VR을 통해 의료 교육을 그 어느 때보다 쉽게 ​​이용할 수 있습니다.

때로는 위치가 전부일 때도 있습니다.

Eric Bing 박사가 Dallas의 Southern Methodist University(SMU)에서 근무하기 시작했을 때 사무실에 있던 사람은 그는 가상 현실이 의료 교육에 어떻게 도움이 될 수 있는지에 대한 새로운 관점을 제시할 것입니다. 재학생.

SMU에는 비디오 게임 디자인 분야에서 세계 최고의 대학원 중 하나가 있으며 Bing의 사무실 이웃인 Anthony Cuevas 교수가 이를 위한 커리큘럼을 만드는 데 도움을 줍니다. 수술과 1인칭 슈팅 게임은 전혀 별개로 보일 수도 있지만, 몇 달에 걸쳐 교수들의 이웃 잡담을 통해 저렴한 비용의 게임이 탄생했습니다. VR 사하라 이남 아프리카 등 의과대학이 제한된 지역에서 시행할 수 있는 훈련 시스템입니다.

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2030년까지 개발도상국에서 기본적인 수술 치료 요구를 충족하려면 그곳의 수술 인력이 두 배로 늘어날 필요가 있다고 합니다. 란셋 글로벌외과위원회. VR 건강 훈련 플랫폼의 공동 창립자 Shafi Ahmed 의학적 현실, 가지다 강조 표시됨 그는 이 문제를 자신의 회사 콘텐츠가 해결할 수 있기를 바랍니다. 스타트업 VR회사 알렉스 영 박사 비르티 는 제3세계의 의료 개선을 목표로 학생들에게 교육 프로그램에 무료로 액세스할 수 있는 플랫폼을 개발하고 있습니다.

의학적 현실

Bing은 의료 경력의 대부분을 로스앤젤레스 중남부의 빈곤 지역뿐 아니라 잠비아, 아이티, 나이지리아, 벨리즈와 같은 해외 국가에서 근무했습니다. 그가 수십 년간 환자를 치료해 온 동안 한 가지 과제는 항상 존재했습니다. 자궁경부암과 같이 쉽게 예방하고 치료할 수 있는 질병으로 수많은 사람들이 고통받고 사망한다는 것입니다. Bing의 어머니의 삶을 끝낸 그 상태.

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전암성 자궁경부 성장은 희석된 가정용 식초로 쉽게 진단할 수 있다고 Bing은 설명합니다. 사마귀처럼 간단하게 제거할 수 있습니다. 그러나 이러한 치료 가능한 질병은 현지 의료 전문 지식이 부족하여 도움이 필요한 환자가 검사 일정을 너무 늦게 잡기 때문에 치료가 가능할 때 생명을 잃는 경우가 많습니다. 자궁경부암의 경우 질병이 퍼지고 그에 따른 치료법은 자궁절제술과 같이 더 광범위해지거나 치료가 불가능할 수도 있습니다.

“개발도상국에는 사람들에게 필요한 진료를 제공할 만큼 외과의사가 충분하지 않습니다.”

“우리는 항상 “이러한 수술이나 수술을 수행하는 외과의사 수를 어떻게 늘릴 수 있을까?”를 고민해 왔습니다. 빙은 설명한다. “개발도상국에는 사람들에게 필요한 진료를 제공할 만큼 외과의사가 충분하지 않습니다.” 예를 들어, 사하라 이남 아프리카 국가에는 의과대학이 없거나 하나만 있는 경우가 많습니다.

Bing과 Cuevas는 가상 현실에서 학생들을 교육할 수 있는 잠재력에 대해 브레인스토밍했습니다. 진단 및 수술 시뮬레이션은 이제 많은 미국 의과대학 프로그램의 정규 부분이지만, 관련 비용을 고려할 때 개발도상국에서는 찾기가 훨씬 더 어렵습니다. 비용은 빠르게 6개로 늘어날 수 있습니다. 수치.

잠비아 대학 교육병원에서 의료 프로그램을 운영하는 의사가 SMU에 들렀을 때 명예 학위를 받기 위해 Bing은 그를 Cuevas와 함께 불러 VR을 만드는 방법을 알아냈습니다. 프로그램.

노스캐롤라이나 대학교, 킹스 칼리지 런던, SMU의 의사 및 교수들과 함께 세 사람은 저렴한 가상 현실 헤드셋을 사용한 종양학 교육에 관한 연구를 만들었습니다. 그 무렵, 최근 오큘러스 퀘스트의 가격이 하락해 VR 교육 예산이 가능해졌습니다.

의학적 현실

사용 SMU의 VR 프로그램, 잠비아 대학의 수많은 의과대학생들은 근치 복부 자궁절제술을 수행하는 단계를 연습했으며 목표 시간과 정확도 내에 완료해야 했습니다. 시뮬레이션의 수술실에는 잠비아에서 흔히 볼 수 있는 장비가 갖추어져 있습니다. VR 수술 프로그램을 연구하면서 개발팀은 사용자가 정보를 유지하기 위해 학습 중인 내용을 되돌아볼 필요가 있다는 사실을 발견했습니다. 결과적으로 어떤 학생도 하루에 6번 이상 가상 시술을 시도할 수 없습니다.

