Технолошке компаније из области Сијетла као што су Амазон и Фацебоок рекли су запосленима да то раде радити на даљину током избијања ЦОВИД-19 (ако је могуће), али неки људи су ионако већ радили од куће. Али са државним школама у Сијетлу затворено до краја априла, многи од ових радника имају децу с временом на рукама код куће — док раде.
Садржај
- Без школе у Сијетлу
- Оловка, папир и пакети
- Онлине школски алати
- Родитељска контрола
„То је тренутно највећи изазов, јер им је само досадно“, рекао је за Дигитал Трендс Девен Вилсон, програмски менаџер у Веризону.
Брзо ширење коронавируса, формално познатог као ЦОВИД-19, довело је до затварања школских округа, колеџа и универзитета и премештања свих часова на интернет уз врло мало обавештења. Милиони ученика и родитеља одједном морају да се суоче са новом реалношћу учења на даљину.
Имао је сина Томаса, средњошколског узраста, недељу дана ван школе, јер његови лекови за јувенилни артритис имају нежељене ефекте имуносупресије. „Заиста смо били забринути да ће заостати“, рекао је Вилсон. Сада када су све школе затворене - и не одржавају онлајн часове - то је мање забрињавајуће. Али Вилсон зна да је срећан што није морао да тражи чување деце за Томаса и његову сестру Ирис.
Повезан
- Фаучи је „опрезно оптимистичан“ да ћемо ове године имати вакцину против коронавируса
- Ербас ради на сензорима мириса који би могли да открију коронавирус у авионима
- Провере стимуланса за корона вирус: све што треба да знате
Без школе у Сијетлу
Школски округ је послао мејл наставницима са препоруком да пошаљу ученике кући са припремљеним часовима, ако је могуће, према Тхе Сеаттле Тимес. Али није објавио детаље о било каквој потенцијалној онлајн настави, јер нема начин да осигура да свих 52.000 ученика има одговарајућу опрему за приступ овим лекцијама. Државне школе у Сијетлу такође смишљају како да помогну онима којима је потребна помоћ у бризи о деци. У том циљу отвориће 50 до 60 школских сајтова за ученике који се ослањају на школску ужину.
„Имао сам врло мало обуке о томе како да интегришем технологију у своју учионицу.
Да би надокнадили мањак буџета, удружења родитеља и наставника могу да изађу донираним средствима или технологијом. У Сијетлу, неке од ових група добровољно деле проценат од донација школама са нижим примањима, али није довољно да свако дете добије лаптоп или таблет.
„Школама са ниским примањима често се дешава да то буде гурнуто до дна нашег буџета“, рекао је учитељ. Школе морају да дају приоритет позицијама као што су интервенциониста за читање или медицинска сестра у односу на технолошког тренера. Резултат је да чак и када би сви ученици имали уређај и интернет, структура за креирање лекција и њихово ефикасно достављање у виртуелну собу од преко 20 деце није на месту. „Било би заиста велико питање да много наставника у округу састави неку врсту онлајн наставног плана и програма без много обуке“, додала је она.
Међутим, то нису само школе у области Сијетла. Калифорнија има затворене школе, а гувернер Охаја Мике ДеВине најавио државне школе ће такође бити затворене на најмање три недеље. Иако неке школе имају планове за ванредне ситуације за инциденте везане за временске прилике, укупан систем јавног образовања у САД није универзално спреман да похађа наставу онлајн. Једна „оптимистична“ процена ставља број на 20 до 30 одсто школа.
У вакууму створеном недељама затворених школа, неки округи се обраћају другим изворима за помоћ, укључујући К12 Инц., профитну организацију за управљање образовањем.
Они тренутно доносе одлуке у реалном времену“, рекао је за Дигитал Трендс Схаун МцАлмонт, председник компаније за образовање о спремности за каријеру. „Они не знају да ли ће бити краткорочни или дугорочни. И само је много панике у гласовима, много хаоса." Иако је К12 помогао школама након природних катастрофа попут поплава, такође јесте изгубио уговор са државном школом у Џорџији и решио парницу са државом Калифорнијом због неких својих пракси.
Оловка, папир и пакети
Степхен Нооноо је К-12 уредник у ЕдСурге, непрофитна публикација о образовној технологији која је део Међународно друштво за технологију у образовању. Био је домаћин а вебинар 13. марта о утицају корона вируса на школе и поставио питања унапред.
