Mentre le scuole riaprono, un insegnante affronta un giorno alla volta

insegnante di spagnolo Giuliana Davila tornerà a scuola il 10 agosto.

Non è così semplice come potrebbe sembrare nel 2020.

Per tutta l'estate, insegnanti come Davila si sono scervellati cercando di immaginare come sarebbe stato il ritorno a scuola - o se addirittura accadesse, dato che i casi di coronavirus continuavano ad aumentare negli Stati Uniti e non mostravano segni di rallentamento giù.

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In Texas, dove vive Davila, la risposta dello Stato al virus è stata tutt’altro che rassicurante. Gli ospedali hanno raggiunto la capacità massima e alcuni dei suoi vicini si rifiutano di indossare mascherine per motivi politici. E cercare di tenere il passo con le notizie quotidiane non faceva altro che rendere Davila ancora più stressato. Altri insegnanti della sua comunità hanno deciso di andare in pensione invece di rischiare di insegnare durante una pandemia. Un altro suo ex collega, un allenatore di calcio, è morto di COVID-19. Ha detto che si misura la temperatura ogni giorno, due volte al giorno.

Questo articolo fa parte della nostra serie continua, Compiti a casa: riapprendere l’apprendimento nell’era del coronavirus.

Mentre il coronavirus chiude le scuole per il resto dell’anno accademico e lascia incerto il prossimo anno scolastico, Digital Trends segue studenti e insegnanti mentre si adattano alla nostra nuova normalità.

compiti a casa imparando da casa

"Non mi sento male, ma mi sento come se stessi impazzendo", ha riso. “Preferirei essere eccessivamente cauto.”

La sua scuola, la Basilica Cattedrale di Sant'Antonio, situata nella città sud-orientale di Beaumont, proprio di recente ha annunciato che darà agli studenti la possibilità di venire a lezione tutti i giorni oppure di proseguire a distanza apprendimento. Ciò significa che Davila avrà il doppio del lavoro: insegnare ai suoi studenti di persona e prendersi cura di quelli tramite Zoom.

"Sento che è un po' un disastro e non è l'ideale, ma dovremo farlo."

Finora, ha detto Davila, la maggior parte dei genitori ha indicato che i propri figli verranno di persona. Dato che Davila lavora in una scuola cattolica privata, le dimensioni delle sue classi sono sempre state inferiori a quelle della maggior parte delle scuole pubbliche scuole: l'anno scorso la sua classe più numerosa aveva meno di 20 studenti, quindi non è preoccupata che lo siano anche le aule affollato. È solo curiosa di sapere come si svolgeranno gli ultimi tre mesi di preparazione e di piani in continua evoluzione sul campo da gioco.

"Il mio atteggiamento è che lo prenderò come viene", ha detto. “Ero molto agitato a riguardo, ma poi tutto cambia di settimana in settimana. So che stanno facendo del loro meglio”.

Ecco cosa sa finora: gli insegnanti dovrebbero presentarsi a scuola alle 7 del mattino per prepararsi all’arrivo degli studenti. Prima di scendere dalle auto, gli insegnanti utilizzeranno termometri senza contatto per scansionare la fronte di ogni studente per controllarne la temperatura. Se uno studente ha una temperatura inferiore a 100 gradi, può lasciare l'auto, disinfettarsi ed essere accompagnato nella propria classe, dove rimarrà dalle 7:30 alle 14:45.

Un giorno alla volta

Durante le lezioni, gli studenti dovranno indossare le proprie mascherine e i banchi saranno distanziati di sei piedi l'uno dall'altro e saranno rivolti nella stessa direzione. Gli insegnanti indosseranno maschere e scudi: la scuola fornirà gli scudi, ma sia gli studenti che gli insegnanti sono tenuti a fornire le proprie maschere. Invece di far uscire gli studenti dalle aule per seguire le diverse classi, saranno necessari insegnanti ruotare per garantire un'esposizione minima ed eliminare il rischio che gli studenti si incrocino nella corridoi. Non ci saranno libri di testo o documenti condivisi. Davila prevede di utilizzare un proiettore per mostrare il libro di testo. Grazie ad un finanziamento ricevuto dalla scuola, tutti gli alunni delle scuole elementari riceveranno un tablet su cui svolgere il proprio lavoro.

Gli studenti pranzeranno nelle loro classi e durante la ricreazione verrà concessa loro una “pausa maschera”, purché giochino a un metro di distanza l’uno dall’altro. Gli studenti effettueranno delle pause per il bagno in piccoli gruppi, che saranno distanziati per consentire di spruzzare nella stanza un gadget igienizzante che Davila ha descritto come uscito direttamente dal film acchiappa fantasmi.

Al momento del licenziamento, gli studenti se ne andranno a orari scaglionati in modo da non entrare in contatto tra loro per troppo tempo. E non ci saranno più attività di doposcuola o extrascolastiche.

"Tutto quello che ho letto mi è sembrato una buona idea", ha detto Davila. “Sono un po’ preoccupato per i bambini, perché non potrei stare seduto alla scrivania tutto il giorno. Sono curioso di vedere come reagiranno i ragazzi”.

Naturalmente tutta questa preparazione deve ancora entrare in pratica. Davila ha detto che anche se la scuola inizia lunedì, c’è ancora molta imprevedibilità. Anche il modo in cui sta organizzando le sue lezioni per questo autunno è stato drasticamente modificato. Invece di concentrarsi esclusivamente sul vocabolario come faceva prima, Davila ha detto che vuole che le sue lezioni di spagnolo fungano da tregua per i bambini che rimarranno bloccati in una stanza per la maggior parte della giornata.

"Pianificavo tutti i miei anni interi", ha detto. “Non voglio nemmeno pensare di fare qualcosa di divertente per Natale o per le vacanze. Adesso farò una cosa alla volta e basta”.

Davila ha detto di aver trascorso l’estate con l’ansia di tornare a scuola, e sa che studenti e genitori si sentono allo stesso modo. Ma pensa anche che ci siano molte opinioni in circolazione sul fatto se sia giusto o egoistico rimandare i bambini a scuola in questo clima.

 "Sento che è un po' un disastro e non è l'ideale, ma dovremo farlo", ha detto. “E sperare che le cose cambino in futuro non vale la pena dedicarci del tempo adesso.” 

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