Myš, ktorá je zabudovaná do väčšiny prenosných počítačov, je touchpad, ktorý funguje tak, že potiahnete prstom po povrchu a pohybujete kurzorom po obrazovke. Ak zistíte, že kurzor na obrazovke zamrzol, pred odovzdaním prenosného počítača k počítačovému servisnému technikovi môžete vykonať niekoľko krokov na jeho uvoľnenie.
Povoliť touchpad
Krok 1
Stlačte a podržte kláves „FN“, ktorý sa nachádza medzi klávesmi Ctrl a Alt na klávesnici prenosného počítača.
Video dňa
Krok 2
Klepnite na kláves „F7“, „F8“ alebo „F9“ v hornej časti klávesnice. Uvoľnite tlačidlo "FN". Táto klávesová skratka funguje na deaktiváciu/aktiváciu touchpadu na mnohých typoch prenosných počítačov.
Krok 3
Potiahnutím prsta po touchpade vyskúšajte, či funguje. Ak táto klávesová skratka nefunguje, kliknite na ponuku „Štart“ a vyberte „Ovládací panel“. Dvakrát kliknite na ikonu „Myš“ a potom kliknite na kartu „Nastavenia“. Kliknite na tlačidlo "Povoliť".
Zakázať softvér touchpadu
Krok 1
Súčasným stlačením klávesov "Ctrl", "Alt" a "Delete" vyvoláte okno Správcu úloh systému Windows.
Krok 2
Stláčajte šípku nadol na klávesnici, kým nezvýrazníte softvér touchpadu. Všimnite si názov programu touchpadu. Proces ukončíte stlačením klávesu „E“.
Krok 3
Podržte kláves „Alt“ a klepnutím na „F“ otvorte ponuku Súbor. Stlačte tlačidlo "N".
Krok 4
Zadajte presný názov programu touchpadu a stlačte kláves „Enter“.
Krok 5
Otestujte touchpad, aby ste zistili, či opäť funguje.
Reštartujte prenosný počítač
Krok 1
Súčasným stlačením kláves "Ctrl", "Alt" a "Delete" vyvoláte okno Správcu úloh systému Windows.
Krok 2
Stlačte a podržte kláves „Alt“ a potom klepnite na kláves „U“ na klávesnici. Uvoľnite kláves "Alt".
Krok 3
Stlačením klávesu "R" na klávesnici reštartujte prenosný počítač. Keď sa operačný systém opäť spustí, otestujte touchpad, aby ste zistili, či funguje.
Tip
Ak kroky uvedené v tomto článku nevyriešia problém zamrznutia, možno máte problém s hardvérom. Zavolajte certifikovanému technikovi opravy prenosného počítača alebo kontaktujte výrobcu prenosného počítača.
