Para todos os efeitos, o Google Glass juntou-se às fileiras do LaserDisc ou Nintendo Power Glove entre os gadgets outrora promissores que não agradaram os consumidores. No entanto, depois de considerá-los notícias antigas, os malfadados óculos inteligentes do Google podem finalmente ter encontrado seu caso de uso ideal: ajudar crianças com autismo em situações sociais.
“O Google Glass é um dispositivo vestível de realidade aumentada, leve e discreto, ideal para uso por indivíduos que costumam ter sensibilidades sensoriais”, Dennis Wall, professor associado de Pediatria, Psiquiatria e Ciências de Dados Biomédicos da Stanford Medical School, disse ao Digital Trends. “É ajustável e cabe em crianças a partir dos três anos de idade. Muitos outros óculos inteligentes disponíveis hoje são pesados ou volumosos e, portanto, não são práticos para uso com crianças.”
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Ironicamente, grande parte da imprensa negativa em torno do Google Glass girava em torno do medo das pessoas de que a câmera pudesse ser usada para fins nefastos, como reconhecimento facial. Essa é exatamente a funcionalidade usada pelos pesquisadores de Stanford – só que em vez de tentar identificar pessoas, o foco está em notificar os usuários sobre a expressão exibida pelas pessoas que estão interagindo com. Isso é algo com que aqueles que estão no espectro autista podem ter particular dificuldade.
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Chamado Superpower Glass, o novo software não se destina a ser utilizado em todas as situações sociais, mas sim como ferramenta de treino em casa. Para esse fim, um aplicativo de telefone que acompanha permite que os usuários combinem emojis com emoções representadas por parte de um pai ou responsável. Também pode ajudar a promover o contato visual.
“Concluímos dois estudos preliminares com mais de 60 crianças”, continuou Wall. “Até agora, demonstramos que o Superpower Glass é confortável e apropriado para uso em crianças a partir dos três anos de idade e em todo o espectro do autismo. Num ensaio longitudinal em que 14 famílias usaram o dispositivo durante várias semanas em casa, todas as crianças experimentaram uma diminuição na gravidade do autismo, e a maioria dos pais relatou um aumento no contato visual após o estudar. Embora este estudo não tenha incluído um grupo controle para comparação, também concluímos um ensaio clínico randomizado em mais de 70 crianças adicionais para testar ainda mais o impacto terapêutico de o sistema."
Um artigo descrevendo o trabalho foi publicado recentemente na revista NPJ Digital Medicine.
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