Уявіть собі, що студенти-автомобілісти навчаються розбирати двигуни у віртуальній реальності або використовують гарнітуру доповненої реальності, щоб визначити всі частини двигуна, над яким вони насправді працюють. Звучить як із Зоряного шляху, чи не так?
але Oregon Story Board, портлендська некомерційна організація, яка спеціалізується на «підтримці цифрового оповідання», співпрацює з Intel і Clackamas Community College, щоб створити саме цю систему. Інструмент, який вони вибрали? HoloLens від Microsoft. Пристрій тільки що став доступним для попереднього замовлення для розробників, але коледж сподівається, що він буде інтегрований у клас ремонту автомобілів до вересня.
«Голодек не так вже й далеко, люди», — сказала Шеллі Мідтун, директор Oregon Story Board, Digital Trends.
Рекомендовані відео
І вона має на увазі. На думку Мідтуна, доповнена реальність стане частиною повсякденного життя раніше, ніж більшість людей підозрюють, і варто з’ясувати, як забезпечити, щоб технологія допомагала якомога більшій кількості людей.
Пов'язані
- Ви не візьмете HoloLens 3 від Microsoft у метавсесвіт
- HoloLens 2 матиме темний режим і підтримку 5G, коли він буде запущений у всьому світі цієї осені
- Нова голограмна технологія HoloLens від Microsoft може виконувати мовний переклад
«Як ми можемо взяти щось настільки високотехнологічне та ексклюзивне, як HoloLens, і віддати його в руки більшій кількості людей?»
Microsoft, звичайно, сподівається, що Мідтун правий. Навколо HoloLens, який використовує прозорі лінзи, щоб доповнити реальний світ 3D-голограмами, піднявся великий ажіотаж. Але хоча технологія вражає, є багато запитань щодо цієї ранньої технології. Головне, що це насправді робитиме?
«На найвищому рівні Microsoft цікавить те, для чого можна використовувати HoloLens», Тоні Шліскі, голова Oregon Story Board і науковий співробітник Intel, сказав Digital. Тенденції.
Зважаючи на це, Microsoft оголосила про п’ять грантів на суму 100 000 доларів США, кожен з яких супроводжується двома затребуваними комплектами розробки HoloLens, для дослідників у всій країні. Понад 600 організацій подали заявки на свої ідеї щодо технології, а також команда Oregon Story Board один із п'яти переможців.
Один із переможних виступів? Використовуйте HoloLens для практичного навчання в галузі торгівлі, зокрема на автомобільному факультеті в Clackamas Community College. Microsoft знайшла цю ідею досить інтригуючою, щоб дозволити їй спробувати.
«Причина, чому Microsoft зацікавлена, — це використання компонентів», — сказав Шліскі. «Можливість мати зворотний зв’язок, що безпосередньо накладається на реальні об’єкти».
Грант уже готовий, а набори для розробки незабаром. Тепер потрібно створити програмне забезпечення.
Несучи майбутнє в маси
Якщо використання футуристичного прототипу в автомобільному класі коледжу звучить унікально, це не випадковість.
«Це було надзвичайно навмисно», — сказав Мідтун. «Як ми можемо взяти щось настільки високотехнологічне та ексклюзивне, як HoloLens, і віддати його в руки більшій кількості людей?»
Віртуальна реальність, яка використовує гарнітуру для повного занурення людей у змодельоване середовище, у популярній уяві пов’язана з іграми. Доповнена реальність, яка доповнює реальний світ, менш відома, і варіанти її використання ще не повністю розроблені. Google спробував із Glass, який спочатку продавався як свого роду пристрій для способу життя. Перше рекламне відео показало, як користувач без чітких цілей пливе зі своєї квартири до кав’ярень.
- 1. Шеллі Мідтун, директор Oregon Story Board
- 2. Тоні Шліскі, голова правління Oregon Story Board і науковий співробітник Intel
HoloLens не має на меті бути таким споживчим пристроєм, a смартфон що трапляється сидить на вашому обличчі. Натомість Microsoft позиціонує HoloLens як робочу станцію з ефектом занурення, пристрій із певними робочими цілями. Думайте більше про ПК, ніж про iPhone.
Однак більшість запропонованих цілей були далекі від життя звичайних людей.
«Ми бачили відео доповненої реальності, які використовуються в медичних центрах і в NASA», — сказав Мідтун. «Ми хотіли надати цю технологію студентам місцевих коледжів».
Скептичний професор автомобільної галузі
Рік Локвуд, професор автомобільного факультету Клакамаса, визнав, що ця ідея звучить круто. Але він не впевнений, як це впишеться в повсякденний навчальний процес.
«Люди, яких ми навчаємо, — практичні люди, вони повинні взятися за справу», — сказав Локвуд Digital Trends. «Ніщо не схоже на те, щоб потрапити під капот автомобіля, немає кращого тренування, ніж бути на автомобілі».
Змодельований двигун, на його думку, звучить непрактично для навчання — принаймні, без певної оцінки правильного складання речей.
«Дійсно складна цифрова модель може мати неймовірну точність, ніж зображення».
«Вони хочуть зробити віртуальну збірку якогось двигуна, і це було б чудово», — сказав Локвуд. «Але що заважає учням скласти все неправильно або пропустити крок?»
За словами Локвуда, будь-який імітований двигун потребує наслідків, коли речі зібрані неправильно. Але що, якщо двигун не імітується? Що, якби HoloLens міг розпізнати реальний двигун і вказати, які всі частини використовують накладення AR?
«Це було б набагато корисніше, напевно», — сказав Локвуд.
