Pēdējo pāris gadu laikā to bērnu procentuālais daudzums, kuri lasa e-grāmatas, ir gandrīz dubultojies, un vairāki bērni ir lasījuši e-grāmatas teikts, ka viņi lasītu vairāk, ja viņiem būtu labāka piekļuve digitālajām publikācijām, liecina jauns pētījums par Amerikas lasīšanas paradumiem. jaunība.
Saskaņā ar Kids & Family Reading Report ceturto izdevumu, divreiz gadā veikts pētījums, ko publicē vadošā bērnu izdevējdarbības, izglītības un mediju kompānija Scholastic sadarbībā ar Harrison Group, mārketinga un stratēģisko pētījumu. konsultāciju uzņēmums, e-grāmatas arvien vairāk izskatās kā rīks, kas nepieciešams, lai mainītu lasīšanu no obligātas (un līdz ar to ne "jautras") laika pavadīšanas uz kaut ko tādu, ko bērni vēlas darīt. pašu izvēle. Vairāk nekā puse bērnu, kas piedalījās aptaujā, tika uzskatīti par “vidēji bieži lasītājiem” – 57 procenti, precīzāk – ar “vidēji bieži” definēti kā bērni, kuri lasa vienu līdz četras dienas nedēļa.
Ieteiktie videoklipi
Turklāt katrs ceturtais zēns — tradicionāli grūti motivējama brīvprātīgas lasīšanas grupa — teica, ka tagad lasa vairāk grāmatu prieka pēc, izbaudot šo pieredzi, izmantojot e-grāmatu. Kopumā 50 procenti no visiem bērniem vecumā no 9 līdz 17 gadiem, kas piedalījās pētījumā, teica, ka viņi lasītu vairāk grāmatu izklaidei, ja viņiem būtu lielāka piekļuve e-grāmatām, kas ir par 50% vairāk, salīdzinot ar atbildēm uz vienu un to pašu jautājumu divus gadus pirms.
Salīdzinot ar 2010. gada ziņojumu, e-grāmatu sasniedzamība bērniem ir dubultojusies, un šoreiz tajā piedalījās 46 procenti 9–17 gadus vecu jauniešu, salīdzinot ar tikai 25 procentiem pirms diviem gadiem. Diemžēl pieaug arī to vecāku procentuālā daļa, kuriem šķiet, ka viņu bērni nelasa pietiekami daudz prieka pēc; šis skaitlis pieauga no 36 procentiem 2010. gadā līdz 49 procentiem jaunākajā ziņojumā. Vecāku skaits, kuri ir ieinteresēti dāvināt saviem bērniem e-grāmatas, tagad ir 72 procenti, un būsim godīgi, iespējams, pieaugs, ja viņi redzēs, ka par viņiem izrāda interesi no bērnu puses, kas tajā piedalās pētījums.
“Mēs redzam, ka mūsdienās bērnus piesaista gan drukātās, gan e-grāmatas, tomēr šķiet, ka e-lasīšana piedāvā aizraujošu iespēju piesaistīt un motivēt zēnus un nelabprātīgos lasītājus lasīt vairāk grāmatu,” žurnālā komentē Scholastic galvenā akadēmiskā direktore Frensija Aleksandra. Ziņot. "Lai gan daudzi vecāki pauž bažas par laiku, ko viņu bērns pavada ar tehnoloģijām, gandrīz puse no viņiem nevēlas savu bērnu grāmatu formātu. Vēstījums ir skaidrs – vecāki vēlas mudināt vairāk lasīt neatkarīgi no medija.
Cik ilgi, izmantojot šāda veida mērķa tirgu, mēs redzam uz bērniem orientētus Kindles, Nooks un iPads?
Uzlabojiet savu dzīvesveiduDigitālās tendences palīdz lasītājiem sekot līdzi steidzīgajai tehnoloģiju pasaulei, izmantojot visas jaunākās ziņas, jautrus produktu apskatus, ieskatu saturošus rakstus un unikālus ieskatus.
