โคโรนาไวรัสกำลังปิดโรงเรียนและบ่งบอกถึงอนาคตทางดิจิทัลเพื่อการศึกษา

ระหว่างการพบกับเรื่องราวเกี่ยวกับ ไวรัสโคโรน่า ใน 14 ประเทศและเรือสำราญ 1 ลำ โรงเรียนในหลายประเทศได้ประกาศปิด ฮ่องกงปิดโรงเรียนทั้งหมดในเดือนมกราคม และเพิ่งประกาศว่าจะยังคงอยู่ต่อไป ปิดจนถึงกลางเดือนมีนาคม. ญี่ปุ่นในเดือนกุมภาพันธ์กล่าวว่าโรงเรียนจะปิดเป็นเวลาหนึ่งเดือนเช่นกัน ประเทศอิตาลีซึ่งมีให้เห็นมากกว่านั้น 2,500 รายตาม APประกาศเมื่อวันพุธว่าจะปิดทั้งหมดเช่นกัน โรงเรียนเป็นเวลา 10 วัน.

หากโชคดี ระบบโรงเรียนเหล่านี้จะกลับมาเปิดอีกครั้ง และชีวิตจะดำเนินไปตามปกติ โดยนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจะสนุกสนานไปกับช่วงปิดเทอมแบบสุ่ม แต่ถ้าเราเป็นเช่นนั้น ดังที่คอลัมนิสต์ความคิดเห็นของ New York Times กล่าวเมื่อปลายเดือนกุมภาพันธ์ว่าอาศัยอยู่ใน "ยุคแห่งโรคระบาด” — โดยที่มันเป็นไปได้เกินจริงว่าโรคแล้วโรคเล่าจะแพร่กระจายไปทั่วโลก การกักกันและสังคม การปิดระบบจะกลายเป็นเรื่องธรรมดา - อาจเป็นไปได้ว่าระบบโรงเรียนในบางส่วนของโลกไม่สามารถกลับสู่ภาวะปกติได้อย่างแท้จริง การเขียนโปรแกรม

ห้องเรียนภาษาจีนว่างเปล่า
ครูที่โรงเรียนภาษาต่างประเทศกวางโจวจัดการประชุมชั้นเรียนออนไลน์กับนักเรียนเมื่อวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2020 ในเมืองกวางโจว มณฑลกวางตุ้งของจีน เนื่องจากการระบาดของไวรัสโคโรน่า โรงเรียนบางแห่งในกว่างโจวจึงเลื่อนการเปิดเรียนและชั้นเรียนถูกย้ายทางออนไลน์
บริการข่าวจีน / Getty

รับสมัครบริษัทต่างๆ เช่น New Oriental Education & Technology Group ซึ่งมีสำนักงานใหญ่ในปักกิ่ง บริษัทการศึกษาออนไลน์ที่เป็นพันธมิตร ด้วยแพลตฟอร์มสตรีมมิงแบบโต้ตอบสด Agora.io เมื่อเดือนที่แล้ว ทั้งสองบริษัทเข้ามามีส่วนร่วมและหลังจากทำงานร่วมกันตลอด 24 ชั่วโมงทุกวันเป็นเวลาประมาณหนึ่งสัปดาห์ ก็สามารถเริ่มใช้แพลตฟอร์มสำหรับห้องเรียนดิจิทัลได้ทั่วประเทศจีน จากข้อมูลของ Agora.io ตอนนี้พวกเขามีนักเรียนชาวจีนประมาณล้านคนทางออนไลน์และกลับมา "ในโรงเรียน"

วิดีโอแนะนำ

“นั่นคือสิ่งกระตุ้นที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เรารู้ว่าเราต้องดำเนินการอย่างรวดเร็ว” Reggie Yativ ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายรายได้และฝ่ายปฏิบัติการของ Agora.io กล่าว “ผมคิดว่าทั้งสองฝ่ายสนใจที่จะทำให้แน่ใจว่าระบบการศึกษาจะไม่ได้รับผลกระทบจากวิกฤต และนักเรียนก็สามารถดำเนินต่อไปได้เหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น”

