場合によっては、場所がすべてであることもあります。
エリック・ビング博士がダラスの南メソジスト大学（SMU）で働き始めたとき、そのオフィスの人は 彼の隣にいると、仮想現実が医学教育にどのように役立つかについて、新しい視点が得られるでしょう。 学生。
SMU にはたまたまビデオ ゲーム デザインの世界最高の大学院があり、ビングのオフィスの隣人であるアンソニー クエバス教授がそのカリキュラムの作成を手伝ってくれています。 手術と一人称視点のシューティングゲームはまったく別のものに見えるかもしれませんが、数か月の間に、教授たちの近所のおしゃべりによって、低コストのゲームが生まれました。 VR サハラ以南のアフリカなど、医学部が限られている地域でも実施できる研修システム。
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報告書によると、2030年までに発展途上国の外科治療の基本的なニーズを満たすには、そこでの外科労働力を2倍にする必要があるという。 ランセット世界外科委員会. VR ヘルス トレーニング プラットフォームの共同創設者、シャフィ アーメド氏 医療の現実、 もっている 強調表示された 彼はこの問題を、会社のコンテンツで解決できることを望んでいます。 新興VR会社のアレックス・ヤング博士 ヴィルティ は、第三世界の医療の改善を目的として、学生が無料でトレーニング プログラムにアクセスできるプラットフォームを開発しています。
ビングは、医師としてのキャリアの多くを、ロサンゼルス中南部の貧しい地域社会だけでなく、ザンビア、ハイチ、ナイジェリア、ベリーズなどの海外でも働いてきました。 何十年にもわたる患者の治療を通じて、常に課題が 1 つありました。それは、子宮頸がんなどの簡単に予防および治療できる病気で、多くの人々が苦しみ、亡くなっているということです。 ビングの母親の命を絶ったその症状。
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前がん性子宮頸部の成長は、薄めた家庭用酢で簡単に診断できるとビング氏は説明します。 イボと同じように簡単に取り除くことができます。 しかし、このような治療可能な病気は、地元の医療専門知識が不足しているため、困窮している患者が検査の予約を入れるのが遅すぎるため、治療できたにもかかわらず命を落とすことがよくあります。 子宮頸がんの場合、病気が広がり、その結果として子宮摘出術などのより広範囲にわたる治療法が必要になったり、治療不能になったりすることがあります。
「発展途上国には、人々が必要とするケアを提供できる外科医が不足しています。」
「私たちは常に、「これらの手術やその他の外科手術を行う外科医の数をどうやって増やすか?」を考え続けてきました。 とビング氏は説明する。 「発展途上国には、人々が必要とするケアを提供できる外科医が不足しています。」 たとえば、サハラ以南のアフリカ諸国の多くには医学部が存在しないか、医学部が 1 つしかありません。
Bing と Cuevas は、仮想現実で学生を訓練する可能性についてブレインストーミングを行いました。 診断および手術のシミュレーションは現在、多くのアメリカの医学部プログラムの定期的な一部となっていますが、 関連コストを考慮すると、発展途上国でそれらを見つけるのははるかに困難であり、そのコストはすぐに6倍に上昇する可能性があります。 数字。
ザンビア大学教育病院で医学プログラムを担当する医師がSMUに立ち寄ったとき 名誉学位を取得するために、Bing は彼を Cuevas と一緒に VR の作成方法を考えさせました。 プログラム。
ノースカロライナ大学、ロンドンのキングス・カレッジ、SMUの医師や教授とともに、3人は低コストの仮想現実ヘッドセットを使った腫瘍学教育に関する研究を立ち上げた。 その頃、Oculus Quest の価格が下がったばかりで、VR 指導の予算が実現可能になりました。
使用する SMUのVRプログラム、ザンビア大学の多数の医学生が、目標時間と精度内で完了する必要がある広汎子宮全摘術を実行するための手順を練習しました。 シミュレーションの手術室には、ザンビアで一般的に見られる設備が装備されています。 VR 手術プログラムを研究した開発チームは、ユーザーが情報を保持するために学習内容を振り返る必要があることを発見しました。 その結果、学生は 1 日に 6 回を超えて仮想手順を試みることはできません。
