Naukowa debata na temat tego, czy oglądanie telewizji jest dobre, czy złe dla rozwoju poznawczego i mózgu dzieci, może być trwa, ale jedno jest bardzo, bardzo jasne: rodzice i opiekunowie są całkowicie gotowi rzucić niemowlęta i małe dzieci przed Rurka z cyckami.
A nowe badanie z Uniwersytetu Waszyngtońskiego Fryderyk Zimmerman opublikowany w tym miesiącu w Archiwum Pediatrii i Medycyny Młodzieży stwierdza, że od 40 procent dzieci w wieku poniżej trzech miesięcy regularnie ogląda telewizję, a niektóre 90 procent dzieci w wieku poniżej 2 lat regularnie ogląda telewizję.
Polecane filmy
W ramach ankiety telefonicznej skontaktowano się z 1009 anglojęzycznymi rodzicami dzieci w wieku od 2 do 24 miesięcy w stanie Waszyngton i Minnesota; Respondenci zostali wybrani losowo na podstawie aktów urodzenia, choć z wyników pominięto odpowiedzi rodziców dzieci ze znacznym stopniem niepełnosprawności.
Badanie wykazało, że mediana wieku, w którym rodzice przedstawiają swoje dzieci zwykłej telewizji, wynosi 9 miesięcy; wśród widzów telewizji czas oglądania wzrósł z 1 godziny dziennie w przypadku dzieci do 12. miesiąca życia do ponad 1,5 godziny dziennie w przypadku dzieci do 24. miesiąca życia. Rodzice twierdzą, że ponad połowę czasu spędzali z dziećmi na oglądaniu telewizji.
Rodzice jako główne powody włączania telewizji przez swoje dzieci podali opiekę nad dziećmi, rozrywkę i wartość edukacyjną. Mniej więcej połowę programów oglądanych przez dzieci można sklasyfikować jako edukacyjne; pozostałą część podzielono mniej więcej równo pomiędzy programy dla dzieci o charakterze nieedukacyjnym, DVD i filmy wideo dla dzieci oraz programy telewizyjne dla dorosłych.
The Amerykańska Akademia Pediatriinie zaleca w ogóle korzystania z telewizji dla dzieci w wieku 2 lat i młodszych w przypadku obaw może to utrudniać rozwój mózgu dzieci w okresie, gdy nauka mówienia i interakcji z innymi ludźmi jest szczególnie ważna. Inne badanie w tym samym temacie z Archiwum Pediatrii i Medycyny Młodzieży odkryli, że częste oglądanie telewizji przez młodzież było powiązane z większym ryzykiem problemów z koncentracją i nauką, słabymi ocenami i długotrwałymi niepowodzeniami w nauce. Po uwzględnieniu czynników społeczno-ekonomicznych badanie wykazało, że dzieci, które oglądały telewizję mniej niż godzinę dziennie, były dwukrotnie bardziej skłonne do pójścia na studia w porównaniu z dziećmi, które oglądały telewizję trzy lub więcej godzin dziennie.
Zalecenia redaktorów
- Z badania wynika, że 1 na 4 osoby planuje zakup inteligentnego zamka w tym roku
Ulepsz swój styl życiaDigital Trends pomaga czytelnikom śledzić szybko rozwijający się świat technologii dzięki najnowszym wiadomościom, zabawnym recenzjom produktów, wnikliwym artykułom redakcyjnym i jedynym w swoim rodzaju zajawkom.
