L'école en ligne a un énorme angle mort et cela nuit aux jeunes apprenants

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Les enfants apprennent avec Outschool.Hors école

Au cours du mois dernier, mon fils de 4 ans a commencé à fréquenter l'école d'une toute nouvelle manière: en téléchargeant des feuilles de travail, en suivant des vidéos pédagogiques et en soumettant ses devoirs par clic. Son cours de pré-K commençait à 8 heures du matin et se terminait à 14 heures. Maintenant, c’est condensé en un chat vidéo frénétique d’une demi-heure.

Contenu

  • Extrascolaire et détente
  • Quelques réponses faciles

Les 10 premières minutes du cours ressemblent à une version abstinente du Publicité Budweiser Whassup où tout le monde se salue d’une manière encore plus désorientante que ce spot de 60 secondes. Les 20 minutes suivantes sont remplies de tentatives bien intentionnées et parfois angoissantes d'enseigner sur des sujets comme les animaux et l'eau. Certains élèves suivent, d'autres disparaissent, pour revenir lorsque leurs mères les ramènent dans le cadre.

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Alors que le semestre de printemps 2020 a été révolutionnaire pour l’éducation numérique en Amérique, tous ceux qui débutent dans les cours en ligne se rendront rapidement compte de ce qui manque: la socialisation des étudiants.

Dans son vlog de 2018, « Pensez-y avant de rejoindre l'école en ligne », Faith Elizabeth, lycéenne, dit qu'elle adore assister à l'école virtuelle. École Insight de Washington, mais se plaint que « le plus grand défi de l’école en ligne est d’avoir une vie sociale ».

« Soit vous perdez le contact avec vos amis, soit vous perdez des amis et vous ne pouvez pas passer du temps avec eux autant que vous aviez prévu de le faire », déplore-t-elle. Afin d’améliorer son emploi du temps social, elle a essayé de suivre un cours de photographie en personne, mais s’est heurtée à un problème lorsque sa plateforme éducative ne lui permettait pas d’être inscrite en double dans un lycée local.

Même si Elizabeth ne pourrait probablement pas assister à un cours en personne ces jours-ci, son inquiétude soulève des problèmes: une grande partie de ce que les élèves apprennent à l’école n’est pas académique. Les élèves plus jeunes apprennent à adopter un comportement approprié en classe et à bien jouer avec les autres. Les étudiants plus âgés étudient avec leurs pairs et évoluent dans la dynamique de groupe qui accompagne les groupes d'annuaire, les troupes de théâtre et les équipes de basket-ball. Tout cela prépare les esprits débutants au monde réel: formation sur le terrain, politique de bureau, réseautage, amitiés et romances.

Comment la technologie du 21e siècle remplace-t-elle la gymnastique mentale qui donne des convulsions d’estomac et renforce la détermination dans laquelle un étudiant de deuxième année rebondit en se préparant pour une expo-sciences ou une pièce de théâtre à l’école? Un érudit aux pieds tendres peut-il rester assis assez longtemps pour s'adresser à une webcam comme s'il parlait à l'enseignant ?

Une grande partie de la recherche sur l'enseignement à distance se concentre sur les cours de niveau collégial et généralement sur les capacités des enseignants et la technologie plutôt que sur la socialisation et l'interactivité. Par exemple, dans l’étude de 2018 «Le bon, le mauvais et le truand de l’enseignement à distance dans l’enseignement supérieur", Vimbi Petrus Mahlangu conclut que de nombreux professeurs se contentent de donner des cours traditionnels en ligne plutôt que de capitaliser sur les avantages de la connectivité.

Extrascolaire et détente

Hors école, un marché pédagogique destiné aux enfants âgés de 3 à 18 ans, comptait 80 000 élèves inscrits avant mars. Depuis les milliers de fermetures d'écoles K-12 au cours des dernières semaines, la plateforme, qui propose des des cours dans tous les domaines, de l'artisanat à l'algèbre et au yoga, a accueilli 40 000 nouveaux étudiants et plus de 1 000 enseignants.

"L'ampleur et la rapidité de [l'intérêt] nous ont vraiment surpris", déclare Amir Nathoo, cofondateur d'Outschool, qui espère recruter des milliers d'instructeurs supplémentaires au cours des prochaines semaines.

Interrogé sur la socialisation des étudiants, Nathoo souligne rapidement la différence entre sa plateforme et une ressource d'apprentissage autoguidée telle que Académie Khan, qui propose des leçons vidéo par chapitre que les étudiants peuvent digérer à leur propre rythme avec des commentaires limités de l'instructeur, le cas échéant.

« Déjà sur la plateforme Outschool, il s'agit d'une forme sociale d'apprentissage en ligne car ces classes se réunissent en direct et discutent en vidéo », explique Nathoo. "Il ne s'agit pas seulement de recevoir une feuille de travail, d'envoyer des e-mails ou de discuter, il s'agit en fait d'interagir." L'entreprise est diplômée du Y Combinator en 2016 et a recueilli plus de 10 millions de dollars de financement, dont 1,4 million de dollars de la branche capital-risque de Atelier Sésame.

