professeur d'espagnol Juliana Dávila retourne à l'école le 10 août.
Ce n’est pas aussi simple qu’il y paraît en 2020.
Tout l’été, des enseignants comme Davila se sont creusé la tête pour essayer d’imaginer à quoi ressemblerait la rentrée scolaire – ou si cela se produirait – alors que les cas de coronavirus ont continué d’augmenter aux États-Unis et n’ont montré aucun signe de ralentissement vers le bas.
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Au Texas, où vit Davila, la réponse de l’État au virus a été tout sauf rassurante. Les hôpitaux ont atteint leur capacité maximale et certains de ses voisins refusent de porter des masques pour des raisons politiques. Et essayer de suivre l’actualité quotidienne n’a fait que rendre Davila encore plus stressée. D’autres enseignants de sa communauté ont décidé de prendre leur retraite plutôt que de risquer d’enseigner en temps de pandémie. Un autre de ses anciens collègues, entraîneur de football, est décédé du COVID-19. Elle a dit qu’elle prenait sa température tous les jours, deux fois par jour.
Alors que le coronavirus ferme les écoles pour le reste de l’année scolaire et laisse l’année scolaire à venir incertaine, Digital Trends suit les étudiants et les enseignants dans leur adaptation à notre nouvelle normalité.
"Je ne me sens pas malade, mais j'ai l'impression de perdre la tête", a-t-elle ri. "Je préfère être trop prudent."
Son école, la basilique-cathédrale Saint-Antoine, située dans la ville de Beaumont, au sud-est du pays, a récemment a annoncé qu'il donnerait aux étudiants la possibilité de venir en classe tous les jours ou de continuer à distance apprentissage. Cela signifie que Davila aura le double de travail: enseigner à ses étudiants en personne et s'occuper de ceux-ci via Zoom.
"J'ai l'impression que c'est un peu le bordel et que ce n'est pas idéal, mais nous allons devoir le faire."
Jusqu’à présent, a déclaré Davila, la plupart des parents ont indiqué que leurs enfants viendraient en personne. Depuis que Davila travaille dans une école catholique privée, ses classes ont toujours été plus petites que la plupart des écoles publiques. écoles – l’année dernière, sa plus grande classe comptait moins de 20 élèves, elle ne s’inquiète donc pas du fait que les salles de classe soient trop nombreuses. bondé. Elle est simplement curieuse de savoir comment les trois derniers mois de préparation et de projets en constante évolution se dérouleront sur le terrain de jeu.
« Mon attitude est que je vais prendre les choses comme elles viennent », a-t-elle déclaré. «J'avais l'habitude d'être très énervé à ce sujet, mais ensuite tout change de semaine en semaine. Je sais qu’ils font de leur mieux.
Voici ce qu’elle sait jusqu’à présent: les enseignants doivent se présenter à l’école à 7 heures du matin pour préparer l’arrivée des élèves. Avant de sortir de leur voiture, les enseignants utiliseront des thermomètres sans contact pour scanner le front de chaque élève afin de vérifier sa température. Si un étudiant a une température inférieure à 100 degrés, il est autorisé à quitter sa voiture, à se désinfecter et à être accompagné jusqu'à sa classe, où il restera de 7h30 à 14h45.
Un jour à la fois
Pendant les cours, les élèves devront porter leurs propres masques et les bureaux seront espacés de six pieds et orientés dans la même direction. Les enseignants porteront des masques et des boucliers – l’école fournira les boucliers, mais les élèves et les enseignants doivent fournir leurs propres masques. Au lieu que les élèves quittent les salles de classe à vélo pour suivre leurs différents cours, les enseignants devront faire une rotation pour garantir une exposition minimale et réduire le risque que les étudiants se croisent dans le couloirs. Il n'y aura pas de manuels ni de documents partagés. Davila prévoit d'utiliser un projecteur pour montrer le manuel. Grâce à une subvention reçue par l'école, les élèves du primaire recevront tous une tablette sur laquelle faire leur travail.
Les élèves déjeuneront dans leurs salles de classe et pendant la récréation, ils auront droit à une « pause masque » – à condition qu’ils jouent à six pieds les uns des autres. Les étudiants feront des pauses toilettes en petits groupes, qui seront espacés pour permettre à la pièce d'être aspergée d'un gadget désinfectant décrit par Davila comme étant tout droit sorti du film. chasseurs de fantômes.
A la sortie, les étudiants partiront à des horaires échelonnés afin de ne pas rester trop longtemps en contact les uns avec les autres. Et il n’y aura plus d’activités parascolaires ni extrascolaires.
"Tout ce que j'ai lu me semblait être une bonne idée", a déclaré Davila. « Je m’inquiète un peu pour les enfants, parce que je ne pourrais pas rester assis à un bureau toute la journée. Je suis curieux de voir comment les enfants vont réagir. »
Bien entendu, toute cette préparation n’a pas encore été mise en pratique. Davila a déclaré que même si l'école commence lundi, il y a encore beaucoup d'imprévisibilité. Même la façon dont elle organise ses cours pour cet automne a été radicalement modifiée. Au lieu de se concentrer uniquement sur le vocabulaire comme elle le faisait auparavant, Davila a déclaré qu'elle souhaitait que son cours d'espagnol serve de répit aux enfants qui seront coincés dans une seule pièce pendant la majeure partie de la journée.
«J'avais l'habitude de planifier mes années entières», a-t-elle déclaré. « Je ne veux même pas penser à faire quelque chose d’amusant pour Noël ou les vacances. Maintenant, je vais juste faire une chose à la fois et c’est tout.
Davila a déclaré qu'elle avait passé l'été avec hâte de retourner à l'école, et elle sait que les élèves et les parents ressentent la même chose. Mais elle pense également que de nombreuses opinions circulent sur la question de savoir s’il est acceptable ou égoïste de renvoyer les enfants à l’école dans ce climat.
"J'ai l'impression que c'est un peu le bordel et que ce n'est pas idéal, mais nous allons devoir le faire", a-t-elle déclaré. "Et espérer que les choses changent à l'avenir ne vaut pas la peine d'y consacrer du temps maintenant."
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