Naozaj vďaka technológiám deti vyrastú rýchlejšie?

Debata o tom, či naše deti dospievajú príliš rýchlo, sa znovu rozprúdila minulý týždeň, keď Americká akadémia pediatrov zverejnila štúdium čo naznačuje, že chlapci dosahujú pubertu skôr ako predtým. Na základe dôkazov od viac ako 4 000 chlapcov v 41 štátoch tieto zistenia naznačujú, že chlapci vykazujú známky puberty o šesť mesiacov až dva roky skôr ako v minulých štúdiách. V roku 2010 podobná štúdia dievčat v časopise Journal of Pediatrics odhalila, že aj u nich sa prejavujú známky puberty skôr ako v minulosti – niektoré až sedemročné.

Aj keď tieto štúdie nachádzajú dôkazy, že deti fyzicky dospievajú rýchlejšie, sú si menej isté príčinami. Zatiaľ čo faktory ako vyšší kalorický príjem určite vstupujú do hry, existuje aj populárna predstava, že technológia môže hrať niektoré úlohy, keď sú deti bombardované názornými sexuálnymi obrazmi a násilím prostredníctvom televízie, videohier a pod internet.

Ale naozaj deti rastú rýchlejšie v žiare všadeprítomných ultraprepojených obrazoviek, alebo nás paranoja viedla k tomu, aby sme obviňovali to, čo môže byť jedným z najväčších prínosov pre naše deti?

Sedavý životný štýl

Snáď najlepšie zdokumentovaným a zdanlivo zjavným negatívnym vplyvom technológie na naše deti je rastúci problém obezity. Za posledných 50 rokov miera detskej obezity v USA prudko vzrástla a podľa American Heart Association má jedna tretina amerických detí nadváhu alebo obezitu. Na vine je kombinácia stravy a nedostatku fyzického cvičenia a za hlavný dôvod sa považuje technológia deti sedia dlhú dobu a vo všeobecnosti cvičia menej ako ich rodičia a starí rodičia urobil.

Sú dva spôsoby, ako sa na to pozrieť. Môžete viniť samotnú technológiu, alebo môžete uznať, že sú to vlastne ľudia – deti a ich rodičia –, ktorí sa rozhodnú necvičiť, pretože by radšej hrali videohru alebo pozerali televíziu. S deťmi existuje aj tlak rovesníkov, aby sa zapojili do techniky na rôznych úrovniach, a existujú aj iné dôvody že rodičom môže byť príjemné, keď deti hrajú videohry doma, a nie chodia sa hrať von športu. Zdá sa, že strach zo zranenia alebo „nebezpečenstva cudzincov“ je v súčasnosti oveľa bežnejší ako v minulosti, keď deti často mali veľkú voľnosť pri objavovaní prírody.

Sociálne siete a kyberšikana

Podľa nedávneho štúdium na objednávku Care.com existuje ďalší problém súvisiaci s technológiou, ktorý sa v mysliach väčšiny rodičov vynára ešte väčší, a to je kyberšikana. Zistilo sa, že 62 percent rodičov si myslí, že „zvýšené používanie textových správ, aktivity sociálnych médií a hranie násilnejších videohier vedú k podlému správaniu medzi deti“ a 30 percent rodičov detí vo veku 12 až 17 rokov sa „obáva šikanovania a kyberšikany v súvislosti s únosom, domácim terorizmom, dopravnými nehodami, samovraždou alebo akýmkoľvek iným incident.”

Je to oprávnený strach? Sú sociálne médiá nevyhnutne negatívne? Konzultovali sme s Dr. Larrym Rosenom, profesorom a bývalým predsedom psychológie na Kalifornskej štátnej univerzite a medzinárodným expertom na psychológiu technológie.

„Verím, že so sociálnymi médiami, ktoré teraz oslovujú čoraz mladšie deti, si viac precvičujú komunikáciu s ostatnými a to môže byť dobrá vec,“ hovorí Rosen. „Na druhej strane si menej trénujú komunikáciu tvárou v tvár a chýbajú im naučiť sa interpretovať všetky tie kritické neverbálne podnety, vďaka ktorým rozumieme jazyku a rozhovor.”

Poukázal na to, že malé deti „sú tiež vystavené situáciám, ktoré nie sú nevyhnutne vhodné pre ich vývinovú úroveň, a to je dôležité budú reagovať z mladšieho miesta v porovnaní s tým, že budú čeliť rovnakej situácii neskôr v predtínedžerskom alebo tínedžerskom veku, keď prešli viac vývinom míľniky."

Sociálne médiá sú obojsmerná ulica. Výskumné centrum Pew správa zistili, že 77 percent tínedžerov (vo veku 12 až 17 rokov) používa sociálne médiá a zatiaľ čo 69 percent z nich hovorí, že „ľudia sú väčšinou láskaví“, 88 percent bolo svedkom toho, že ľudia sú „zlí alebo krutí“.

Výskum o dlhodobých účinkoch učenia sa sociálnych zručností online stále prichádza, ale Rosen neverí, že to musí mať zlý vplyv. „Mladí ľudia, ktorí trávia viac času na sociálnych médiách, sa môžu naučiť, ako byť viac empatickí praktizovaním empatie online a potom ju preniesť do situácií offline,“ hovorí Rosen. „To je dobrá vec! Stále však existujú ďalšie situácie, ktoré môžu viesť k negatívnemu správaniu, ako je byť hrubý a zlý online a preniesť to do skutočného sveta.“

Technológia vo vzdelávaní

Nenájdete skutočný konsenzus v mnohých otázkach, pokiaľ ide o technológie a deti, ale vplyv na vzdelávanie sa vo všeobecnosti považuje za pozitívny. Okrem zavedenia interaktivity do triedy jednoducho nemôžete argumentovať výhodami asistenčných technológií pre deti so všetkými druhmi postihnutia. Účinnosť bola dobre potvrdená množstvom štúdií za posledných niekoľko rokov.