研修生は「覚えたことを定着させるために、学んだことや見逃したことを振り返る必要があります」とビング氏は説明し、VR 学習はクラスのレッスンや本の章を補強するものであり、それらに取って代わるものではないと強調します。
「米国の教育病院では、多くの監督とサポートを受けられます」とビング氏は説明します。 発展途上国の医学部には、必ずしもこれらの必需品が揃っているわけではありません。 「シミュレーションを使用することで、[学生] は知識の潜在的なギャップを特定できます。」
VR でのソフト スキルの構築
アレックス・ヤング博士は、医学生を訓練するための新しい方法を考え始めた数年前の週末に雪が降った。 当時、この英国の整形外科医はニューヨークの特殊外科病院（HSS）の研修医だった。 そして、彼の経験が彼に教えていなかったこと、つまり緊急事態のストレスにどう対処するかについて振り返った 薬。
「交通事故で緊急治療室に搬送された人は、何がドアから入ってくるかわかりません」とヤング氏は言う。 米国のトップ整形外科病院の 1 つである HSS の医師は、定期的に最悪のシナリオを目の当たりにしています。
低中所得国における外科訓練のための仮想現実
いくつかの困難な症例を担当した後、新人外科医はアドレナリンの急増に慣れるかもしれないが、新人医師はパニックになるため間違いを犯すことが多いとヤング氏は説明します。 「臨床環境では、プレッシャーの下で自分のスキルをテストする実際的な方法はありません」と彼は言います。
ヤング氏の週末のブレインストーミングは、最終的に、拡張現実および仮想現実シミュレーションにおける「ソフト スキル」の構築に焦点を当てた医療トレーニング プラットフォームである Virti を共同開発することになりました。 ユーザーは、一人で、または他の学生のチームとともに現実世界の場面に転送され、トラウマを抱えている患者の診断と治療を行います。
Virti のシステムは人工知能と自然言語処理を利用して意思決定を分析します 意思決定、リーダーシップ、コミュニケーション、その他通常医学部では重視されない能力 トレーニング。
「私たちはチームがどれだけうまくコミュニケーションをとれているかを見ています。 彼らは患者に共感しましたか？ 彼らは正しい診断に至りましたか？」 ヤングは説明する。 VR ヘッドセットは、動きの速い状況で生徒がどこを見ているか、および生徒が関連する問題をどのくらい早く特定するかを追跡することもできます。 同社は、Virti システムを使用して学習した学生が実生活の経験に伝わるストレスを軽減したことを示す研究を発表しました。
ヤングはヴィルティを開発する際、医学部を卒業してすぐにタンザニアで働いた経験も念頭に置いていました。 医師たちはストレスに直面しているだけでなく、限られたリソースにも対処しなければなりませんでした。
発展途上国の医療専門家を訓練する可能性を見て、ヤング氏は VR ヘッドセットだけでなくあらゆる携帯電話でも機能するように Virti プラットフォームを設計しました。 新しい医療専門家を教育することを目的としたプラットフォームの基本レベルは無料です。
2020 年に、Virti チームはオックスフォード大学およびトーベイ病院と提携して、ケニアとエチオピアの医学生に特化したシミュレーションを開始する予定です。 新しいシナリオを開発するために、同社は、患者を治療するための適切な画像とプロトコルを含む 360 度ビデオを撮影する現場のチームを必要としています。
ヤング氏とビング氏はどちらも、十分なサービスを受けられていない地域社会に、手頃な価格でアクセスしやすい医学教育を提供する機会を刺激的でやりがいのあるものだと考えています。 「これを行う人々にとって、それは大変な仕事です」とビング氏は言います。 「その裏には必ず意味があるはずです。」
ビング氏は特に、母親の命を奪った病気など、簡単に治療できる病気に苦しむ人々の命を救える可能性を感じている。
「他の人がこのような状況から生き残れるよう手助けできれば、その仕事はあなたにとってより意味のあるものになります。」
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