Nedá sa poprieť, že OLPC sa môže pochváliť množstvom inšpirácií úspešné príbehy z Uruguaja, Paraguaja a ďalších prvých používateľov notebooky v triede. Ešte debata pokračuje o implementácii cieľov projektu, najmä v chudobných oblastiach s obmedzenou elektrickou infraštruktúrou a inými naliehavými problémami, ako je hygiena. Aby sme odhalili jasnejší obraz o tom, čo projekt OLPC doteraz dokázal a ako sa jeho misia naďalej vyvíja, hovorili sme s Finančný riaditeľ OLPC Robert Hacker ako aj vzdelávacie pobočky OLPC z tried tak vzdialených, ako sú Severná Karolína, Rwanda a Austrália.
Vzdelávacia chrbtica: XO a cukor
Aby sme vám poskytli trochu pozadia, OLPC doteraz pomohol distribuovať viac ako 2,4 milióna XO notebookov vo viac ako 40 krajinách. Nedávno organizácia vyvolala na CES vlny odhalením svojho najnovšieho notebooku, hybridného XO 4.0 Touch, ktorý je vybavený a viacvstupová dotyková obrazovka Neonode a otočný pánt, ktorý umožňuje režim notebooku aj tabletu. Každý notebook XO je vybavený operačným systémom založeným na Linuxe a sadou približne 300 vzdelávacích aplikácií známych ako Cukor, ktoré sa zameriavajú na rôzne vizuálne a interaktívne štýly učenia, ktoré pomáhajú študentom absorbovať informácie, a to aj nezávisle od vstupov učiteľa.
Pre finančného riaditeľa OLPC Roberta Hackera však jedna vlastnosť XO stojí hlavou a ramenami nad ostatnými. „Hlavnou výhodou je pripojenie na internet,“ povedal. "Keď uvažujeme o príčinách chudoby, prístup k informáciám je nevyhnutný." Navyše podľa Hacker, internetové pripojenie dáva notebooku XO výraznú výhodu oproti tradičným učebniciam a knižnice. „Ak si päť detí stiahne 10 000 kníh do jedného z našich notebookov, získajú knižnicu 50 000 kníh a s technológiou na našom počítači si ich môžu vymieňať,“ povedal Hacker. "To otvára obrovský zdroj učenia."
Terénne správy o odvolaní XO
Zdá sa, že nie je ťažké nadchnúť študentov pre najnovší prírastok do ich triedy. "Deti sa vždy pýtajú, kedy dostaneme zelené stroje?" Rangan Srikhanta, generálny riaditeľ spoločnosti OLPC Austrália. Akonáhle budú notebooky XO úspešne nasadené v novej oblasti, „zapojenie sa zvýši a deti vyjdú zo svojej ulity,“ povedal Srikhanta.
Rwagaju Desire, organizátor rozvoja vzdelávania s OLPC Rwanda, súhlasí. „V Rwande nie je žiadna výnimka – deti, sú to vždy deti. Sú priateľské k gadgetom,“ povedal. Desire uvádza, že naňho zapôsobil najmä intuitívny prístup mladých študentov k počítaču, najmä v porovnaní s univerzitnými kurzami počítačovej gramotnosti, ktoré sám absolvoval. "Boli tak samostatní pri učení sa, ako používať a aplikovať notebooky podľa svojich potrieb," povedal. "Bolo fascinujúce vidieť, ako sa deti po jednom týždni dokázali podeliť s učiteľmi, kresliť, maľovať, písať text, chodiť na internet, prezerať si niektoré slávne webové stránky tu v Rwande."
Hacker skutočne verí, že nadšenie študentov z novej technológie poskytuje niekoľko nedocenených vzdelávacích výhod. Napríklad, keď program OLPC prišiel do Nikaraguy, učitelia uviedli, že „školská dochádzka sa zvýšila... a správanie študentov pri používaní notebooky." Hacker považuje tieto sociálne výhody za kľúčové, najmä v mnohých juhoamerických krajinách, kde študenti často opúšťajú školu okolo šiestej stupňa. „Každý sa zameriava na to, či sa študenti učia matematiku
Vyučovanie učiteľov
Samozrejme, nadšenie môže študentov doviesť tak ďaleko, len ak nemajú učiteľov schopných nasmerovať svoju lásku k technike. Pokiaľ ide o vzdelávanie učiteľov, Hacker povedal, že program odporúča prístup „školiť školiteľa“, posielanie odporúčaní pedagógov OLPC krajským úradníkom, ktorí ich odovzdávajú miestnym učiteľom otočiť. Hacker však tiež uznáva, že „učitelia majú veľký rešpekt voči ostatným učiteľom“, čo znamená, že „ak môžete získať učiteľov ak nahráte svoje plány lekcií na fórum, potom si mnohí učitelia osvoja najlepšie plány lekcií... a to je naozaj mocný.”
