Lässt Technologie Kinder wirklich schneller erwachsen werden?

Die Debatte darüber, ob unsere Kinder zu schnell erwachsen werden, wurde letzte Woche neu entfacht, als die American Academy of Pediatrics eine Studie veröffentlichte Studie was darauf hindeutet, dass Jungen früher als zuvor in die Pubertät kommen. Basierend auf Daten von über 4.000 Jungen in 41 Bundesstaaten deuten die Ergebnisse darauf hin, dass Jungen sechs Monate bis zwei Jahre früher als in früheren Studien Anzeichen der Pubertät zeigen. Bereits 2010 ergab eine ähnliche Studie an Mädchen im Journal of Pediatrics, dass auch bei ihnen frühere Anzeichen der Pubertät auftraten als in der Vergangenheit – manche bereits im Alter von sieben Jahren.

Während diese Studien Hinweise darauf finden, dass Kinder körperlich schneller reifen, sind sie sich über die Ursachen nicht sicher. Während Faktoren wie eine höhere Kalorienaufnahme definitiv eine Rolle spielen, gibt es auch eine weit verbreitete Vorstellung, dass die Technologie dies tun könnte spielen eine gewisse Rolle, wenn Kinder durch Fernsehen, Videospiele usw. mit anschaulichen sexuellen Bildern und Gewalt bombardiert werden Internet.

Aber werden Kinder im Schein allgegenwärtiger, hochvernetzter Bildschirme wirklich schneller erwachsen, oder hat uns Paranoia dazu verleitet, die Schuld auf das zu schieben, was für unsere Kinder vielleicht das größte Kapital darstellt?

Der sitzende Lebensstil

Der vielleicht am besten dokumentierte und scheinbar offensichtlichste negative Einfluss der Technologie auf unsere Kinder ist das wachsende Problem der Fettleibigkeit. In den letzten 50 Jahren ist die Fettleibigkeitsrate bei Kindern in den USA sprunghaft angestiegen, und laut der American Heart Association ist ein Drittel der amerikanischen Kinder übergewichtig oder fettleibig. Schuld daran ist eine Kombination aus Ernährung und mangelnder körperlicher Bewegung, und Technologie wird als Hauptgrund dafür angesehen Kinder sitzen lange und bewegen sich im Allgemeinen weniger als ihre Eltern und Großeltern tat.

Es gibt zwei Möglichkeiten, das zu betrachten. Man kann der Technologie selbst die Schuld geben, oder man kann anerkennen, dass es tatsächlich Menschen – Kinder und ihre Eltern – sind, die sich dazu entschließen, keinen Sport zu treiben, weil sie lieber ein Videospiel spielen oder fernsehen möchten. Bei Kindern besteht auf verschiedenen Ebenen auch der Gruppenzwang, sich mit Technik zu befassen, und es gibt noch andere Gründe dass Eltern sich wohl fühlen, wenn ihre Kinder zu Hause Videospiele spielen, anstatt rauszugehen Sport. Die Angst vor Verletzungen oder der „Gefährdung durch Fremde“ scheint heutzutage weitaus verbreiteter zu sein als früher, als Kindern oft viel Freiheit gelassen wurde, die freie Natur zu erkunden.

Soziale Medien und Cybermobbing

Laut einer aktuellen Studie Im Auftrag von Care.com gibt es ein weiteres technologiebezogenes Problem, das in den Köpfen der meisten Eltern eine noch größere Rolle spielt: Cybermobbing. Es stellte sich heraus, dass 62 Prozent der Eltern der Meinung waren, „dass die zunehmende Nutzung von SMS, Social-Media-Aktivitäten und das Spielen gewalttätigerer Videospiele zu gemeinerem Verhalten untereinander führen.“ Kinder“ und 30 Prozent der Eltern von Kindern zwischen 12 und 17 Jahren „fürchten Mobbing und Cybermobbing wegen Entführung, häuslichem Terrorismus, Autounfällen, Selbstmord oder anderen Dingen.“ Vorfall."