Les premières recherches menées par l'équipe Outschool suggèrent que des classes plus petites amélioreraient l'expérience et l'interaction entre les étudiants. Bien qu’il soit techniquement possible que leurs cours accueillent 18 étudiants, les administrateurs recommandent neuf élèves, et de nombreuses classes ne comptent que cinq ou six apprenants.

La plateforme Outschool utilise la vidéoconférence Zoom comme plug-in. Si vous n'avez jamais utilisé Zoom, l'orateur apparaît généralement dans la zone principale de l'interface tandis que les autres participants apparaissent horizontalement en haut de l'écran dans une disposition en pellicule ou en grille carrelée.

Mon fils a suivi « Making Friends », qui est plus une séance de détente « Outschool and Chill » qu'un cours. Compte tenu de ses cours tronqués dans les écoles publiques, cela lui semblait être une bonne occasion de discuter avec d’autres enfants de son âge.

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Le chef de groupe, titulaire d’un baccalauréat en protection de l’enfance et de la jeunesse, a fait un travail admirable en guidant les enfants dans une chasse au trésor virtuelle: « Trouvez un jouet bleu et rouge », a lancé l'un des enfants et tout le monde a couru hors de l'écran puis est revenu, l'un avec un badge Paw Patrol et un autre avec un Légo. Mon fils a attrapé Magna-Tiles. "Oh, c'est cool", s'est enthousiasmé le leader. Lorsque mon fils a trimballé son chat devant la caméra pour répondre à un autre défi, l'animateur a encouragé les autres enfants à lui poser des questions à ce sujet.

Il y a eu un peu de tour de rôle et de conversation. Il y a eu aussi beaucoup de lutte avec mon fils pour arrêter de réactiver le microphone. « Making Friends » valait-il 11 $ pour 40 minutes d'interaction sociale? Si vous avez une journée entière à occuper avec un enfant et que vous n’avez pas de carte de danse remplie d’artisanat, de quiz et de jeux virtuels, cela vaut la peine d’y réfléchir. D'autres lieux de rencontre Outschool similaires ne coûtent que 5 $.

S’il peut être difficile d’imaginer diminuer ces montants chaque jour alors que la fin de la pandémie de COVID-19 n’est pas en vue, le social L'interaction offerte par ces cours est mieux que rien et plus facile que de forcer les enfants à rester à plus de 6 pieds les uns des autres sur un terrain de jeu. date de jeu. Outschool a également proposé 1 million de dollars en cours gratuits aux familles dans le besoin pendant la fermeture des écoles nationales.

Les enfants plus âgés bénéficieront probablement davantage des classes virtuelles de l’entreprise. La tranche d’âge la plus populaire pour Outschool est de 8 à 12 ans, explique Nathoo. Certains des sujets proposés dans cette tranche d'âge incluent l'essai de cinq paragraphes, le codage et l'architecture d'introduction de « Designing Small ». Les espaces." Dans un aperçu vidéo, Latonya, enseignante en extérieur, dit que les enfants sont ravis de participer à ses cours parce qu'ils sont généralement cours au choix.

« Il ne suffit pas que les enfants lisent simplement le contenu des cours », explique Nathoo, dont les parents étaient tous deux enseignants. « Ils ont besoin d’une responsabilité partagée. Ils ont besoin de l’interaction et de l’engagement qu’ils obtiennent de leurs pairs. Nous l’avons déjà.

La plateforme Connections Academy.
La plateforme Connections Academy.L'Académie des Connexions

Quelques réponses faciles

John Watson, co-créateur du Collaboration d’apprentissage numérique (DLC), estime que la socialisation des étudiants dans l'éducation en ligne évolue fortement en fonction de l'âge. « Lorsqu’on parle d’enfants plus âgés, il y a des problèmes, mais ils sont plus faciles à résoudre », dit-il. "Avec des enfants plus jeunes, c'est un véritable défi, et je ne pense pas qu'il y ait de très bonnes réponses."

Selon le Rapport 2020 du DLC, 375 000 élèves de la maternelle à la 12e année fréquentent actuellement l'école en ligne. Le rapport indique également que les jeunes apprenants sont inscrits à plus d'un million de cours complémentaires dispensés par des enseignants en ligne. Il s’agit de cours virtuels individuels, souvent suivis par des élèves d’écoles physiques, qui sont également assortis de crédits.

« Il y a un certain âge chez les enfants où ils interagissent par téléphone, par vidéo, par chat textuel – ce genre de choses est tout à fait logique. Il existe un autre niveau auquel vous pourriez faire ces choses avec des élèves plus jeunes qui auront besoin de l’implication d’un parent. Mais est-ce réellement un substitut significatif [à la socialisation en personne]? Je ne sais pas."

Depuis que les écoles de la maternelle à la 12e année ont commencé à fermer leurs portes ou à devenir virtuelles, Mickey Revenaugh affirme que les téléphones de Académie des connexions (CA) se sont décrochés.

