Mobilo tālruņu negatīvā ietekme uz izglītību

Zēns (6-9) izmanto mobilo tālruni

Mobilie tālruņi ir noderīgi, lai uzturētu kontaktus ar bērniem, taču tiem ir arī negatīva ietekme.

Attēla kredīts: Stockbyte/Stockbyte/Getty Images

Sabiedrība ir nonākusi līdz vietai, kur doma par dzīvi bez mobilajiem tālruņiem šķiet smieklīga. Studenti vēlas mobilos tālruņus, lai uzturētu kontaktus ar draugiem. Skolēnu vecāki vēlas, lai viņu bērniem tās būtu drošības nolūkos. Mobilajiem tālruņiem ir vairākas priekšrocības, taču šajā tehnoloģijā pastāv duālisms, kas ir nestabils starp mobilo tālruņu lietošanas priekšrocībām un negatīvajām sekām, īpaši attiecībā uz studentiem.

Negatīvā ietekme uz miegu

Meitene (4-7) atpūšas uz galda, tuvplāns

Pārmērīga mobilā tālruņa lietošana var izjaukt miega režīmu

Attēla kredīts: Deivids De Lossijs/Fotodisc/Getty Images

Gaby Badre, M.D., Ph.D., no Sahlgren akadēmijas Gēteborgā, Zviedrijā, veica pētījumu par mobilo tālruņu lietošanas ietekmi uz pusaudžu miega modeļiem. Pētījumā galvenā uzmanība tika pievērsta divām grupām: kontroles grupai, kurā ir trīs vīrieši un septiņas sievietes, pretstatā mainīgai grupai, kurā ir trīs vīrieši un astoņas sievietes. Salīdzinot kontroles grupu ar mainīgo grupu, Badre atklāja, ka pusaudžiem ar pārmērīgiem mobilo tālruņu lietošanas paradumiem ir hroniskas nemiers, paļaušanās uz stimulējošiem dzērieniem, grūtības aizmigt naktī, traucēts miegs un tieksme uz nogurumu un stress.

Dienas video

Traucējumi skolas videi

Skolniecei (14-15) īsziņas bibliotēkā

Mobilā tālruņa lietošana var traucēt mācībām.

Attēla kredīts: Jetta Productions/Lifesize/Getty Images

Bērni, pusaudži un pat jauni pieaugušie mēdz novērst uzmanību, izmantojot mobilos tālruņus. Klasē un ārpus skolas mobilie tālruņi nodrošina studentiem tūlītēju saziņas un izklaides tīklu. Klasē skolēni tiek novērsti no stundām, lai rakstītu, spēlētu spēles un, ja viņi ir ļoti pārdroši, zvanītu citiem cilvēkiem. Mobilo tālruņu zvani, modinātāji un zvanu signāli traucē stundu norisei un ikviena telpā esošā skolēna un skolotāja uzmanību. Saskaņā ar Nacionālo skolu drošības un drošības dienestu sniegto informāciju īsziņas var būt palīglīdzeklis skolēnu krāpšanai. Arī mobilā tālruņa kameru var izmantot eksāmenu fotografēšanai. Fotoaparātu var izmantot arī citu skolēnu fotografēšanai tādā veidā, kas ir privātuma pārkāpums.

Iespējamās briesmas bērniem

Mobilo telefonu torņu kari

mobilo tālruņu sistēmas var tikt pārslogotas krīzes laikā, pasliktinot situāciju.

Attēla kredīts: Darens Makkolesters/Getty Images News/Getty Images

Ārkārtas situācijās skolā mobilie tālruņi var izrādīties vairāk traucēklis nekā palīdzēt. Mobilie telefoni izmantoti, lai izsauktu spridzekļu draudus. Daudzos rajonos mobilā tālruņa izsekošana nav vienkārša. Arī skolēnu mobilo tālruņu lietošana skolas ārkārtas situācijā, iespējams, var izraisīt īstu bumbu, ja skolas īpašumā atrodas sprādzienbīstama ierīce.

Skolēnu mobilā tālruņa lietošana skolas ārkārtas situācijā var traucēt sabiedriskās drošības darbiniekiem kontrolēt notikumu. Vecākus var brīdināt par ārkārtas situāciju, pirms sabiedriskās drošības darbiniekiem ir iespēja ierobežot situāciju. Vecāki var netīši palielināt haosu, parādoties nepārdomātā laikā.

Mobilo tālruņu sistēmas ir pakļautas pārslodzei reālas krīzes laikā. Tas ir pierādīts tādu katastrofu laikā kā Pasaules tirdzniecības centra uzbrukumi un Kolumbīnas apšaude. Vairāki skolēni, kuri vienlaikus izmanto mobilos tālruņus, var palielināt pārslodzi un paralizēt sistēmu, kas var būt nepieciešama krīzes komandām, sabiedriskās drošības darbiniekiem un skolu administratoriem. Tas savukārt var pastiprināt krīzi un palielināt traģēdijas iespējamību.