В перерывах между веселыми историями о корона вирус захватив 14 стран и один круизный лайнер, школы в нескольких странах объявили о закрытии: Гонконг закрыл все школы в январе и недавно объявил, что они останутся закрыто до середины марта. В феврале Япония заявила, что ее школы также закроются на месяц. Италия, повидавшая более 2500 случаев по данным AP, объявил в среду, что также закроет все школы на 10 дней.
Если повезет, эти школьные системы вновь откроются, и жизнь продолжится в обычном режиме, а пострадавшие учащиеся просто будут наслаждаться случайными школьными каникулами. Но если мы, как сказал в конце февраля обозреватель New York Times, живем в «эпоха пандемий» — при этом гиперболически возможно, что болезнь за болезнью будет распространяться по всему земному шару, а карантины и социальные отключения станут обычным явлением — возможно, школьные системы в некоторых частях мира никогда не смогут вернуться к нормальной жизни. программирование.
Войдите в такие компании, как New Oriental Education & Technology Group, базирующаяся в Пекине. компания онлайн-обучения, которая стала партнером с платформой интерактивного потокового вещания Agora.io в прошлом месяце. Обе компании подключились и, проработав вместе 24/7 в течение недели подряд, смогли запустить платформы для цифровых классов по всему Китаю. По данным Agora.io, сейчас у них около миллиона китайских студентов онлайн и обратно «в школу».
Рекомендуемые видео
«Это был самый большой триггер; мы знали, что нужно действовать быстро», — сказал Реджи Ятив, директор по доходам и операциям Agora.io. «Я думаю, обе стороны были заинтересованы в том, чтобы система образования не пострадала от кризиса, и чтобы студенты могли продолжать работать, как ни в чем не бывало».
Новые цифровые классы призваны привнести некоторое подобие нормальной жизни и образования в жизнь учащихся, которые в настоящее время живут на карантине из-за коронавируса. Это не то же самое, что ходить в школу, но это хоть что-то. Ятив рассказал DT, что взаимодействие было «отличным». «Студенты и преподаватели полностью способны общаться друг с другом и со своими одноклассниками, как и раньше», — сказал он. Он также сказал, что они продолжат наращивать свои услуги даже после того, как вирус исчезнет.
«Это может стать ходом», — сказал Ятив. «На самом деле, к этому всегда стремились, но кризис оказал огромное влияние. Эти виды услуг и бизнеса будут и дальше расти во время кризиса».
Домашнее обучение 2.0
Дистанционное и цифровое образование, безусловно, не новость. Такие программы, как «Академия Хана» или «Degreed», существуют и становятся все более популярными для обучения взрослых и корпоративного образования уже более десяти лет.
Но есть вероятность — если катастрофическая ситуация с постоянными пандемиями станет реальностью — что может вырасти поколение, которое постоянно переключается между цифровым и физическим классы.
И в этом случае, говорит Джеймс Ким, старший юрист компании Reach Capital, которая инвестирует в стартапы, ориентированные на образование, студентам необходима определенная последовательность. «Это разрушительно по двум причинам», — сказал Ким DT. Во-первых, школам необходимо следить за тем, чтобы у детей был единообразный контент, а во-вторых, им нужно обеспечивать единообразие окружающей среды, например: убедиться, что они получают инструкции от своих учителей и учебников, а не только от учителя и учебника, который они случайно нашли в Интернете. день.
«Да, вы можете забрать ребенка из школы и заставить его использовать сторонний контент, например, «Академию Хана», — сказала Ким. «Но дети получают баллы за выпуск только от аккредитованных учителей».
В такой стране, как Китай, где школьная система и учебная программа гораздо более централизованы, переход от аналогового к цифровому образованию может быть проще, если правительство приложит большие усилия. Но инфраструктура США работает не так, и, как сказал Ким, из-за коронавируса закрытие школ практически неизбежно по всей стране. Не говоря уже о том, добавил он, что существует проблема студентов с низкими доходами, которые могут не иметь доступа к широкополосной связи или ноутбуки.
По словам Кима, школы могут сделать две вещи, чтобы облегчить неизбежный переход, — это иметь цифровую систему записи или обучения. система управления, к которой учителя могут получить доступ из любого места, и поддерживать четкие линии связи между учителями, учениками и родители. «Это ставки на столе», — сказал он.
«Это будет разрушительно, это будет шоком для системы», — сказал Бертон Пол, специалист в области здравоохранения и автор книги.Это серьезно», о том, каким медицинским советам в Интернете можно доверять. «Но я думаю, что у нас есть потенциал двигаться в этом направлении, и со временем люди к этому привыкнут».
Пол указал на растущую популярность культуры работы на дому, которую многие компании временно ввели в качестве обязательной политики во время вспышки коронавируса. «Если это происходит среди взрослой рабочей силы, это естественный прогресс в сфере образования», — сказал он.
Рекомендации редакции
- Из-за коронавируса в кампусе первокурсники колледжа сталкиваются с дезориентирующей ориентацией
- Этично ли проводить цифровую детоксикацию во время пандемии коронавируса?
- Малый бизнес изо всех сил пытается выйти в Интернет из-за распространения коронавируса
