Technologické společnosti z oblasti Seattlu jako Amazon a Facebook to zaměstnancům řekly pracovat na dálku během vypuknutí COVID-19 (pokud je to možné), ale někteří lidé už stejně pracovali z domova. Ale s veřejnými školami v Seattlu zavřeno do konce dubna, mnoho z těchto pracovníků má děti, které mají čas doma – zatímco pracují.
Obsah
- Bez školy v Seattlu
- Tužka, papír a balíčky
- Online školní pomůcky
- Rodičovská kontrola
"To je teď největší výzva, jsou jen znudění," řekl Deven Wilson, programový manažer společnosti Verizon, pro Digital Trends.
Rychlé šíření koronaviru, formálně známého jako COVID-19, způsobilo, že školní obvody, vysoké školy a univerzity zavřely a přesunuly všechny třídy online s velmi malým upozorněním. Miliony studentů a rodičů se najednou musí vypořádat s novou realitou vzdělávání na dálku.
Měl svého syna Thomase ve středním školním věku týden mimo školu, protože jeho léky na juvenilní artritidu mají imunosupresivní vedlejší účinky. "Opravdu jsme se báli, že bude pozadu," řekl Wilson. Nyní, když jsou všechny školy zavřené – a nepořádají se online kurzy – je to menší problém. Wilson ale ví, že má štěstí, že nemusel hledat péči o děti pro Thomase a jeho sestru Iris.
Příbuzný
- Fauci „opatrně optimistický“, že letos budeme mít vakcínu proti koronaviru
- Airbus pracuje na pachových senzorech, které by mohly detekovat koronavirus v letadlech
- Kontroly stimulů koronaviru: Vše, co potřebujete vědět
Bez školy v Seattlu
Školní obvod zaslal učitelům e-mail s doporučením, aby posílali studenty domů s připravenými lekcemi, pokud je to možné The Seattle Times. Nezveřejnila však podrobnosti o žádné potenciální online výuce, protože nemá způsob, jak zajistit, aby všech 52 000 studentů mělo správné vybavení pro přístup k těmto lekcím. Seattle Public Schools také zjišťuje, jak pomoci těm, kteří potřebují pomoc s péčí o děti. Za tímto účelem otevře 50 až 60 školních míst pro studenty, kteří se spoléhají na školní obědy.
"Měl jsem velmi málo školení o tom, jak integrovat technologii do mé třídy."
Aby vyrovnaly rozpočtové schodky, mohou sdružení rodičů a učitelů vynaložit darované finanční prostředky nebo technologie. V Seattlu některé z těchto skupin dobrovolně sdílet procenta z darů u škol s nižšími příjmy, ale nestačí, aby každé dítě dostalo notebook nebo tablet.
„Často se školám s nízkými příjmy stává, že jsou stlačeny na dno našeho rozpočtu,“ řekl učitel. Školy musí upřednostňovat pozice, jako je intervenční čtenář nebo školní sestra, před technologickým koučem. Výsledkem je, že i kdyby všichni studenti měli zařízení a internet, struktura pro vytváření lekcí a jejich efektivní doručování do virtuální místnosti s více než 20 dětmi není na místě. „Pro mnoho učitelů v okrese by to byl opravdu velký požadavek, aby sestavili nějaký online učební plán bez velkého školení,“ dodala.
Nejde však jen o školy v oblasti Seattlu. Kalifornie má zavřené školy a guvernér Ohia Mike DeWine oznámil státní školy se také zavřou na nejméně tři týdny. Ačkoli některé školy mají pohotovostní plány pro incidenty související s počasím, celkový systém veřejného vzdělávání v USA není univerzálně připraven na výuku online. Jeden „optimistický“ odhad uvádí číslo na 20 až 30 procent škol.
Ve vakuu vytvořeném týdny zavřených škol se některé okresy obracejí o pomoc na jiné zdroje, včetně K12 Inc., ziskové organizace pro řízení vzdělávání.
Právě teď dělají rozhodnutí v reálném čase,“ řekl pro Digital Trends Shaun McAlmont, prezident společnosti pro vzdělávání v oblasti profesní připravenosti. „Nevědí, jestli budou krátkodobé nebo dlouhodobé. A v hlasech je jen spousta paniky, spousta chaosu.“ Přestože K12 pomohla školám po přírodních katastrofách, jako jsou povodně, také pomohla ztratil smlouvu s gruzínskou státní školou a urovnal soudní spor se státem Kalifornie nad některými jeho praktikami.
Tužka, papír a balíčky
Stephen Noonoo je redaktorem K-12 na EdSurge, nezisková vzdělávací technologická publikace, která je součástí Mezinárodní společnost pro technologie ve vzdělávání. Hostil a webinář 13. března o dopadu koronaviru na školy a předem položil otázky.
"Největší obavy, které mají školy právě teď, je to, co se stane dětem, které nemají internet doma," řekl. "A to je zdaleka největší otázka." Na základě rozhovorů, které vede se školními obvody a učiteli kteří se na uzavření připravují nebo se s nimi již zabývají, existují různé úrovně každodenního zapojení studentů. Obzvláště těžké je to s mladšími žáky.