„Највећа брига коју школе тренутно имају је шта се дешава деци која немају интернет код куће“, рекао је он. "И то је само далеко највеће питање." На основу разговора које води са школским окрузима и наставницима који се припремају или се већ баве затварањем, постоје различити нивои свакодневног ангажовања са студенти. Посебно је тешко са млађим ученицима.
„Колико чујем, неки се пријављују видео позивима два пута недељно са студентима и дају активности које могу бити завршени, као породица, у међувремену, а други само дају радне листове младим ученицима“, он рекао.
Онлине школски алати
Нооноо је рекао да ће наставници и ученици који иду на интернет морати да се припреме за низ алата. Мицрософт 365 образовање анд тхе Гоогле Суите фор Едуцатион имају много могућности и Гоогле посебно има велики утисак у САД.
„Имају Гоогле документе, табеле, а онда ако то комбинујете са Гоогле учионицом, то је нека врста најближа инфраструктури све у једном коју имамо, али није 100 посто за овако нешто“, он рекао. Још увек постоје неке друге апликације или софтвер који наставници могу да користе као допуна за задатке као што је дељење екрана. Нооноо рече клацкалица је популаран дигитални портфолио који наставници млађих ученика користе за дељење уметничких дела и видео записа.
Чак и са свим овим алатима који су у употреби, ученици вероватно неће пронаћи своје дане тако структурисане као раније.
„Тај корак се веома разликује од стандардног темпа у учионици“, рекао је Нооноо, „што значи да наставници не могу да покрију ни приближно толико терена.“ За млађе ученике, то може бити зато што ће родитељи можда морати да буду у великој мери укључени у усмеравање ученика и помоћ у технологије. Старији ученици морају да буду независнији када наставник није присутан. Одређене предмете је теже предавати, као што је час науке за који је потребна лабораторијска опрема. Тестирање је такође тешко.
„То је заиста једна од највећих болних тачака које сам видео, а то је да школе заправо не знају како да спроводе процене јер не постоји стварно добар начин да се тест изведе са истом врстом верности као окружење у учионици на мрежи“, рекао је Нееее. Ресурси попут Кхан Ацадеми нудите темпиране тестове на мрежи, али то можда неће дати наставницима исти ниво контроле на који су навикли када су сви у истој просторији.
Родитељска контрола
У случају ученика који имају довољно среће да код куће имају родитеље који не би требало да раде, од тих родитеља се може тражити да постану сурогат тутори, рекао је Нооноо. То захтева да се оспособе за видео алатке као што су Зоом или Гоогле Хангоутс, као и портале и апликације за учење на мрежи.
„Видели смо неке области у Минесоти и Њујорку како их стварају дигитални планови учења за снежне дане“, рекао је Нооноо. „Али у суштини, оно што јесу је то да наводе одговорности свих док прелазе на онлајн учење“, укључујући родитеље, наставнике, администраторе и ученике. „Биће много проблема јер наставници и родитељи први пут користе ове алате“, рекао је он.
Постоје и други проблеми са онлајн учењем. Прошлог месеца, државни тужилац Новог Мексика тужио Гугл за прикупљање података о ученицима, укључујући њихове локације и веб локације које су посетили.
Како се родитељи ученика који немају онлајн часове окрећу интернету у потрази за решењем за досаду, може бити тешко пронаћи одговарајуће образовне изворе. Не желе да деца случајно гледају видео снимци теорије завере. Нооноо препоручује Цоммон Сенсе Медиа, који рецензира књиге, филмове, апликације и игре. „То је заиста сјајан ресурс, и они имају посебан одељак о суочавању са затварањем због корона вируса“, рекао је он.
Упркос бројним изазовима са читавим школским окрузима који се окрећу онлајн учењу, просветни радници јесу већ предузима кораке да користи ове алате током снежних дана и других краткотрајних школа затварања. Цалифорниа носио са изазовима након пожара у логору 2018, који је приморао неке школе да се затворе. Климатске промене би могле да учине таква затварања чешћима. На основу разговора које је водио због коронавируса, Нооноо је рекао да мисли више институција ће почети да преиспитује своје планове за ванредне ситуације.
„Ово би могло бити катализатор за преиспитивање школе какву познајемо“, рекао је он.
Препоруке уредника
- Ускоро бисмо могли да кашљемо у своје телефоне да видимо да ли имамо ЦОВИД-19
- Тестови на антитела на коронавирус нису једнаки. Ево шта треба да знате
- Бил Гејтс: Потребне су нам ове 4 иновације да укинемо карантин због корона вируса
- Амазон ће запослити још 75.000 радника као одговор на коронавирус
- Масовна миграција на онлајн учење оставља ученике са инвалидитетом за собом