Серія складних проектних питань
Локвуд допомагає керувати процесом проектування.
«Ми працюємо з автомобільним відділом, щоб з’ясувати, що найкраще зробити», — сказав Мідтхун. «Ми не будемо будувати щось, що інструктор вважає марним. Ми збираємося дослідити, де, на їхню думку, це доповнення доповненої реальності може надати додаткові інструкції».
Але перш ніж HoloLens можна буде використовувати в класі, хтось має створити програмне забезпечення. Це те, що зараз намагається зробити клас, який зараз навчається. Студенти з Clackamas, інших сусідніх коледжів і навіть кількох місцевих середніх шкіл вивчають інструменти, необхідні для розробки HoloLens разом із різними професіоналами галузі.
«Люди зі спільноти інді-ігор дозволяють нам отримати доступ до талантів із сторони програмування, а люди з фоном для фільмів і анімації дозволяє нам створювати контент і креатив», – сказав він Мідтун.
Разом клас навчатиметься проектувати об’єкти для HoloLens. 3D-моделі створюватимуть у Maya, потім експортуватимуть у ігровий движок Unity, а потім, нарешті, перенесуть у HoloLens SDK. Поточний клас навчається використовувати всі ці інструменти разом, а майбутній клас зосередиться на створенні інструменту для побудови двигуна для автомобільного відділу Clackamas.
Проектування майбутнього освіти
«У школі дизайну існує традиція відвідування класу та спільної роботи над одним проектом», — сказав Шліскі. «Коли ми дізнаємося про основи використання HoloLens, тоді клас працює над розробкою навчальної програми HoloLens для студентів, які спеціалізуються на автомобілях».
«Технологія не є самою собою, технологія проходить через усе, що ми робимо. AR і VR будуть широко поширені».
Справжнім викликом стане дизайн. Як цей новий інструмент найкраще застосувати для практичної освіти? Зосередження уваги на двигунах є відправною точкою, оскільки 3D-моделі двигунів уже існують.
«Найприємніше в двигунах те, що ми вже розглядаємо об’єкти, які існують як повністю реалізовані проекти САПР», — сказав Шліскі. «Системі простіше зіставляти речі разом».
Однією з ідей було б, щоб камери на HoloLens розпізнавали об’єкти та, можливо, ідентифікували їх для учнів.
«Дійсно складна цифрова модель може мати неймовірну точність, якої не може отримати зображення», — сказав Шліскі. «Доповнена реальність, яка вказує на компоненти та пропонує покрокові інструкції, може виявитися неоціненною для професійних шкіл».
Камери на HoloLens також можуть виявитися неоціненними. Інструктори можуть бачити своїх учнів очима навіть здалеку, дозволяючи їм надавати зворотний зв’язок у реальному часі під час практичних вправ.
«Якщо ви можете поділитися тією ж точкою зору, що й хтось, вони зможуть побачити, чи те, що ви робите, відповідає її вимогам», — сказав Шліскі. «Є шари вірності».
Освіта змінюється. Більше занять проводиться онлайн, що дає більше можливостей людям у сільській місцевості, які не мають фізичного доступу до закладів. Але дистанційні заняття не підходять для практичного навчання та торгівлі. Такі технології, як HoloLens, можуть бути великими на цьому фронті, забезпечуючи імітаційне середовище для навчання студентів, а також даючи професорам можливість пропонувати практичне навчання на відстані.
«Які інструменти можуть допомогти зробити дистанційне навчання більш надійним і більш задовільним?» — запитав Шліскі.
Внесення економічної різноманітності в технологічне майбутнє
Шліксі сподівається, що такі технології, як HoloLens, допоможуть зробити дизайн більш доступним навіть для тих, хто не є програмістом.
«Багато оптимізму та прагнення до цих інших інструментів пов’язані з тим, що є трохи плавнішим. Менше в машинному коді, більше в людському», — сказав Шліскі.
Інструменти, які дозволяють творцям мислити візуально, а не з точки зору коду, можуть змінити спосіб створення ігор та іншого контенту. Оскільки це майбутнє формується, важливо думати про дизайн з різних точок зору. Для Мідтуна співпраця з громадським коледжем для доповнення професійної освіти є частиною a ширша місія внести більше різноманітності — соціального та економічного — в розмови навколо футуристики технології.
«Ми намагаємося розширити те, що було дуже елітною, схожою групою людей, які проектують речі для таких, як вони», — сказав Мідтун. «Технологія не є самою собою, технологія проходить через усе, що ми робимо. Доповнена та віртуальна реальність будуть широко поширеними, тому давайте переконаємося, що ми створюємо різноманітний пул людей створення продуктів і послуг для дуже різноманітної групи людей, якими ми займаємося планета».
Пройдуть місяці, перш ніж будь-який студент-автомобілебудівник у Clackamas одягне гарнітуру. Самі пристрої навіть не були відправлені переможцям гранту на момент написання цієї статті. Але завдяки використанню раннього прототипу для доповнення до професійної освіти грант Microsoft міг би зробити її новітню технологію більш інклюзивною.
Рекомендації редакції
- Виявляється, HoloLens 3 від Microsoft все-таки не мертвий
- Microsoft представляє Mesh і разом з Джеймсом Кемероном занурюється в змішану реальність
- Футуристична гарнітура HoloLens 2 від Microsoft уже поставляється за ціною від 3500 доларів США
- Підтримка Unreal Engine 4 для розробників, яка прийде на HoloLens 2 від Microsoft у травні
- Армія використовує модифікований Microsoft HoloLens 2 для «реальної гри Call of Duty»