„Podle toho, co jsem slyšel, někteří se dvakrát týdně přihlašují pomocí videohovorů se studenty a pořádají aktivity, které mohou být mezitím dokončen, jako rodina, a ostatní právě dávají malým studentům pracovní listy s aktivitami,“ řekl řekl.
Online školní pomůcky
Noonoo řekl, že učitelé a studenti, kteří budou online, se budou muset připravit na řadu nástrojů. Microsoft 365 Education a Google Suite pro vzdělávání mají mnoho schopností a Google má zvláště velký otisk v USA.
„Mají Dokumenty Google, Tabulky, a když to zkombinujete s Učebnou Google, je to nejblíže k all-in-one infrastruktuře, kterou máme, ale pro něco takového to není 100 procent,“ řekl. Stále existují některé další aplikace nebo software, které mohou učitelé používat k doplnění úkolů, jako je sdílení obrazovky. řekl Noonoo Houpačka je oblíbené digitální portfolio, které používají učitelé mladších studentů ke sdílení uměleckých děl a videí.
I když jsou všechny tyto nástroje v provozu, studenti pravděpodobně nebudou mít své dny tak strukturované jako dříve.
"Chození je velmi odlišné od standardního tempa ve třídě," řekl Noonoo, "což znamená, že učitelé nemohou pokrýt ani zdaleka tolik prostoru." U mladších studentů to může být způsobeno tím, že rodiče možná budou muset být intenzivně zapojeni do vedení studentů a pomoci s nimi technika. Starší studenti musí být samostatnější, když učitel není přítomen. Některé předměty jsou obtížnější na výuku, například hodiny přírodních věd, které vyžadují laboratorní vybavení. Testování je také obtížné.
"To je opravdu jeden z největších bolestivých bodů, které jsem viděl, je to, že školy ve skutečnosti nevědí, jak provádět hodnocení." protože neexistuje žádný opravdu dobrý způsob, jak provést test se stejným druhem věrnosti jako prostředí třídy online,“ řekl Noonoo. Zdroje jako Khan Academy nabízejí online testy na čas, ale to nemusí učitelům poskytnout stejnou úroveň kontroly, na jakou jsou zvyklí, když jsou všichni ve stejné místnosti.
Rodičovská kontrola
V případě studentů, kteří mají to štěstí, že mají doma rodiče, kteří by neměli pracovat, mohou být tito rodiče požádáni, aby se stali náhradními učiteli, řekl Noonoo. To vyžaduje, aby se naučili používat video nástroje, jako je Zoom nebo Google Hangouts, a také online vzdělávací portály a aplikace.
„Viděli jsme, jak to některé čtvrti v Minnesotě a New Yorku vytvořily digitální učební plány pro sněhové dny,“ řekl Noonoo. „Ale v podstatě to, čím jsou, je to, že vysvětlují povinnosti každého, kdo přechází na online výuku,“ včetně rodičů, učitelů, administrátorů a studentů. "Bude to mnoho bojů, protože učitelé a rodiče poprvé používají tyto nástroje," řekl.
S online výukou jsou i jiné starosti. Minulý měsíc generální prokurátor Nového Mexika zažaloval Google pro shromažďování dat studentů, včetně jejich umístění a webových stránek, které navštívili.
Když se rodiče studentů bez online výuky obracejí na internet, aby hledali řešení nudy, může být obtížné najít vhodné vzdělávací zdroje. Nechtějí, aby se děti náhodou dívaly videa o konspiračních teoriích. Noonoo doporučuje Média se zdravým rozumem, která recenzuje knihy, filmy, aplikace a hry. "Je to opravdu skvělý zdroj a mají speciální sekce o řešení uzavření koronaviru,“ řekl.
Navzdory mnoha problémům, kdy se celé školní obvody obracejí k online výuce, pedagogové mají již podniká kroky k využití těchto nástrojů během sněhových dnů a dalších krátkodobých škol uzávěry. Kalifornie se vypořádal s výzvami po táborovém požáru v roce 2018, který donutil některé školy zavřít. Kvůli klimatickým změnám by takovéto uzávěry mohly být častější. Na základě diskusí, které vedl v důsledku koronaviru, Noonoo řekl, že si myslí více institucí začnou přehodnocovat své krizové plány.
"To může být katalyzátorem pro přehodnocení školy, jak ji známe," řekl.
Doporučení redakce
- Brzy bychom se mohli vykašlat na své telefony, abychom zjistili, zda nemáme COVID-19
- Testy na protilátky proti koronaviru nejsou rovnocenné. Zde je to, co potřebujete vědět
- Bill Gates: Potřebujeme tyto 4 inovace, abychom ukončili koronavirové karantény
- Amazon v reakci na koronavirus najme dalších 75 000 pracovníků
- Masová migrace na online vzdělávání zanechává handicapované studenty
