VR делает медицинское образование более доступным, чем когда-либо

Иногда местоположение решает все.

Когда доктор Эрик Бинг начал работать в Южном методистском университете Далласа (SMU), человек в офисе рядом со своим, это даст ему новый взгляд на то, как виртуальная реальность может сыграть важную роль в преподавании медицины. студенты.

В SMU находится одна из лучших в мире аспирантур по дизайну видеоигр, и сосед Бинга по офису, профессор Энтони Куэвас, помогает создать для нее учебную программу. Хирургия и шутеры от первого лица могут показаться совершенно разными мирами, но в течение нескольких месяцев соседская болтовня профессоров привела к появлению недорогого VR система обучения, которая может быть реализована в местах, где количество медицинских школ ограничено, например, в странах Африки к югу от Сахары.

По данным исследования, для удовлетворения основных потребностей в хирургической помощи в развивающихся странах к 2030 году численность хирургических кадров должна удвоиться.

Ланцетская комиссия глобальной хирургии. Шафи Ахмед, соучредитель VR-платформы для обучения здоровью Медицинские реалии, имеет выделено он надеется, что эту проблему сможет решить контент его компании. Доктор Алекс Янг из стартапа VR-компании Вирти разрабатывает платформу, которая предоставляет студентам бесплатный доступ к программам обучения с целью улучшения медицинского обслуживания в странах третьего мира.

Бинг провел большую часть своей медицинской карьеры, работая в бедных общинах на юге центральной части Лос-Анджелеса, а также в зарубежных странах, таких как Замбия, Гаити, Нигерия и Белиз. На протяжении десятилетий лечения пациентов всегда присутствовала одна проблема: множество людей страдают и умирают от легко предотвратимых и излечимых заболеваний, таких как рак шейки матки. Это состояние положило конец жизни матери Бинга.

Предраковые новообразования шейки матки легко диагностировать с помощью разбавленного домашнего уксуса, объясняет Бинг. Их можно удалить так же просто, как и бородавки. Однако такие излечимые заболевания часто заканчивают жизнь, хотя их можно было вылечить, поскольку отсутствие местного медицинского опыта приводит к тому, что нуждающиеся пациенты слишком поздно приходят на осмотр. В случае рака шейки матки болезнь распространяется, и лечение может быть более обширным, например гистерэктомия, или неизлечимым.

«Мы всегда пытались продумать вопрос: «Как нам увеличить количество хирургов, которые выполняют эти процедуры или любые хирургические процедуры?» объясняет Бинг. «В развивающихся странах просто не хватает хирургов, чтобы обеспечить необходимую людям помощь». Например, во многих странах Африки к югу от Сахары нет медицинских школ или есть только одна.

Бинг и Куэвас обсудили потенциал обучения студентов виртуальной реальности. Хотя диагностические и хирургические симуляции сейчас являются регулярной частью программ многих американских медицинских школ, их гораздо труднее найти в развивающихся странах, учитывая связанные с этим расходы, которые могут быстро вырасти до шести цифры.

Когда врач, ведущий медицинскую программу в клинической больнице Университета Замбии, остановился в СМУ чтобы получить почетную степень, Бинг помог ему вместе с Куэвасом придумать, как создать виртуальную реальность программа.

Вместе с врачами и профессорами из Университета Северной Каролины, Королевского колледжа Лондона и СМУ они втроем провели исследование по преподаванию онкологии с помощью недорогих гарнитур виртуальной реальности. Примерно в это же время цена на Oculus Quest упала, что сделало бюджет на обучение виртуальной реальности вполне осуществимым.

С использованием VR-программа СМУМногие студенты-медики Университета Замбии отрабатывали этапы выполнения радикальной абдоминальной гистерэктомии, требуя выполнить ее в заданные сроки и с заданной степенью точности. Операционная симуляции оснащена оборудованием, обычно встречающимся в Замбии. Изучая хирургическую программу виртуальной реальности, команда разработчиков обнаружила, что пользователям необходимо размышлять над тем, чему они учатся, чтобы сохранять информацию. В результате ни один студент не может выполнять виртуальную процедуру более шести раз в день.

