Представьте себе студентов-автомобилистов, которые учатся разбирать двигатели в виртуальной реальности или используют гарнитуру дополненной реальности, чтобы идентифицировать все детали двигателя, над которыми они на самом деле работают. Звучит прямо из «Звездного пути», верно?
Но Рассказ Орегона, некоммерческая организация из Портленда, специализирующаяся на «поддержке цифрового повествования», работает с Intel и муниципальным колледжем Клакамаса над созданием именно такой системы. Их любимый инструмент? HoloLens от Microsoft. Устройство только что стало доступно для предварительного заказа разработчикам, но колледж надеется, что к сентябрю оно будет интегрировано в классы по ремонту автомобилей.
«Голодек не так уж и далеко, ребята», — сказала Digital Trends Шелли Мидтун, директор Oregon Story Board.
Рекомендуемые видео
И она имеет это в виду. По мнению Мидтуна, дополненная реальность станет частью повседневной жизни раньше, чем подозревает большинство людей, и стоит выяснить, как обеспечить, чтобы технологии помогали как можно большему количеству людей.
Связанный
- Вы не перенесете HoloLens 3 от Microsoft в метавселенную
- HoloLens 2 будет иметь темный режим и поддержку 5G, когда выйдет во всем мире этой осенью
- Новая технология голограмм HoloLens от Microsoft может выполнять языковой перевод
«Как мы можем взять что-то столь высокотехнологичное и эксклюзивное, как HoloLens, и передать его в руки большему количеству людей?»
Microsoft, конечно, надеется, что Мидтун прав. Вокруг HoloLens, которая использует прозрачную линзу для дополнения реального мира 3D-голограммами, ведется много шумихи. Но хотя технология впечатляет, есть много вопросов, которые можно задать об этой ранней технологии. Главное, что это на самом деле будет делать?
«На самом высоком уровне Microsoft интересует то, для чего можно использовать HoloLens», Тони Шлиски, председатель совета директоров Oregon Story Board и научный сотрудник Intel, рассказал Digital Тенденции.
Учитывая это, Microsoft объявила исследователям по всей стране о пяти грантах по 100 000 долларов США, каждый из которых сопровождается двумя востребованными комплектами разработки HoloLens. Более 600 организаций подали заявки на использование этой технологии, и команда Oregon Story Board была один из пяти победителей.
Одна из выигрышных презентаций? Используйте HoloLens для практического обучения в различных профессиях, особенно на автомобильном факультете муниципального колледжа Клакамаса. Microsoft сочла эту идею достаточно интригующей, чтобы позволить им попробовать ее.
«Причина, по которой Microsoft заинтересована, — это практические компоненты», — сказал Шлиски. «Возможность мгновенно накладывать обратную связь на реальные объекты».
Грант уже получен, и скоро появятся комплекты для разработки. Теперь необходимо создать программное обеспечение.
Нести будущее в массы
Если использование футуристического прототипа на уроке автомобилестроения в местном колледже кажется уникальным, то это не случайность.
«Это было чрезвычайно намеренно», — сказал Мидтун. «Как мы можем взять что-то столь высокотехнологичное и эксклюзивное, как HoloLens, и передать его в руки большему количеству людей?»
Виртуальная реальность, в которой используется гарнитура для полного погружения людей в моделируемую среду, в массовом воображении связана с играми. Дополненная реальность, дополняющая реальный мир, менее широко известна, и варианты ее использования еще не полностью проработаны. Google попробовал использовать Glass, который изначально рекламировался как своего рода устройство для образа жизни. В одном из первых рекламных видеороликов было показано, как пользователь бродит из своей квартиры в кафе без четких целей.
- 1. Шелли Мидтун, директор Oregon Story Board
- 2. Тони Шлиски, председатель Совета по рассуждениям штата Орегон и научный сотрудник Intel
HoloLens не стремится стать потребительским устройством. смартфон это случается сидеть на вашем лице. Вместо этого Microsoft позиционирует HoloLens как иммерсивную рабочую станцию, устройство, предназначенное для конкретных рабочих целей. Думайте больше о ПК, чем об iPhone.
Однако большинство предложенных целей были далеки от жизни обычных людей.
«Мы видели видео дополненной реальности, которые используются в медицинских центрах и в НАСА», — сказал Мидтун. «Мы хотели передать эту технологию в руки студентам местных колледжей».
Скептически настроенный профессор автомобилестроения
Рик Локвуд, профессор автомобильного факультета Клакамаса, признал, что идея звучит круто. Но он не уверен, как это впишется в повседневный образовательный процесс.
«Люди, которых мы обучаем, — это практические люди, им нужно что-то набить», — сказал Локвуд Digital Trends. «Нет ничего лучше, чем залезть под капот автомобиля, нет лучшей тренировки, чем сидеть на машине».
По его мнению, смоделированный двигатель не выглядит практичным для обучения — по крайней мере, без какой-либо оценки правильности сборки.
«Действительно сложная цифровая модель может иметь потрясающую точность, в отличие от изображения».
«Они хотят провести виртуальную сборку какого-то двигателя, и это было бы прекрасно», — сказал Локвуд. «Но что мешает ученикам собрать все неправильно или пропустить шаг?»
Любой смоделированный двигатель, по мнению Локвуда, требует последствий, если все собрано неправильно. Но что, если двигатель не моделируется? Что, если HoloLens сможет распознать реальный двигатель и указать, какие его части используют наложение AR?
«Конечно, это было бы гораздо полезнее», — сказал Локвуд.
