Littlefield Technologies เป็นโปรแกรมจำลองการจัดการโรงงานออนไลน์ที่ผลิตขึ้นตั้งแต่ปี 1997 โดย Responsive Learning Technologies เพื่อให้นักศึกษาได้ใช้ในขณะที่เรียนหลักสูตรการจัดการธุรกิจ "Littlefield Technologies มีครบทุกอย่าง ข้อดี ข้อเสีย และบทเรียนที่ผู้จัดการส่วนใหญ่สามารถเรียนรู้ได้เฉพาะทางที่ยากเท่านั้น" ตามบทความ "Factory Simulation Program Wins Wide Recognition" ใน Stanford Graduate School of Business' เว็บไซต์. ผู้ที่วางแผนการจำลองได้ดีที่สุดจะได้รับคะแนนที่ดีที่สุด
ติดตามผลงาน
Littlefield Techonologies เสนอให้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาของวิทยาลัย ในการให้สัมภาษณ์กับเว็บไซต์ Stanford Graduate School of Business ผู้สร้างรายการ Sunil Kumar และ Sam Wood แนะนำให้นักเรียนนักเล่นเกมใช้ความรู้ที่สะสมจากการเรียนพร้อมกันให้มากที่สุดในขณะที่ใช้ 14 วัน การจำลอง มีการมอบหมายชั้นเรียนที่ออกแบบอย่างมีกลยุทธ์ที่มาพร้อมกับเกมซึ่งนักวางแผนที่ดีที่สุดมักจะทำเพื่อประโยชน์ของตน
วิดีโอประจำวันนี้
จัดการความจุ
วัตถุประสงค์ของเกมคือการเป็นทีมผู้บริหารที่มีเงินสดมากที่สุดเมื่อสิ้นสุดการจำลอง 14 วัน ในส่วนของการจัดการความจุของการจำลอง ความต้องการของลูกค้าเป็นแบบสุ่ม และนักเรียนเกมต้องใช้วิธีคาดการณ์คำสั่งซื้อและสร้างกำลังการผลิตของโรงงานโดยรอบนั้น ในเกมเพลย์ ความต้องการเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง จากนั้นคงที่และลดลงในสามขั้นตอนที่เท่ากัน ทีมที่ประสบความสำเร็จจะไม่ซื้อกำลังการผลิตเกินกำลังในช่วงพีค เนื่องจากจะทำให้มีกำลังการผลิตส่วนเกินเมื่อความต้องการลดลง
"ทีมปฏิกิริยาโดยทั่วไปไม่ได้ทำเช่นเดียวกับทีมเชิงรุก" ผู้ช่วยศาสตราจารย์ Julia Miyaoka เขียนใน บทความ "Making Operations Management Fun: Littlefield Technologies" ในวารสารทางการศึกษา Informs: Transactions on การศึกษา. มิยาโอกะกล่าวว่าหลังจากหาวิธีใช้สถานีจำลองของโรงงานโดยคาดการณ์ความต้องการแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าเมื่อใดจะใช้ประโยชน์สูงสุดและตระหนักว่าจะดีกว่า เสียเงินเพียงเล็กน้อยจากการมีสถานีทำงานไม่เพียงพอในช่วงที่มีความต้องการสูงสุด แทนที่จะใช้เงินมากเกินไปเพื่อให้ได้จำนวนเครื่องสูงสุดที่เป็นไปได้ซึ่งไม่ได้ใช้งานเมื่อมีความต้องการ ช้า
เครื่องจักรและขนาดล็อต
ส่วนการจัดการลูกค้าของการจำลองจะวัดสินค้าคงคลังและการจัดการเงินสด และนักเรียนจำเป็นต้องวางแผนว่าจะทำสัญญาใด Informs: ธุรกรรมด้านการศึกษา มิยาโอกะแนะนำว่าอย่าสต็อกสินค้ามากเกินไปในการลดขนาดล็อตเพราะ "ขนาดล็อตที่เล็กลงทำให้เกิดปัญหาในการเข้าคิวที่สถานีที่ 1 และ 3" ส่งผลให้มีความล่าช้าจากสารตะกั่วนานขึ้น ครั้ง ในขณะที่มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทีมในการวางแผนสำหรับปริมาณการสั่งซื้อทางเศรษฐกิจ เงินสดจะสั้นเกินไปในช่วงเริ่มต้นของ เกมที่จะนำไปใช้ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะรอจนกว่าโรงงานจะทำเงินเพื่อซื้อเครื่องจักรเพิ่มเติม
