Andelen barn som leser e-bøker har nesten doblet seg de siste par årene, med en rekke barn som har lest e-bøker sier at de ville lese mer hvis de hadde bedre tilgang til digitale publikasjoner, ifølge en ny studie om lesevanene til USA ungdom.
I følge den fjerde utgaven av Kids & Family Reading Report, en halvårlig studie publisert av ledende barnepublikasjons-, utdannings- og medieselskap Scholastic i forbindelse med Harrison Group, en markedsførings- og strategisk forskning konsulentfirmaet, ser e-bøker i økende grad ut som verktøyet som er nødvendig for å endre lesing fra et nødvendig (og derfor ikke "morsomt") tidsfordriv til noe barna ønsker å gjøre av deres eget valg. Mer enn halvparten av barna som deltok i undersøkelsen ble ansett som «moderat hyppige lesere» – 57 prosent, for å være presis – med «moderat hyppig» definert som barn som leser en til fire dager pr. uke.
Anbefalte videoer
I tillegg sa én av fire gutter – en tradisjonelt vanskelig gruppe å motivere med tanke på frivillig lesing – at de nå leser flere bøker for moro skyld etter å ha hatt opplevelsen via en e-bok. Totalt sett sa 50 prosent av alle barn i alderen 9–17 som deltok i studien at de ville lese flere bøker for moro skyld hvis de hadde mer tilgang til e-bøker, med det i seg selv en 50 prosent økning sammenlignet med svarene på det samme spørsmålet stilt to år siden.
Sammenlignet med 2010-rapporten har rekkevidden til e-bøker doblet seg for barn, med 46 prosent av 9-17-åringene som deltok denne gangen sammenlignet med bare 25 prosent for to år siden. Dessverre øker også prosentandelen foreldre som føler at barna deres ikke leser nok for moro skyld; det tallet hoppet fra 36 prosent i 2010 til 49 prosent i den siste rapporten. Antallet foreldre som er interessert i å gi barna sine e-bøker er nå på 72 prosent, og la oss være ærlige, vil sannsynligvis øke hvis de ser interessen uttrykt for dem fra barna som deltar i dette studere.
"Vi ser at barn i dag tiltrekkes av både trykte bøker og e-bøker, men e-lesing ser ut til å tilby en spennende mulighet til å tiltrekke seg og motivere gutter og motvillige lesere til å lese flere bøker," kommenterer Scholastics akademiske leder Francie Alexander i rapportere. "Selv om mange foreldre uttrykker bekymring over hvor lang tid barnet deres bruker på teknologi, har nesten halvparten ikke en preferanse for format for barnas bøker. Budskapet er klart – foreldre ønsker å oppmuntre til mer lesing, uansett medium.»
Med denne typen målmarked, hvor lenge før vi ser barnesentrerte Kindles, Nooks og iPads?
Oppgrader livsstilen dinDigitale trender hjelper leserne å følge med på den fartsfylte teknologiverdenen med alle de siste nyhetene, morsomme produktanmeldelser, innsiktsfulle redaksjoner og unike sniktitter.