Ist es eine berechtigte Angst? Sind soziale Medien zwangsläufig negativ? Wir haben Dr. Larry Rosen, Professor und ehemaliger Lehrstuhlinhaber für Psychologie an der California State University und internationaler Experte für Technologiepsychologie, konsultiert.

„Ich bin davon überzeugt, dass die sozialen Medien immer mehr Kinder erreichen, wenn sie die Kommunikation mit anderen üben, und das kann eine gute Sache sein“, sagt Rosen. „Andererseits gewöhnen sie sich immer weniger an die Kommunikation von Angesicht zu Angesicht und verpassen etwas Lernen, all diese wichtigen nonverbalen Hinweise zu interpretieren, die uns das Verständnis von Sprache und Sprache ermöglichen Gespräch."

Er wies darauf hin, dass kleine Kinder „auch Situationen ausgesetzt sind, die nicht unbedingt ihrem Entwicklungsstand entsprechen, und das ist wichtig.“ Sie werden von einem jüngeren Standpunkt aus reagieren, verglichen mit der gleichen Situation später in ihren Teenager- oder Teenagerjahren, wenn sie einen höheren Entwicklungsstand hinter sich haben Meilensteine.“

Soziale Medien sind keine Einbahnstraße. Ein Pew-Forschungszentrum Bericht fanden heraus, dass 77 Prozent der Teenager (im Alter von 12 bis 17 Jahren) soziale Medien nutzen und während 69 Prozent von ihnen sagen, „Menschen sind größtenteils freundlich“, haben 88 Prozent erlebt, dass Menschen „gemein oder grausam“ sind.

Es gibt noch Forschungsarbeiten zu den langfristigen Auswirkungen des Online-Erlernens sozialer Kompetenzen, aber Rosen glaubt nicht, dass dies einen negativen Einfluss haben muss. „Jugendliche, die mehr Zeit in sozialen Medien verbringen, können lernen, empathischer zu sein, indem sie online Empathie üben und diese dann auf Offline-Situationen übertragen“, sagt Rosen. "Das ist eine gute Sache! Dennoch gibt es noch andere Situationen, die zu negativen Verhaltensweisen führen können, wie zum Beispiel unhöfliches und gemeines Verhalten im Internet und die Übertragung dieser Verhaltensweisen auf die reale Welt.“

Technologie in der Bildung

Wenn es um Technologie und Kinder geht, wird man in vielen Fragen keinen wirklichen Konsens finden, aber die Auswirkungen auf die Bildung werden allgemein als positiv angesehen. Abgesehen davon, dass sie Interaktivität in den Unterricht bringen, kann man die Vorteile unterstützender Technologie für Kinder mit allen Arten von Behinderungen einfach nicht bestreiten. Die Wirksamkeit wurde in den letzten Jahren durch eine Reihe von Studien belegt.

Sie werden auch eine Fülle interessanter Dinge finden Studien, wie etwa die am Center for Children & Technology, die die potenziellen Vorteile des Einsatzes von Technologie in der Bildung zur Einbindung von Kindern aufzeigen. Rosen stimmt zu. „Was das Lernen angeht, denke ich, dass Technologie ihr Lernen tatsächlich unterstützen und es ihnen ermöglichen kann, sich auf die Technologie einzulassen und ihren eigenen Stil und ihr eigenes Tempo zu entwickeln.“

Reicht die elterliche Verantwortung?

Eines der größten Probleme im Zusammenhang mit Kindern und Technologie besteht darin, dass sie möglicherweise unangemessenem Material ausgesetzt sind. Ein uneingeschränkter Zugang zum Internet kann für kein Kind gut sein. Der Versuch, Popstars in Musikvideos nachzuahmen oder sexuell anzüglicher Werbung im Fernsehen ausgesetzt zu sein, beunruhigt viele Eltern. Darüber hinaus gibt es Internet-Pornos und klare Kampflinien zwischen denjenigen, die irgendeine Form der obligatorischen Zensur befürworten, und Aktivisten für die Freiheit des Internets.

