Spanischlehrer Juliana Davila geht am 10. August wieder zur Schule.
Das ist im Jahr 2020 nicht so einfach, wie es scheinen mag.
Den ganzen Sommer über haben sich Lehrer wie Davila den Kopf zerbrochen und versucht, sich vorzustellen, wie die Rückkehr zur Schule aussehen würde – oder ob es überhaupt passieren würde – da die Coronavirus-Fälle in den USA weiter zunahmen und keine Anzeichen einer Verlangsamung zeigten runter.
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In Texas, wo Davila lebt, war die Reaktion des Staates auf das Virus alles andere als beruhigend. Die Krankenhäuser haben ihre Kapazitätsgrenze erreicht und einige ihrer Nachbarn weigern sich aus politischen Gründen, Gesichtsmasken zu tragen. Und der Versuch, mit den täglichen Nachrichten Schritt zu halten, machte Davila nur noch gestresster. Andere Lehrer in ihrer Gemeinde haben beschlossen, in den Ruhestand zu gehen, anstatt den Unterricht während einer Pandemie zu riskieren. Ein weiterer ehemaliger Kollege von ihr, ein Fußballtrainer, ist an COVID-19 gestorben. Sie sagte, sie habe jeden Tag zweimal täglich ihre Temperatur gemessen.
Während das Coronavirus die Schulen für den Rest des Schuljahres schließt und das kommende Schuljahr ungewiss macht, begleitet Digital Trends Schüler und Lehrer bei der Anpassung an unsere neue Normalität.
„Ich fühle mich nicht krank, aber ich habe das Gefühl, den Verstand zu verlieren“, lachte sie. „Ich wäre lieber übervorsichtig.“
Ihre Schule, die St. Anthony Cathedral Basilica, wurde erst kürzlich in der südöstlichen Stadt Beaumont gegründet kündigte an, den Schülern die Möglichkeit zu geben, jeden Tag zum Unterricht zu kommen oder mit Distanz weiterzumachen Lernen. Das bedeutet, dass Davila die doppelte Arbeit haben wird: Sie muss ihre Schüler persönlich unterrichten und sie über Zoom betreuen.
„Ich habe das Gefühl, dass es eine Art Chaos ist und nicht ideal, aber wir müssen es schaffen.“
Bisher, so Davila, hätten die meisten Eltern angegeben, dass ihre Kinder persönlich kommen würden. Da Davila an einer privaten katholischen Schule arbeitet, waren ihre Klassen immer kleiner als die der meisten öffentlichen Schulen – letztes Jahr hatte ihre größte Klasse weniger als 20 Schüler, daher macht sie sich keine Sorgen, dass es auch in den Klassenzimmern zugeht überfüllt. Sie ist nur neugierig, wie sich die letzten drei Monate der Vorbereitung und der sich ständig ändernden Pläne auf dem Spielplatz auswirken werden.
„Meine Einstellung ist, dass ich es so nehmen werde, wie es kommt“, sagte sie. „Früher habe ich mich riesig darüber aufgeregt, aber dann ändert sich von Woche zu Woche alles. Ich weiß, dass sie ihr Bestes geben.“
Folgendes weiß sie bisher: Von Lehrern wird erwartet, dass sie um 7 Uhr morgens in der Schule erscheinen, um sich auf die Ankunft der Schüler vorzubereiten. Bevor sie aus ihren Autos aussteigen, scannen die Lehrer mit berührungslosen Thermometern die Stirn jedes Schülers, um dessen Temperatur zu überprüfen. Wenn ein Schüler eine Temperatur unter 100 Grad hat, darf er sein Auto verlassen, sich desinfizieren und in sein Klassenzimmer begleitet werden, wo er von 7:30 bis 14:45 Uhr bleibt.
Einen Tag nach dem anderen
Während des Unterrichts müssen die Schüler ihre eigenen Masken tragen und die Schreibtische müssen einen Abstand von 1,80 m voneinander entfernt sein und in die gleiche Richtung zeigen. Lehrer werden Masken und Schutzschilde tragen – die Schule stellt die Schutzschilde zur Verfügung, aber sowohl Schüler als auch Lehrer müssen ihre eigenen Masken bereitstellen. Anstatt dass die Schüler die Klassenzimmer für ihre verschiedenen Unterrichtsstunden mit dem Rad verlassen müssen, werden Lehrer benötigt rotieren, um eine minimale Belastung zu gewährleisten und das Risiko zu verringern, dass sich die Schüler gegenseitig kreuzen Flure. Es wird keine Lehrbücher oder gemeinsame Aufsätze geben. Davila plant, das Lehrbuch mit einem Projektor vorzuführen. Dank eines Zuschusses, den die Schule erhalten hat, erhalten alle Grundschüler ein Tablet, auf dem sie ihre Arbeit erledigen können.
Die Schüler essen in ihren Klassenzimmern zu Mittag und in der Pause erhalten sie eine „Maskenpause“ – solange sie einen Meter voneinander entfernt spielen. Die Schüler machen Toilettenpausen in kleinen Gruppen, die so verteilt sind, dass der Raum mit einem Desinfektionsgerät besprüht werden kann, das Davila als direkt aus dem Film beschrieben beschreibt Geisterjäger.
Bei der Entlassung werden die Schüler zu möglichst genauen Zeiten gehen, damit sie nicht zu lange miteinander in Kontakt kommen. Und es wird keine außerschulischen Aktivitäten oder außerschulischen Aktivitäten mehr geben.
„Alles, was ich gelesen habe, war für mich eine gute Idee“, sagte Davila. „Ich mache mir irgendwie Sorgen um die Kinder, weil ich nicht den ganzen Tag am Schreibtisch sitzen könnte. Ich bin gespannt, wie die Kinder darauf reagieren werden.“
Natürlich müssen all diese Vorbereitungen noch in die Praxis umgesetzt werden. Davila sagte, dass es, obwohl die Schule am Montag beginnt, immer noch so viel Unvorhersehbarkeit gebe. Sogar die Art und Weise, wie sie ihre Unterrichtspläne für diesen Herbst organisiert, wurde drastisch geändert. Anstatt sich wie früher ausschließlich auf den Wortschatz zu konzentrieren, möchte Davila, dass ihr Spanischunterricht als Atempause für die Kinder dient, die den größten Teil des Tages in einem Raum festsitzen.
„Früher habe ich meine gesamten Jahre geplant“, sagte sie. „Ich möchte nicht einmal daran denken, zu Weihnachten oder in den Feiertagen etwas Lustiges zu machen. Jetzt werde ich nur noch eine Sache nach der anderen machen und das war’s.“
Davila sagte, sie habe den Sommer voller Vorfreude darauf verbracht, wieder zur Schule zu gehen, und sie wisse, dass es Schülern und Eltern genauso gehe. Aber sie glaubt auch, dass es viele Meinungen darüber gibt, ob es in diesem Klima in Ordnung oder egoistisch ist, Kinder wieder zur Schule zu schicken.
„Ich habe das Gefühl, dass es eine Art Chaos ist und es nicht ideal ist, aber wir müssen es schaffen“, sagte sie. „Und zu hoffen, dass sich die Dinge in Zukunft ändern werden, ist es im Moment nicht wert, Zeit damit zu verbringen.“
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