UN étude à publier dans le Journal de la jeunesse et de l'adolescence constatent que, du moins chez les étudiants, le type et la fréquence de jeu vidéo peuvent être parallèles les comportements à risque réels comme l'abus de drogues et d'alcool, ainsi que les mauvaises relations personnelles et amour propre. Les auteurs ne proposent pas de relation causale entre le jeu et ces caractéristiques, mais suggèrent que la vidéo les habitudes de jeu pourraient se regrouper avec ce qui serait généralement considéré comme des résultats négatifs chez les enfants de adolescents.
L'étude, de Laura M. Padilla-Walker, Larry J. Nelson, Jason S. Carroll et Alexander C. Jensen de l'Université Brigham Young a examiné une année de données sur les habitudes de jeu vidéo et comportements et attitudes réels de 500 étudiantes et 313 étudiants de premier cycle aux États-Unis États. Les étudiants ont rendu compte de leurs jeux, de leur consommation d'alcool et de drogues, de leur estime de soi et de leurs relations avec leurs amis et leur famille.
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L’étude a révélé un contraste marqué entre l’utilisation des jeux vidéo et d’Internet par les hommes et les femmes, les jeunes hommes déclarant qu'ils jouaient à des jeux trois fois plus souvent que les participantes et qu'ils jouaient à des jeux vidéo violents huit fois plus souvent. souvent. Les jeunes femmes étaient plus susceptibles d'utiliser Internet pour leurs travaux scolaires et leur courrier électronique, tandis que les jeunes hommes utilisaient le Web pour obtenir des informations, des divertissements et du porno (surprise).
Cependant, même quel que soit le sexe, les jeux fréquents vont de pair avec une consommation plus fréquente d’alcool et de drogues et des relations personnelles perçues comme de moindre qualité. Et les jeux violents fréquents étaient plus fréquents chez les participants à l’étude qui avaient plus de partenaires sexuels et des relations personnelles de moindre qualité. Mais les jeux n’étaient pas les seules activités mises en avant: des résultats négatifs similaires concernaient également l’utilisation intensive des forums de discussion en ligne, des sites d’achats, des divertissements en ligne et de la pornographie.
En revanche, les chercheurs ont découvert une « pléthore de résultats positifs » pour l’utilisation d’Internet dans le cadre du travail scolaire.
Encore une fois, les chercheurs ne proposent pas de relation causale entre le jeu et/ou l’utilisation d’Internet et ces résultats négatifs, et notent simplement que les résultats semblent se regrouper. Ils recommandent des recherches plus approfondies pour une compréhension plus complète du rôle du jeu et de la technologie dans le développement des jeunes adultes.
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