Bing은 VR 학습이 수업 수업과 도서 장을 늘리는 것이지 이를 대체하는 것이 아니라고 강조하면서 훈련생들이 "학습했거나 놓친 내용을 숙고해야 합니다"라고 설명합니다.

Bing은 “미국 교육병원에서는 많은 감독과 지원을 받습니다.”라고 설명합니다. 개발도상국의 의과대학에는 항상 그러한 필수품이 있는 것은 아닙니다. "시뮬레이션을 사용함으로써 [학생]은 지식의 잠재적인 격차를 식별할 수 있습니다."

VR에서 소프트 스킬 구축

Alex Young 박사는 몇 년 전 어느 주말에 의대생을 교육하는 새로운 방법에 대해 생각하기 시작했습니다. 당시 영국인 정형외과 의사는 뉴욕 특수외과병원(HSS) 레지던트였다. 그리고 그의 경험이 그에게 가르쳐주지 못한 것, 즉 긴급상황의 스트레스에 대처하는 방법에 대해 생각해 봅니다. 약.

Young은 "교통사고로 응급실로 실려간 사람들은 문을 통해 무슨 일이 일어날지 결코 알 수 없습니다."라고 말합니다. 미국 최고의 정형외과 수술 병원 중 하나인 HSS의 의사들은 정기적으로 최악의 시나리오를 봅니다.

저소득 및 중간 소득 국가의 수술 훈련을 위한 가상 현실

몇 가지 어려운 사례를 겪은 후 새로운 외과 의사는 아드레날린의 급증에 익숙해질 수 있다고 Young은 설명합니다. 그러나 새로운 의사는 당황하기 때문에 종종 실수를 합니다. “임상 환경에서는 압박감 속에서 자신의 기술을 테스트할 수 있는 실질적인 방법이 없습니다.”라고 그는 말합니다.

Young은 주말 브레인스토밍을 통해 결국 증강 및 가상 현실 시뮬레이션에서 "소프트 스킬" 구축에 초점을 맞춘 의료 교육 플랫폼인 Virti를 공동 개발하게 되었습니다. 사용자는 혼자 또는 동료 학생 팀과 함께 실제 현장으로 이동하여 외상을 앓고 있는 환자를 진단하고 치료합니다.

Virti의 시스템은 인공 지능과 자연어 처리를 활용하여 의사 결정을 분석합니다. 일반적으로 의과대학의 초점이 아닌 만들기, 리더십, 의사소통 및 기타 기능 훈련.

“우리는 팀이 얼마나 잘 의사소통하는지 살펴봅니다. 그들은 환자에게 공감했는가? 정확한 진단을 받았나요?” 영은 설명한다. VR 헤드셋은 빠르게 움직이는 상황에서 학생들이 어디를 보고 있는지, 그리고 관련 문제를 얼마나 빨리 식별하는지 추적할 수도 있습니다. 이 회사는 Virti 시스템을 사용하는 학생들이 실제 경험으로 전환되는 스트레스를 줄였다는 연구 결과를 발표했습니다.

Young은 Virti를 개발하면서 의과대학을 졸업한 직후 탄자니아에서 일했던 경험도 염두에 두었습니다. 의사들은 스트레스에 직면했을 뿐만 아니라 제한된 자원도 처리해야 했습니다.

개발도상국의 의료 전문가 교육에 대한 잠재력을 확인한 Young은 VR 헤드셋은 물론 모든 휴대폰에서 작동할 수 있도록 Virti 플랫폼을 설계했습니다. 새로운 의료 전문가를 교육하기 위한 플랫폼의 기본 수준은 무료입니다.

2020년에 Virti 팀은 Oxford University 및 Torbay Hospital과 협력하여 케냐와 에티오피아의 의대생을 위한 시뮬레이션을 시작할 예정입니다. 새로운 시나리오를 개발하려면 회사에서는 환자 진료에 필요한 적절한 이미지와 프로토콜이 포함된 360도 비디오를 캡처하는 현장 팀이 필요합니다.

Young과 Bing은 모두 소외된 지역 사회에 저렴하고 접근 가능한 의학 교육을 제공할 수 있는 기회를 흥미롭고 보람 있는 것으로 보고 있습니다. "이 일을 하는 사람들에게는 정말 힘든 일입니다."라고 Bing은 말합니다. "그 뒤에는 의미가 있어야합니다."

특히 Bing은 어머니의 목숨을 앗아간 질병과 같이 쉽게 치료할 수 있는 질병에 시달리는 사람들의 생명을 구할 수 있는 가능성을 보고 있습니다.

"다른 사람들이 이런 일로부터 살아남도록 도울 수 있다면, 그 일이 당신에게 더 많은 의미를 갖는 데 도움이 됩니다."

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