스에서는 바이러스에 대한 주 정부의 대응이 결코 안심할 수 없었습니다. 병원은 수용 인원이 꽉 찼고, 이웃 중 일부는 정치적인 이유로 마스크 착용을 거부하고 있습니다. 그리고 매일 뉴스를 따라가려고 노력하면서 Davila는 더욱 스트레스를 받게 되었습니다. 그녀가 사는 지역사회의 다른 교사들은 전염병으로 인해 교육을 받는 대신 은퇴하기로 결정했습니다. 그녀의 또 다른 전 동료인 축구 코치가 코로나19로 사망했습니다. 그녀는 매일, 하루에 두 번씩 체온을 측정하고 있다고 말했습니다.
코로나바이러스로 인해 남은 학년도 동안 학교가 문을 닫고 다가오는 학년도가 불확실해짐에 따라 Digital Trends는 학생과 교사가 새로운 표준에 적응하는 모습을 지켜보고 있습니다.
그녀는 “아프지는 않은데 정신이 혼미해지는 것 같다”고 웃었다. “지나치게 조심하는 편이 낫겠다.”
그녀의 학교인 St Anthony Cathedral Basilica는 최근 남동부 보몬트 마을에 위치해 있습니다. 학생들에게 매일 수업에 오거나 거리를 유지하는 옵션을 제공할 것이라고 발표했습니다. 학습. 이는 Davila가 두 배의 작업을 수행하게 된다는 것을 의미합니다. 직접 학생들을 가르치고 Zoom을 통해 학생들을 돌보는 것입니다.
"나는 그것이 일종의 혼란스럽고 이상적이지 않다고 생각하지만 우리는 그것을 해야 할 것입니다."
Davila는 지금까지 대부분의 부모들이 자녀가 직접 올 것이라고 밝혔습니다. Davila는 사립 가톨릭 학교에서 근무하기 때문에 학급 규모는 항상 대부분의 공립 학교보다 작았습니다. 학교 — 작년에 그녀의 가장 큰 학급에는 학생이 20명 미만이었기 때문에 그녀는 교실이 너무 혼잡한 것에 대해 걱정하지 않습니다. 붐비는. 그녀는 지난 3개월 간의 준비와 끊임없이 변화하는 계획이 놀이터에서 어떻게 진행될지 궁금합니다.
그녀는 “내 태도는 있는 그대로 받아들이겠다는 것”이라고 말했다. “나는 그것에 대해 매우 열심히 일했지만 모든 것이 매주 바뀌었습니다. 나는 그들이 최선을 다하고 있다는 것을 알고 있습니다.”
그녀가 지금까지 알고 있는 것은 다음과 같습니다. 교사는 학생들의 도착을 준비하기 위해 오전 7시에 학교에 나타나야 합니다. 차에서 내리기 전에 교사는 비접촉 체온계를 사용하여 각 학생의 이마를 스캔하여 체온을 확인합니다. 학생의 체온이 100도 미만인 경우 차에서 내려 소독을 한 후 홈룸으로 안내되어 오전 7시 30분부터 오후 2시 45분까지 머물게 됩니다.
하루 하루
수업 중 학생들은 마스크를 직접 착용해야 하며, 책상은 6피트 간격으로 같은 방향을 향하게 배치됩니다. 교사는 마스크와 방패를 착용합니다. 학교에서 방패를 제공하지만 학생과 교사 모두 마스크를 직접 준비해야 합니다. 학생들이 다른 수업을 위해 자전거를 타고 교실 밖으로 나가는 대신 교사가 필요합니다. 최소한의 노출을 보장하고 교실에서 학생들이 서로 교차하는 위험을 줄이기 위해 교대합니다. 복도. 교과서나 공유 논문은 없습니다. Davila는 프로젝터를 사용하여 교과서를 보여줄 계획입니다. 학교가 받은 보조금 덕분에 초등학생 모두가 작업할 수 있는 태블릿을 받게 됩니다.
학생들은 교실에서 점심을 먹고, 쉬는 시간에는 서로 6피트 거리를 두고 플레이하는 동안 '마스크 휴식'을 갖게 됩니다. 학생들은 소그룹으로 화장실 휴식을 취하며, 영화에서 바로 튀어나온 것처럼 묘사된 소독 도구인 Davila를 방에 뿌릴 수 있도록 간격을 두고 휴식을 취합니다. 고스트버스터즈.
하교할 때 학생들은 너무 오랫동안 서로 접촉하지 않도록 시차를 두고 떠날 것입니다. 그리고 더 이상 방과후 활동이나 과외 활동이 없을 것입니다.
Davila는 “내가 읽은 모든 내용이 좋은 생각이라고 느꼈습니다.”라고 말했습니다. “저는 하루 종일 책상에 앉아 있을 수 없기 때문에 아이들이 걱정됩니다. 아이들이 어떤 반응을 보일지 궁금하다”고 말했다.
물론 아직 이 모든 준비가 실제로 실행되지는 않았습니다. Davila는 학교가 월요일에 시작하더라도 여전히 예측할 수 없는 일이 너무 많다고 말했습니다. 그녀가 올 가을 수업 계획을 정리하는 방식도 크게 바뀌었습니다. Davila는 예전처럼 어휘에만 집중하는 대신 스페인어 수업이 하루 종일 한 방에 갇혀 있는 아이들을 위한 유예 역할을 하길 원한다고 말했습니다.
“나는 내 인생 전체를 계획하곤 했어요.”라고 그녀는 말했습니다. “크리스마스나 휴일에 뭔가 재미있는 일을 한다는 생각조차 하고 싶지 않아요. 이제 나는 한 번에 한 가지 일만 하려고 합니다. 그게 전부입니다.”
Davila는 여름방학을 학교로 돌아가기 위해 초조하게 보냈으며 학생과 학부모도 같은 마음을 갖고 있다는 것을 알고 있다고 말했습니다. 그러나 그녀는 또한 이러한 기후에서 아이들을 다시 학교에 보내는 것이 괜찮은지 아니면 이기적인지에 대해 많은 의견이 돌고 있다고 생각합니다.
"나는 그것이 일종의 혼란스럽고 이상적이지는 않지만 우리는 그것을 해야 할 것이라고 생각합니다"라고 그녀는 말했습니다. "그리고 미래에 상황이 변할 것이라고 기대하는 것은 지금 당장 시간을 보낼 가치가 없습니다."
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