Jak se školy znovu otevírají, jeden učitel to bere každý den

učitel španělštiny Juliana Davila se vrací do školy 10. srpna.

Není to tak jednoduché, jak se v roce 2020 může zdát.

Celé léto si učitelé jako Davila lámali hlavu a snažili si představit, jak by vypadal návrat do školy – nebo pokud by k tomu vůbec došlo – protože případy koronaviru v USA stále přibývaly a nevykazovaly žádné známky zpomalení dolů.

V Texasu, kde Davila žije, byla reakce státu na virus všechno, jen ne uklidňující. Nemocnice dosáhly kapacity a někteří její sousedé odmítají nosit roušky z politických důvodů. A snaha držet krok s denními zprávami jen Davila vystresovala. Ostatní učitelé z její komunity se rozhodli odejít do důchodu, místo aby riskovali výuku v pandemii. Další její bývalý kolega, fotbalový trenér, zemřel na COVID-19. Říkala, že si měří teplotu každý den, dvakrát denně.

Tento článek je součástí naší pokračující série, Domácí úkol: Přeučení učení v době koronaviru.

Vzhledem k tomu, že koronavirus zavírá školy po zbytek akademického roku a nadcházející školní rok je nejistý, digitální trendy sledují studenty a učitele, jak se přizpůsobují našemu novému normálu.

"Necítím se nemocná, ale mám pocit, že ztrácím rozum," zasmála se. "Raději bych byl přehnaně opatrný."

Její škola, St Anthony Cathedral Basilica, se nachází v jihovýchodním městě Beaumont, jen nedávno oznámila, že dá studentům možnost chodit do třídy každý den nebo pokračovat dálkově učení se. To znamená, že Davila bude mít dvojnásobnou práci: vyučovat své studenty osobně a starat se o ně prostřednictvím Zoomu.

Podle Davila zatím většina rodičů uvedla, že jejich děti přijdou osobně. Vzhledem k tomu, že Davila pracuje na soukromé katolické škole, počet jejích tříd byl vždy menší než u většiny veřejných školy – loni měla její největší třída méně než 20 studentů, takže se nebojí, že by byly i třídy přeplněný. Je jen zvědavá, jak se na hřišti vyvinou poslední tři měsíce příprav a neustále se měnících plánů.

"Můj postoj je takový, že to budu brát tak, jak to přijde," řekla. „Dřív jsem z toho byl velmi unavený, ale pak se všechno z týdne na týden změní. Vím, že dělají to nejlepší, co mohou."

Zatím ví toto: Od učitelů se očekává, že se do školy dostaví v 7 hodin ráno, aby se připravili na příchod studentů. Před opuštěním auta učitelé pomocí bezdotykových teploměrů naskenují čelo každého žáka, aby zkontrolovali jeho teplotu. Pokud má student teplotu pod 100 stupňů, může opustit auto, provést dezinfekci a nechat se doprovodit do domácího pokoje, kde zůstane od 7:30 do 14:45.

Jeden den po druhém

Během vyučování budou studenti muset nosit své vlastní masky a stoly budou od sebe vzdáleny šest stop a budou směřovat stejným směrem. Učitelé budou nosit masky a štíty - škola poskytne štíty, ale studenti i učitelé jsou povinni poskytnout své vlastní masky. Místo toho, aby studenti vyjížděli z učeben do různých tříd, budou vyžadováni učitelé otáčet, abyste zajistili minimální expozici a vyloučili riziko vzájemného křížení studentů v prostoru chodby. Nebudou žádné učebnice ani sdílené papíry. Davila plánuje použít k promítání učebnice projektor. Díky grantu, který škola získala, získají všichni žáci základního věku tablet, na kterém mohou pracovat.

Studenti budou obědvat ve svých třídách a během přestávky dostanou „přestávku v maskách“ – tak dlouho, dokud budou hrát šest stop od sebe. Studenti budou mít přestávky v koupelně v malých skupinách, které budou rozmístěny tak, aby bylo možné místnost postříkat dezinfekčním zařízením, které Davila popsal jako přímo z filmu. Krotitelé duchů.

Při propuštění studenti odejdou v ohromujících časech, aby spolu nepřišli příliš dlouho do kontaktu. A už nebudou probíhat mimoškolní aktivity ani mimoškolní aktivity.

„Všechno, co jsem četl, mi připadalo jako dobrý nápad,“ řekl Davila. „Mám trochu strach o děti, protože bych nevydržela sedět celý den u stolu. Zajímá mě, jak na to děti budou reagovat." 

Veškerá tato příprava samozřejmě ještě musí přijít do praxe. Davila řekl, že i když škola začíná v pondělí, je tu stále tolik nepředvídatelnosti. Dokonce i způsob, jakým organizuje své lekce na letošní podzim, se drasticky změnil. Místo toho, aby se zaměřovala striktně na slovní zásobu jako dříve, Davila řekla, že chce, aby její hodina španělštiny fungovala jako úleva pro děti, které budou většinu dne trčet v jedné místnosti.

"Dřív jsem si plánovala celé své roky," řekla. „Nechci ani pomyslet na to, že bych o Vánocích nebo svátcích udělal něco zábavného. Teď budu dělat jen jednu věc po druhé a to je vše."

Davila řekla, že strávila léto v touze vrátit se do školy a ví, že studenti a rodiče to cítí stejně. Ale také si myslí, že koluje mnoho názorů na to, zda je v tomto klimatu v pořádku nebo sobecké posílat děti zpět do školy.

 "Mám pocit, že je to trochu nepořádek a není to ideální, ale budeme to muset udělat," řekla. "A doufat, že se věci v budoucnu změní, nemá cenu trávit čas právě teď." 

Doporučení redakce

• Tito učitelé neprožívají pouze éru vzdáleného vzdělávání – prosperují
• Letní pobyt: Maminka v Miami zvažuje náklady na udržení svých dětí v kleci
• Ve vzduchu: Jak se jeden texaský učitel připravuje na nejistou budoucnost
• Google a YouTube spouští nástroje pro vzdálené učení pro rodiče a učitele
• Koronavirus zavírá školy a naznačuje digitální budoucnost vzdělávání

Upgradujte svůj životní stylDigitální trendy pomáhají čtenářům mít přehled o rychle se měnícím světě technologií se všemi nejnovějšími zprávami, zábavnými recenzemi produktů, zasvěcenými úvodníky a jedinečnými náhledy.