Стажерам «нужно задуматься о том, что они узнали или пропустили, чтобы это закрепилось», — объясняет Бинг, который подчеркивает, что обучение в виртуальной реальности дополняет классные уроки и главы книг, а не заменяет их.

«В учебных больницах США за вами много надзора и поддержки», — объясняет Бинг. Медицинские школы в развивающихся странах не всегда имеют все необходимое. «Используя моделирование, [студенты] могут выявить потенциальные пробелы в знаниях».

Формирование мягких навыков в виртуальной реальности

Несколько лет назад доктора Алекса Янга завалило снегом на выходных, когда он начал думать о новых способах обучения студентов-медиков. В то время британский хирург-ортопед работал ординатором в Нью-йоркской больнице специальной хирургии (HSS). и размышлял о том, чему его не научил опыт: как справиться со стрессом чрезвычайной ситуации. лекарство.

«Когда в отделение скорой помощи отправляют людей после автомобильных аварий, никогда не знаешь, что войдет в дверь», — говорит Янг. Врачи HSS, одной из лучших в США больниц ортопедической хирургии, регулярно наблюдают худшие сценарии развития событий.

Проработав несколько сложных случаев, новый хирург может привыкнуть к такому всплеску адреналина, объясняет Янг, но новые врачи часто совершают ошибки из-за паники. «В клинической среде нет реального способа проверить свои навыки под давлением», — говорит он.

Мозговой штурм Янга на выходных в конечном итоге привел его к совместной разработке Virti, медицинской учебной платформы, ориентированной на развитие «мягких навыков» в симуляциях дополненной и виртуальной реальности. Пользователи переносятся в сцены реального мира либо сами, либо с командой однокурсников, чтобы диагностировать и лечить пациентов, часто страдающих травмами.

Система Virti использует искусственный интеллект и обработку естественного языка для анализа решений. создание, лидерство, общение и другие способности, которые обычно не являются предметом внимания медицинской школы обучение.

«Мы смотрим на то, насколько хорошо команда общается. Сочувствовали ли они пациенту? Поставили ли они правильный диагноз?» объясняет Янг. Гарнитуры VR также могут отслеживать, куда смотрят ученики в быстро меняющихся ситуациях и насколько быстро они выявляют соответствующие проблемы. Компания опубликовала исследование, показывающее, что у студентов, которые работают с системой Virti, меньше стресса, который переносится на реальный жизненный опыт.

Разрабатывая Вирти, Янг также учитывал опыт работы в Танзании вскоре после окончания медицинской школы. Врачи столкнулись не только со стрессом, но и с ограниченными ресурсами.

Видя потенциал подготовки медицинских специалистов в развивающихся странах, Янг разработал платформу Virti, которая будет работать на любом мобильном телефоне, а также с гарнитурой виртуальной реальности. Базовый уровень платформы, предназначенный для обучения новых медицинских специалистов, бесплатен.

В 2020 году команда Virti в партнерстве с Оксфордским университетом и больницей Торбей запустит симуляции специально для студентов-медиков в Кении и Эфиопии. Для разработки новых сценариев компании нужны команды на местах, снимающие 360-градусное видео, которое включает соответствующие изображения и протокол ухода за пациентами.

И Янг, и Бинг рассматривают возможность предложить доступное медицинское образование в недостаточно обслуживаемых сообществах как захватывающую и полезную возможность. «Для тех людей, которые этим занимаются, это тяжелая работа», — говорит Бинг. «За этим должен быть смысл».

Бинг, в частности, видит потенциал для спасения жизней людей, пораженных легко излечимыми болезнями, такими как та, которая унесла жизнь его матери.

«Когда вы можете помочь другим людям выжить от этих вещей, это помогает работе иметь больше значения для вас».

Рекомендации редакции

• Практика приводит к совершенству: как VR совершает революцию в хирургическом обучении
• Этот симулятор в стиле кабины сделает ваши впечатления от виртуальной реальности более захватывающими.