Серия сложных вопросов по дизайну
Локвуд помогает руководить процессом проектирования.
«Мы работаем с автомобильным отделом, чтобы выяснить, что лучше всего сделать», — сказал Мидтун. «Мы не собираемся строить что-то, что инструктор сочтет бесполезным. Мы собираемся выяснить, где, по их мнению, это дополнение дополненной реальности может предоставить дополнительные инструкции».
Но прежде чем HoloLens можно будет использовать в классе, кто-то должен создать программное обеспечение. Это то, что сейчас пытается сделать класс, присутствующий на занятиях. Студенты из Клакамаса, других близлежащих колледжей и даже нескольких средних школ изучают инструменты, необходимые для разработки HoloLens, вместе с различными профессионалами отрасли.
«Люди из сообщества инди-игр позволяют нам получить доступ к талантливым специалистам в области кодирования, в то время как люди с фоном из фильмов и анимации позволяют нам реализовать создание контента и креативность», — сказал Мидтун.
Вместе класс научится проектировать объекты для HoloLens. 3D-модели будут создаваться в Maya, затем экспортироваться в игровой движок Unity, а затем, наконец, портироваться в HoloLens SDK. Текущий класс учится использовать все эти инструменты вместе, а следующий курс будет посвящен созданию инструмента для сборки двигателей для автомобильного отдела Клакамаса.
Проектирование будущего образования
«В школах дизайна существует традиция посещать занятия и вместе работать над одним проектом», — сказал Шлиски. «Как только мы освоим основы использования HoloLens, класс начнет совместно работать над созданием учебной программы по HoloLens для студентов-автомобилистов».
«Технологии не являются чем-то особенным, технологии пронизывают все, что мы делаем. AR и VR будут широко распространены».
Настоящей проблемой станет дизайн. Как лучше всего использовать этот новый инструмент в практическом образовании? Сосредоточение внимания на двигателях обеспечивает отправную точку, поскольку 3D-модели двигателей уже существуют.
«Хорошая особенность двигателей заключается в том, что мы уже рассматриваем объекты, которые существуют как полностью реализованные проекты САПР», — сказал Шлиски. «Системе будет проще сопоставить все вместе».
Одна из идей заключалась бы в том, чтобы камеры HoloLens распознавали объекты и, возможно, идентифицировали их для студентов.
«Действительно сложная цифровая модель может иметь потрясающую точность, чего не может сделать изображение», — сказал Шлиски. «Дополненная реальность, указывающая на компоненты и предлагающая пошаговые инструкции, может оказаться неоценимой для профессионально-технических училищ».
Камеры HoloLens также могут оказаться неоценимыми. Преподаватели могут видеть глазами своих учеников, даже издалека, что позволяет им давать обратную связь в реальном времени во время практических упражнений.
«Если вы разделяете ту же точку зрения, что и кто-то, они смогут увидеть, соответствует ли то, что вы делаете, тому, что она вас просила», — сказал Шлиски. «Есть слои верности».
Образование меняется. Все больше занятий проводится онлайн, что дает больше возможностей людям в сельской местности, не имеющим физического доступа к учебным заведениям. Но дистанционные занятия не подходят для практического обучения и профессиональной деятельности. Такие технологии, как HoloLens, могут сыграть важную роль на этом фронте, предоставляя студентам моделируемую среду для обучения, а также давая профессорам возможность предлагать практические инструкции на расстоянии.
«Какие инструменты могут помочь сделать дистанционное обучение более надежным и приносящим удовлетворение?» — спросил Шлиски.
Экономическое разнообразие в будущее технологий
Шликси надеется, что такие технологии, как HoloLens, помогут сделать дизайн более доступным даже для непрограммистов.
«Большая часть оптимизма и желания использовать другие инструменты связаны с чем-то более гибким. Меньше машинного кода, больше человеческого кода», — сказал Шлиски.
Инструменты, которые позволяют создателям мыслить визуально, а не с помощью кода, могут изменить способ создания игр и другого контента. Поскольку это будущее обретает форму, важно думать о дизайне с разных точек зрения. Для Мидтуна сотрудничество с общественным колледжем в качестве дополнения к профессиональному образованию является частью более широкая миссия – внести больше разнообразия – социального и экономического – в разговоры о футуристическом технологии.
«Мы пытаемся расширить то, что когда-то было очень элитной, похожей группой людей, которые создают вещи для таких людей, как они», — сказал Мидтун. «Технологии не являются чем-то особенным, технологии пронизывают все, что мы делаем. AR и VR будут широко распространены, поэтому давайте позаботимся о том, чтобы создать разнообразный пул людей. создавая продукты и услуги для очень разнообразной группы людей, которыми мы являемся в этом планета».
Пройдет несколько месяцев, прежде чем студенты-автомобилисты в Клакамасе наденут гарнитуру. На момент написания этой статьи сами устройства даже не были отправлены победителям грантов. Но если использовать ранний прототип в качестве дополнения к профессиональному образованию, грант Microsoft может сделать новейшую технологию более инклюзивной.
Рекомендации редакции
- Оказывается, HoloLens 3 от Microsoft, возможно, не умер
- Microsoft представляет Mesh и вместе с Джеймсом Кэмероном погружается в смешанную реальность
- Футуристическая гарнитура HoloLens 2 от Microsoft уже в продаже по цене от 3500 долларов.
- Поддержка Unreal Engine 4 для разработчиков, которые перейдут на Microsoft HoloLens 2 в мае
- Армия использует модифицированный Microsoft HoloLens 2 для «реальной игры Call of Duty»