Präsidentschaftskandidat Mitt Romney sagte bereits 2007: „Wenn ich Präsident bin, werde ich dafür sorgen, dass jeder Computer, der in den Haushalt verkauft wird, über einen einfach zu bedienenden Computer verfügt.“ Pornografiefilter, damit alle Eltern ihr Kind vor unerwünschtem Schmutz schützen können.“ Im Vereinigten Königreich hat die Regierung kürzlich eine Konsultation zum Thema Pornografie-Blockierung abgeschlossen und einige Leute drängen auf ein „Opt-in“-System, bei dem der Zugriff standardmäßig blockiert wird und Sie sich an Ihren ISP wenden müssen, um ihn um Zugang zu Erwachsenen zu bitten Inhalt. Aber ist die Gesetzgebung wirklich die Antwort?

Es gibt viele Kindersicherungsfilter, und einige ISPs bieten sogar Lösungen an, sodass Eltern keine Entschuldigung dafür haben, nicht zu filtern, was ihre Kinder zu Hause und auf ihren Mobilgeräten abrufen können. Was sie nicht kontrollieren können, ist, worauf ihre Kinder anderswo zugreifen. Die Sorge beschränkt sich nicht nur auf Pornografie – es besteht auch die Gefahr, dass Inhalte Selbstmord und Selbstverletzung fördern oder Kinder extremer Gewalt aussetzen.

Die letztendliche Verantwortung für das, dem Kinder ausgesetzt sind, liegt bei den Eltern. Im Gespräch mit dem Telegraph Zu diesem Thema formulierte es ein Google-Sprecher so: „Gesetze allein können Kindern nicht beibringen, die Straße zu überqueren.“ Das Gleiche gilt für das Erlernen, online sicher zu sein. Wir arbeiten mit Regierungen und Kindersicherheitsorganisationen zusammen, um sinnvolle Gesetze zu fördern und zu entwickeln Technologie, darunter Google Safe Search und das Family Safety Centre, die Eltern zum Schutz ihres Kindes nutzen können Kinder online.“

Keine einfache Antwort

Als Tech-Autorin bin ich ein Verfechter neuer Geräte und Dienste und bin überzeugt, dass sie gut für unsere Kinder sein können. Als Eltern mache ich mir Sorgen darüber, was meine Kinder erleben werden, insbesondere außerhalb des Zuhauses der Familie, wo ich nicht so viel Kontrolle ausüben kann. Letztendlich sehe ich Technologie als eine Reihe von Werkzeugen; Es kann nicht einfach daran schuld sein, dass es möglich ist, es zu missbrauchen. Es liegt in unserer Verantwortung, unsere Kinder zum Sport zu ermutigen, ihre Bildung zu unterstützen und mit ihnen über die Gefahren der Welt zu sprechen.

Für eine Generation, die sich an Technologie und ständigen Internetzugang gewöhnt hat, ist es schwierig, sich vorzustellen, wie es für Kinder ist, in einer Welt aufzuwachsen, in der diese Geräte und Dienste allgegenwärtig sind. Eine der schönsten und ermutigendsten Sichtweisen besteht darin, den Kindern selbst zuzuhören. Es gibt eine Reihe großartiger Studien unter Breite darüber, wie Kinder auf Technologie reagieren und etwas darüber lernen. Ob es Ihnen gefällt oder nicht, Technologie ist heutzutage ein fester Bestandteil im Leben der meisten Kinder und wird nicht verschwinden.

Kinder sind überwiegend positiv. Sie sind weniger abgestumpft und zynisch als viele Erwachsene und sehen Hindernisse für Lösungen nicht so wie wir. Vielleicht sollte eine wirklich nützliche Debatte zu diesem Thema sie einbeziehen. Sie können möglicherweise mehr beitragen, als uns bewusst ist.

Wo stehen Sie zu dem Thema? Ob Eltern, Erwachsener oder Kind – posten Sie einen Kommentar und beteiligen Sie sich.

[Bildnachweis: Kind mit iPad: Canada.com; Kinder, die ein Tablet benutzen: wavebreakmedia/Shutterstock; Cyber-Mobbing: NLshop/Shutterstock; Computer-Vorhängeschloss: Paul Fleet/Shutterstock]

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