ห้องเรียนดิจิทัลแห่งใหม่มีเป้าหมายที่จะนำวิถีชีวิตและการศึกษาที่คล้ายคลึงกันมาสู่ชีวิตของนักเรียนที่อาศัยอยู่ภายใต้การกักกันเนื่องจากไวรัสโคโรนา มันไม่เหมือนกับการไปโรงเรียน แต่อย่างน้อยมันก็มีอะไรบางอย่าง Yativ บอกกับ DT ว่าการมีส่วนร่วมนั้น “ยอดเยี่ยม” “นักเรียนและครูสามารถประชุมระหว่างกันและเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างเต็มที่เหมือนเมื่อก่อน” เขากล่าว นอกจากนี้เขายังกล่าวอีกว่าพวกเขาจะยังคงเพิ่มการให้บริการต่อไป แม้ว่าไวรัสจะหายไปแล้วก็ตาม

“นี่อาจกลายเป็นสิ่งที่ควรทำ” Yativ กล่าว “จริงๆ แล้ว มันเป็นสิ่งที่ต้องทำมาโดยตลอด แต่วิกฤตการณ์ได้ส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวง บริการและธุรกิจประเภทนี้จะเติบโตต่อไปในช่วงเวลาที่เกิดวิกฤติ”

โฮมสคูล 2.0

การศึกษาทางไกลและดิจิทัลไม่ใช่เรื่องใหม่อย่างแน่นอน หลักสูตรอย่าง Khan Academy หรือ Degreed ได้รับความนิยมและได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นสำหรับการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่และองค์กรมานานกว่าทศวรรษแล้ว

แต่ก็มีความเป็นไปได้ — หากสถานการณ์ภัยพิบัติที่มีการแพร่ระบาดอย่างต่อเนื่องกลายมาเป็นความจริง — ว่าอาจมีคนรุ่นที่เติบโตขึ้นมาสลับไปมาระหว่างดิจิทัลและกายภาพอยู่ตลอดเวลา ห้องเรียน

James Kim ซึ่งเป็นผู้ร่วมงานอาวุโสของ Reach Capital ซึ่งลงทุนในสตาร์ทอัพที่เน้นด้านการศึกษากล่าวว่าในกรณีนี้ นักศึกษาจะต้องมีความสม่ำเสมอบางประการ “นี่เป็นการก่อกวนในสองวิธี” คิมบอกกับ DT หนึ่ง โรงเรียนต้องแน่ใจว่าเด็กๆ มีเนื้อหาที่สม่ำเสมอ และสอง โรงเรียนต้องแน่ใจว่ามีสภาพแวดล้อมที่สม่ำเสมอ เช่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับคำแนะนำจากครูและหนังสือเรียน ไม่ใช่แค่ครูและหนังสือเรียนที่พวกเขาพบทางออนไลน์ วัน.

โรงเรียนผ่านแท็บเล็ต
ครูคนหนึ่งกำลังสอนบทเรียนโดยใช้ระบบการศึกษาเครือข่ายมัลติมีเดีย เนื่องจากโรคปอดอักเสบจากเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ เมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2020 ในเมืองหยุนเฉิง มณฑลซานซี ประเทศจีนทีพีจี / เก็ตตี้

“ได้ คุณสามารถพาเด็กออกจากโรงเรียนแล้วให้พวกเขาใช้เนื้อหาของบุคคลที่สามเช่น Khan Academy ได้” Kim กล่าว “แต่เด็กๆ จะได้รับเครดิตเมื่อสำเร็จการศึกษาจากครูที่ได้รับการรับรองเท่านั้น”