« Les gens essaient de déterminer quelle sera la situation scolaire la plus stable et la plus sûre pour leurs enfants », explique le cofondateur de CA. L'école enseigne en ligne aux élèves de la maternelle à la 12e année depuis 2001. « De nombreuses familles nous disent: « Je ne veux pas qu’elles manquent quelques mois d’apprentissage ». Partout où nous le pouvons, nous disons: « Ouais, allez, viens; terminez votre année scolaire avec nous », nous le faisons.

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Bien que Connections Academy propose des cours individuels payants, la majorité de ses 80 000 étudiants remplace l'école publique traditionnelle par une combinaison de cours en direct, de tutorat individuel et en ligne quiz. Les étudiants optent souvent pour l’éducation en ligne parce qu’ils ne sont pas satisfaits de l’école traditionnelle ou parce qu’ils sont en retard, parce qu’ils veulent éviter une atmosphère d'intimidation, ou aimerait avoir un horaire plus flexible pour se concentrer sur des passions extrascolaires comme gymnastique.

Connections Academy est financée par les contribuables et les étudiants doivent être transférés, ce qui nécessite des formalités administratives. De nombreux élèves des écoles publiques américaines risquent de manquer – au moins partiellement – ​​les derniers mois de l’année scolaire, mais s’y plonger n’est pas aussi simple que de simplement cliquer sur quelques boutons.

Avant le crise du coronavirus, de nombreux politiciens n’ont pas vu la valeur des écoles virtuelles de la maternelle à la 12e année, c’est pourquoi près de la moitié des États-Unis ne les soutiennent pas.

Les cours de la Connections Academy exigent que les étudiants se connectent à une heure précise pour assister ou suivre une conférence. Dans certaines critiques vidéo, les étudiants se plaignent que les enregistrements obligatoires sont un frein. Comme la plupart des autres écoles, la taille des classes de CA est d'environ 25 élèves par enseignant, et les tests et les devoirs doivent être terminés dans les délais impartis.

Les interactions entre élèves et enseignants peuvent changer selon chaque sujet, explique Revenaugh. Par exemple, un élève qui maîtrise l’anglais peut être perplexe face au calcul et avoir besoin d’un tutorat régulier.

En ce qui concerne les liens sociaux, Revenaugh est fier de la diversité du corps étudiant. Étant donné que les académies acceptent généralement des étudiants de tout l’État, un banlieusard aisé pourrait fréquenter l’école aux côtés d’un enfant issu d’une classe ouvrière. Pour accentuer la collaboration, les étudiants travaillent sur des projets de groupe sur des sujets comme l'anglais et les études sociales. "Le monde en ligne permet vraiment aux enfants de cette génération de montrer leurs talents technologiques", s'émerveille Revenaugh. "Nous venons donc de voir les vidéos, audios et animations les plus incroyables - vous l'appelez." Les projets peuvent également être réalisés hors ligne et les images téléchargées.

Tout le monde n’est pas enthousiasmé par l’expérience d’apprentissage en direct de CA. Dans une critique vidéo de Connections Academy, un commentateur YouTube «Maman fatiguée" s'est plainte que sa fille d'âge scolaire (qui était auparavant scolarisée à la maison) avait vu d'autres étudiants se connecter en ligne avant le début d'un cours et laisser des références inappropriées dans la zone de texte. Même si de nombreuses salles de classe sont jonchées de idiots odieux, ils peuvent paraître plus directs lorsqu'ils parlent directement dans votre chat ou votre webcam.

Interrogée sur les préoccupations de Tired Mama, la directrice de la Connections Academy, Melissa Brown, déclare, par courrier électronique, que les conversations inappropriées dans les modules de discussion ne devraient pas avoir lieu. « Si tel est le cas, les administrateurs doivent en être informés… L'autre chose que je dirais, c'est que Connections Academy offre une expérience académique rigoureuse, et pour certains étudiants, il faut un certain temps pour s'y habituer. Si une famille se sent dépassée, il est très important qu’elle demande de l’aide. Nos professeurs sont là pour aider et offrir leur assistance.

Comme d'autres écoles publiques, les académies proposent des activités parascolaires telles que le journal scolaire, les spectacles de talents, la direction scolaire et même le bal de fin d'année en ligne.

« Quand nous avons commencé, nous n’avions pas vraiment de clubs et d’activités parce que personne ne savait qu’il serait important d’avoir un club. journal scolaire, par exemple, ou du gouvernement, ou certains de ces autres aspects de l'école physique », Revenaugh explique. « Toutes ces choses que nous avons en quelque sorte intégrées, nous les avons testées pour nous assurer qu’elles répondent aux besoins des enfants. Nous avons reçu de nombreux retours sur l’importance d’avoir cet aspect amusant de l’école en plus de ce qu’ils font sur le plan académique.

Avant l'ère de la distanciation sociale, la Connections Academy organisait régulièrement des sorties éducatives et amusantes dans des endroits comme les capitales des États et les usines de chocolat. "Des enfants de tout l'État ou de la région se réunissent pour participer à des sorties scolaires et se rencontrent souvent face à face pour la première fois", explique Revenaugh. « Et c’est comme s’ils étaient amis depuis toujours. C’est vraiment assez étonnant. Cela m’étouffe à chaque fois.