V Charlotte v Severnej Karolíne, kam zavolal partner OLPC Projekt L.I.F.T. 26. februára je naplánovaná distribúcia 2 000 XO notebookov, učitelia sú už priekopníkmi v oblasti spolupráce a recenzovaných vyučovacích metód. „Existujú príležitosti na zdieľanie plánov hodín, úspechov a úprav prostredníctvom profesionálneho rozvoja kurzoch, digitálne alebo na pravidelných stretnutiach,“ povedala Denise Wattsová, superintendantka zóny pre projekt L.I.F.T.
Podobne Srikhanta povedal, že v rámci OLPC Australia musia učitelia predtým absolvovať 15-hodinovú certifikáciu vedenie učebne založenej na XO, čo vedie k dobre vyškoleným inštruktorom, ktorí sú oprávnení ovplyvňovať komunity. "Učitelia môžu viesť program lokálne a stať sa dobrou prípadovou štúdiou," povedal. "Vidíme vírusový efekt."
Prispôsobenie sa realite v teréne
Okrem posilnenia odbornej prípravy učiteľov OLPC upravilo svoje distribučné metódy, aby efektívnejšie oslovilo študentov. Podľa Hackera OLPC pôvodne pracoval výlučne prostredníctvom národných ministrov školstva z každej zúčastnenej krajiny. „Za posledné tri roky sme však rozšírili vesmír potenciálnych partnerov,“ povedal. „Už nespolupracujeme výlučne s národnými vládami – budeme spolupracovať s vládami štátov a mestskými samosprávami [popri kontakte s firemnými partnermi." In Okrem komunitných stretnutí pred distribúciou nových notebookov toto zvýšenie lokálnej účasti pomáha zabezpečiť, aby všetci zapojení do projektu boli plne zapnuté doska.
… každý notebook XO podporuje rôzne alternatívne spôsoby nabíjania.
Podľa Srikhanta program OLPC Australia podporuje zapojenie na miestnej úrovni prostredníctvom toho, čo nazýva modelom nedostatku opt-in. „Nedávame [notebooky] každému učiteľovi a každej triede priamo,“ povedal. "Namiesto vynútenia prijatia pre učiteľov, ktorí na to nie sú pripravení, ak učitelia nedokončia školenie, nedodáme technológiu."
Praktická logistika vidieckej výpočtovej techniky
Zapojenie komunity sa stáva zásadným pri riešení logistických problémov, ktoré prináša zavádzanie notebookov do rozvojových oblastí. Program predovšetkým vyžaduje prístup k Wi-Fi, elektrine a opravárenským službám. Zatiaľ čo poskytovanie aspoň jedného školského Wi-Fi hotspotu je zvyčajne nevyhnutnou súčasťou akéhokoľvek nového nasadenia OLPC, Hacker si všimol, že niektoré oblasti sa pri konektivite spoliehajú na satelitný internet.
Okrem toho, hoci Hacker povedal, že „elektrina je skutočne základnou požiadavkou“, zdôraznil tiež, že každý notebook XO podporuje rôzne alternatívne spôsoby nabíjania. „Od samého začiatku boli počítače skonštruované tak, aby sa dali nabíjať solárnou energiou, veternou energiou, pomocou ručných kľúk... bicykle môžu dokonca dobíjať počítač,“ povedal.
V Rwande, kde je poskytovanie rozsiahlej elektrickej siete prebiehajúcim vládnym projektom, môžu študenti dobíjať svoje notebooky na verejnej nabíjacej stanici mimo školy. Medzitým, pokiaľ ide o opravy, podľa Desire, OLPC Rwanda „poskytuje základné školenie učiteľom, ktorí dokážu vyriešiť jednoduché, opraviteľné problémy s
Srikhanta dosvedčuje, že OLPC Australia sa tiež spolieha na komunitné opravy a ponúka študentom odznaky za každú certifikáciu zručnosti XO – takmer ako geekovská verzia skautov alebo skautiek. „Takto program zanikne, keď sa stroje začnú vzdávať,“ povedal Srikhanta. "Našou úlohou je dať im nástroje a vedomosti, aby sa zapojili... deti v skutočnosti opravujú stroje."
Vízie do budúcnosti: globálna digitálna revolúcia
Ako si viete predstaviť, Hacker má veľké plány na ďalší pokrok OLPC. V súčasnosti má takmer každá krajina v Južnej Amerike nejakú verziu programu pre prenosné počítače typu one-to-one, aj keď to nie je cez OLPC; ale Hacker nie je ochotný sa tam zastaviť. "Som skutočne najviac nadšený, že v Afrike skutočne získavame trakciu," povedal. Koniec koncov, digitálny vek „uľahčuje oslovenie nás všetkých a [je] dôležitejšie, aby sme sa navzájom oslovovali,“ dodal.
V skutočnosti je ťažké necítiť nadšenie z Desireho opisu digitálne prepojených detí v Rwande. „Doma, na ceste do školy, mimo vyučovania, vtedy skutočne prebieha individuálne učenie... fotografovanie, nahrávanie videí, zdieľanie hudby,“ povedal. „Je to skvelý zážitok, keď vidíte deti na ceste domov, ako sa zabávajú na niečom, čo nie je bežný futbal. Neviem, či viete – v Afrike hrá futbal na cestách každé dieťa. Notebooky to menia."
[Kredit fotografie: OLPC Rwanda 1]