ในประเทศเช่นจีน ซึ่งมีระบบโรงเรียนและหลักสูตรแบบรวมศูนย์มากกว่ามาก การเปลี่ยนจากแอนะล็อกเป็นดิจิทัลอาจง่ายกว่าเมื่อรัฐบาลผลักดันครั้งใหญ่ แต่โครงสร้างพื้นฐานของสหรัฐฯ ไม่ได้ทำงานเช่นนั้น และอย่างที่คิมกล่าวไว้ หลังจากเกิดไวรัสโคโรนา การปิดโรงเรียนก็เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ทั่วประเทศ เขาเสริมว่ายังมีประเด็นของนักเรียนที่มีรายได้น้อยที่อาจไม่สามารถเข้าถึงบรอดแบนด์หรือ แล็ปท็อป.

คิมกล่าวว่าสองสิ่งที่โรงเรียนสามารถทำได้เพื่อให้การเปลี่ยนแปลงที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ง่ายขึ้นคือการมีระบบบันทึกหรือการเรียนรู้แบบดิจิทัล ระบบการจัดการที่ครูสามารถเข้าถึงได้จากทุกที่ และเพื่อรักษาสายการสื่อสารที่ชัดเจนระหว่างครู นักเรียน และ ผู้ปกครอง. “นั่นคือเดิมพันบนโต๊ะ” เขากล่าว

“มันจะก่อกวน จะทำให้ระบบช็อค” เบอร์ตัน พอล ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพและผู้แต่งหนังสือกล่าว “มันร้ายแรงไหม” เกี่ยวกับคำแนะนำทางการแพทย์บนอินเทอร์เน็ตที่เชื่อถือได้ “แต่ฉันคิดว่ามีศักยภาพที่เราจะมุ่งหน้าไปในทิศทางนี้ และผู้คนจะคุ้นเคยกับมันในที่สุด”

พอลชี้ให้เห็นถึงความนิยมที่เพิ่มขึ้นของวัฒนธรรมการทำงานจากที่บ้าน ซึ่งหลายบริษัทได้บังคับใช้เป็นนโยบายบังคับเป็นการชั่วคราวในช่วงการระบาดของไวรัสโคโรนา “ถ้ามันเกิดขึ้นกับแรงงานผู้ใหญ่ ก็จะมีความก้าวหน้าทางการศึกษาตามธรรมชาติ” เขากล่าว

คำแนะนำของบรรณาธิการ

  • เนื่องด้วยไวรัสโคโรนาในมหาวิทยาลัย นักศึกษาปีหนึ่งต้องเผชิญกับแนวทางที่สับสน
  • การทำดีท็อกซ์แบบดิจิทัลในช่วงที่มีการระบาดของโคโรนาไวรัสถือเป็นหลักจริยธรรมหรือไม่?
  • ธุรกิจขนาดเล็กต่างแย่งชิงช่องทางออนไลน์เนื่องจากไวรัสโคโรนาแพร่กระจาย

หมวดหมู่

ล่าสุด

การอัปเกรดเป็นออดแบบใช้สายของ Google Nest ใหม่นั้นคุ้มค่าหรือไม่

การอัปเกรดเป็นออดแบบใช้สายของ Google Nest ใหม่นั้นคุ้มค่าหรือไม่

กล้องวิดีโอออดมักจะเป็นหนึ่งในชิ้นส่วนภายนอกชิ้...

Arlo Go 2 สามารถไปได้ไกลกว่า Wi-Fi และนั่นยอดเยี่ยมจริงๆ

Arlo Go 2 สามารถไปได้ไกลกว่า Wi-Fi และนั่นยอดเยี่ยมจริงๆ

ฉันได้ตรวจสอบจำนวนมากของ กล้องรักษาความปลอดภัย ...

สิ่งที่เราต้องการเห็นจากเหตุการณ์ฤดูใบไม้ร่วงของ Google

สิ่งที่เราต้องการเห็นจากเหตุการณ์ฤดูใบไม้ร่วงของ Google

งานใหญ่ครั้งต่อไปของ Google มีกำหนดจัดขึ้นในวัน...