Het percentage kinderen dat e-boeken leest is de afgelopen jaren bijna verdubbeld, waarbij een aantal kinderen e-boeken heeft gelezen zeggen dat ze meer zouden lezen als ze betere toegang hadden tot digitale publicaties, blijkt uit een nieuw onderzoek naar de leesgewoonten van Amerika’s jeugd.
Dat blijkt uit de vierde editie van het Kids & Family Reading Report, een tweejaarlijks onderzoek gepubliceerd door het toonaangevende kinderuitgeverij-, onderwijs- en mediabedrijf Scholastic in samenwerking met de Harrison Group, een marketing- en strategisch onderzoeksbureau adviesbureau lijken e-boeken steeds meer het hulpmiddel te zijn dat nodig is om het lezen te veranderen van een verplicht (en daarom niet ‘leuk’) tijdverdrijf naar iets dat kinderen van hun leven willen doen. eigen keuze. Meer dan de helft van de kinderen die aan het onderzoek deelnamen, werd beschouwd als ‘matig frequente lezers’ – 57 procent, om precies te zijn – waarbij ‘matig frequent’ wordt gedefinieerd als kinderen die één tot vier dagen per dag lezen week.
Aanbevolen video's
Bovendien zei één op de vier jongens – een traditioneel moeilijke groep om te motiveren op het gebied van vrijwillig lezen – dat ze nu meer boeken voor hun plezier lezen, omdat ze van de ervaring via een e-boek hebben genoten. In totaal zei 50 procent van alle kinderen tussen 9 en 17 jaar die aan het onderzoek deelnamen, dat ze meer boeken voor de lol zouden lezen als ze dat hadden gedaan. meer toegang tot e-boeken, wat op zichzelf al een stijging van 50 procent betekent in vergelijking met de antwoorden op dezelfde vraag die twee jaar geleden werden gesteld geleden.
Vergeleken met het rapport uit 2010 is het bereik van e-boeken onder kinderen verdubbeld: dit keer neemt 46 procent van de 9-17-jarigen deel, vergeleken met slechts 25 procent twee jaar geleden. Helaas is ook het percentage ouders dat vindt dat hun kinderen niet genoeg lezen voor hun plezier gestegen; dat aantal is gestegen van 36 procent in 2010 naar 49 procent in het laatste rapport. Het aantal ouders dat geïnteresseerd is in het geven van e-boeken aan hun kinderen ligt nu op 72 procent. eerlijk, waarschijnlijk stijgend als ze de interesse zien die in hen wordt getoond door de kinderen die hieraan deelnemen studie.
“We zien dat kinderen tegenwoordig aangetrokken worden tot zowel gedrukte als e-boeken, maar toch lijkt e-lezen een opwindende mogelijkheid te bieden om en jongens en onwillige lezers motiveren om meer boeken te lezen”, zegt Scholastic’s Chief Academic Officer Francie Alexander in de rapport. “Hoewel veel ouders hun zorgen uiten over de hoeveelheid tijd die hun kind aan technologie besteedt, heeft bijna de helft geen voorkeur voor het formaat van de boeken van hun kind. De boodschap is duidelijk: ouders willen meer lezen aanmoedigen, ongeacht het medium.”
Hoe lang duurt het voordat we met dit soort doelgroepen kindgerichte Kindles, Nooks en iPads zien?
Upgrade uw levensstijlMet Digital Trends kunnen lezers de snelle technische wereld in de gaten houden met het laatste nieuws, leuke productrecensies, inzichtelijke redactionele artikelen en unieke sneak peeks.
