La fel ca Excel, o diagramă pe care o creați în Word 2013 are în mod normal axa X în partea de jos a diagramei și axa Y în partea stângă. Pentru a muta oricare dintre acestea sau ambele în centru, modificați Opțiunile axei.
Crearea unei diagrame XY în Word
Pasul 1
Credit imagine: Captură de ecran oferită de Microsoft.
Deschideți orice document Word și faceți clic pe Introduce fila. Apasă pe Diagramă pictograma care apare în Introduce panglică.
Videoclipul zilei
Pasul 2
Credit imagine: Captură de ecran oferită de Microsoft.
Apasă pe X Y (împrăștiere) categorie de diagramă și apoi alegeți orice diagramă care se afișează în partea de sus a ferestrei Diagramă. O previzualizare a diagramei apare când faceți clic pe o miniatură. Clic O.K.
Pasul 3
Credit imagine: Captură de ecran oferită de Microsoft.
Introduceți datele dvs. în foaia de lucru similară cu Excel care se afișează. Pe măsură ce modificați datele, graficul se schimbă, de asemenea.
Centrarea axei
Pasul 1
Credit imagine: Captură de ecran oferită de Microsoft.
Faceți dublu clic pe orice număr din axa Y pentru a centra axa X în diagramă. The Format Axa meniul se deschide cu secțiunea Opțiuni axă deja selectată.
Pasul 2
Credit imagine: Captură de ecran oferită de Microsoft.
Schimbați valoarea limitelor minime la negativul valorii maxime. De exemplu, dacă valoarea maximă este 4,0, setați valoarea minimă la -4,0. Aceasta centrează axa X de-a lungul axei Y.
Alternativ, schimbați opțiunea Cruci cu axe orizontale de la Automat la Valoarea axei și apoi introduceți numărul care se află la jumătatea distanței dintre curent Minim și Limite maxime valorile. De exemplu, dacă intervalul axei Y este de la 0 la 4, se introduce 2 centrează axa X de-a lungul axei Y.
Pasul 3
Credit imagine: Captură de ecran oferită de Microsoft.
Faceți dublu clic pe orice număr din axa X pentru a centra axa Y în diagramă. Ori schimba-l Limite minime valoarea la negativul maximului său sau modificați Cruci cu axe orizontale la o valoare la jumătatea distanței dintre Minim și Limite maxime valorile.