Nájdete tu aj množstvo zaujímavostí štúdia, ako sú tie v Centre pre deti a technológie, ktoré odhaľujú potenciálne výhody využívania technológií vo vzdelávaní na zapojenie detí. Rosen súhlasí. "Pokiaľ ide o učenie, myslím si, že technológia môže skutočne pomôcť pri ich učení a umožniť im, aby sa zapojili do technológie a rozvíjali svoj vlastný štýl a tempo."

Stačí rodičovská zodpovednosť?

Jeden z hlavných problémov s deťmi a technológiou sa točí okolo ich potenciálneho vystavenia nevhodnému materiálu. Neobmedzený prístup na internet nemôže byť dobrý pre žiadne dieťa. Pokúšať sa napodobniť popové hviezdy v hudobných videách alebo byť vystavený sexuálne sugestívnym reklamám v televízii je dosť na to, aby to mnohých rodičov znepokojilo. Okrem toho existuje internetové porno a jasné bojové línie medzi tými, ktorí uprednostňujú nejakú formu povinnej cenzúry, a bojovníkmi za slobodu internetu.

Prezidentský kandidát Mitt Romney už v roku 2007 povedal: „Ak budem prezidentom, budem pracovať na tom, aby sa každý počítač predávaný do domácnosti dal ľahko zapojiť. pornografický filter, aby každý rodič mohol chrániť svoje dieťa pred nežiaducou špinou.“ V Spojenom kráľovstve vláda nedávno ukončila konzultácie o blokovaní porna a niektorí ľudia presadzujú systém „opt-in“, v ktorom by ste mali štandardne zablokovaný prístup a museli by ste kontaktovať svojho ISP a požiadať ho o prístup k dospelým obsahu. Je však legislatíva naozaj riešením?

K dispozícii je veľa rodičovských filtrov a niektorí poskytovatelia internetových služieb dokonca ponúkajú riešenia, takže rodičia nemajú žiadne ospravedlnenie, že nefiltrujú to, k čomu majú ich deti prístup doma a na svojich mobilných zariadeniach. To, čo nemôžu kontrolovať, je to, k čomu majú ich deti prístup inde. Obavy sa neobmedzujú ani na pornografiu – existuje aj riziko, že obsah propaguje samovraždu a sebapoškodzovanie alebo vystavuje deti extrémnemu násiliu.

Konečná zodpovednosť za to, čomu sú deti vystavené, musí spočívať na rodičoch. Rozhovor s Telegraf Hovorca spoločnosti Google sa k tejto otázke vyjadril takto: „Samotné zákony nemôžu naučiť deti prechádzať cez cestu. To isté platí o učení sa bezpečnosti online. Spolupracujeme s vládou a organizáciami pre bezpečnosť detí na presadzovaní rozumnej legislatívy a vyvinuli sme sa technológie, vrátane Google Safe Search a Family Safety Center, ktoré môžu rodičia použiť na ochranu svojich detí deti online."

Žiadna ľahká odpoveď

Ako technický spisovateľ som evanjelizátorom nových zariadení a služieb a som presvedčený, že môžu byť dobré pre naše deti. Ako rodič mám obavy z toho, čomu budú moje deti vystavené, najmä mimo rodinného domu, kde nemôžem mať toľko kontroly. V konečnom dôsledku vnímam techniku ​​ako súbor nástrojov; nemôže byť na vine len preto, že je možné ho zneužiť. Je našou zodpovednosťou povzbudzovať naše deti, aby cvičili, podporovať ich vzdelávanie a hovoriť s nimi o nebezpečenstvách širšieho sveta.

Pre generáciu, ktorá si zvyká na technológie a neustály prístup na internet, je ťažké predstaviť si, aké to je pre deti vyrastajúce vo svete, kde sú tieto zariadenia a služby všadeprítomné. Jedným z najkrajších spôsobov, ako sa na to pozerať, a jedným z najpovzbudivejších, je počúvať samotné deti. Existuje séria skvelých štúdií Zemepisná šírka o tom, ako deti reagujú na technológie a ako sa o nich učia. Či sa vám to páči alebo nie, technológia je dnes plne integrovanou súčasťou života väčšiny detí a nezmizne.

Deti sú väčšinou pozitívne naladené. Sú menej unavení a cynickí ako mnohí dospelí a nevidia prekážky riešenia rovnako ako my. Možno by ich mala zahŕňať skutočne užitočná debata na túto tému. Môžu prispieť viac, ako si uvedomujeme.

Kde sa staviate k téme? Či už ste rodič, dospelý alebo dieťa – napíšte komentár a zvážte.

[Obrazový kredit: Dieťa s iPadom: Canada.com; Deti používajúce tablet: wavebreakmedia/Shutterstock; Kybernetické šikanovanie: NLshop/Shutterstock; Počítačový visiaci zámok: Paul Fleet/Shutterstock]

Odporúčania redaktorov

• Nový Ryzen 9 7950X3D od AMD je až o 24 % rýchlejší ako najlepší od Intelu