Definitioner av datortermer för barn

Att bestämma när man ska introducera sin lilla för datorer är ett beslut som faller på varje förälder eller familj från fall till fall, men som Förskolepedagog Dawn Cunningham säger till Tom's Hardware 2018, "Vid 4/5 års ålder har de flesta barn finmotorik för att manipulera en mus."

Härifrån till ungefär 7 eller 8 års ålder – igen, beroende på det enskilda barnet – börjar barn ofta lära sig grunderna i datoranvändning. Men för att utveckla barn kan det vara nästan lika viktigt att lära sig kommunicera om deras interaktioner som själva interaktionerna. Snarare än att hoppa in med grafiska användargränssnitt, DOS Protected Mode Interfaces och komplexa programmeringsspråk (pun intended), börja med några grundläggande tekniska termer för att bygga en stark grund för dina barn.

Bland de mest grundläggande datordefinitionerna för elever – oavsett om det är i skolan eller hemma – är innebörden av "dator" i sig. Även om barn som lär sig om datorer förmodligen redan kan peka på en, måste de veta att en dator är en enhet som beräknar och lagrar data och kan ges instruktioner av en människa.

Ett enkelt sätt att få en tot att komma ihåg definitionen av "tangentbord" är att tala om för dem att det bara är en tavla full av "nycklar" (de små knapparna som siffror, bokstäver och symboler står på). När du är där, påminn dem om att "hemrad" är där dina fingrar naturligt vilar när du skriver på ett tangentbord ordentligt - tangenterna är "ASDF" och "JKL;." "Mus" borde vara lätt, eftersom den här pekanordningen som du använder med handen ser ut som kroppen av en söt liten varelse (vanligtvis). På samma sätt är en "pekskärm" bara en skärm som du trycker på för att interagera med en dator eller gadget.

En "monitor" är den elektroniska panel som datorn använder för att visa oss bilder och data, men det är OK om du bara kallar det en "skärm". Det finns inte mycket behov av att gå för djupt in i det interna så här tidigt, men det kan hjälpa att veta att en "hårddisk" är där en dator lagrar data och en "CPU" eller "central processing unit" gör det mesta av den faktiska beräkningen, och fungerar i princip som datorns hjärna.

Lär dina barn att de delar av datorn som du faktiskt kan nå ut och röra fysiskt är kända som "hårdvara" medan program, appar och spel som visas på skärmen – som egentligen inte är hårda föremål – är kända som "programvara."

Barn är smarta och uppmärksamma, så de kanske märker att bilderna på datorskärmar ser ganska olika ut. Låt dem veta att detta kan vara en skillnad i "operativsystem", vilket är den grundläggande programvaran som finns på en dator som innehåller all annan programvara och låter oss interagera med den. Medan program är verktygen som låter oss utföra vissa uppgifter – som att surfa på internet eller spela ett spel – olika typer av "filer" används för att lagra data som bilder, skrivna dokument och sånger på vår datorer.

Skicka ett testmeddelande för att visa vad ett "e-postmeddelande" är och låt ditt barn veta att detta är ett slags meddelande som du kan skicka till någon över internet. "Internet" är förstås det enorma nätverk som kopplar ihop datorer (och telefoner, videospelsystem och så vidare) med varandra runt om i världen. När vi öppnar en "webbläsare" – som är en typ av "programvara", "program" eller "app" – kan vi se och dela, eller "bläddra" om du vill, saker på internet. "Sociala nätverk" är sajter och appar som människor använder för att dela delar av sina liv med varandra och förbli uppkopplad och "Wi-Fi" är en typ av internetanslutning som vi kommer åt via osynlig radio vågor.

Tänk på dessa definitioner som en språngbräda och kom ihåg att anpassa din kursplan för datortermer till varje barns upplevelse när det är möjligt.