Starpbrīžos skatoties stāstus par korona vīruss 14 valstīs un vienā kruīza kuģī, skolas vairākās valstīs ir paziņojušas par slēgšanu: Honkonga janvārī slēdza visas skolas un nesen paziņoja, ka tās paliks. slēgts līdz marta vidum. Japāna februārī paziņoja, ka arī tās skolas tiks slēgtas uz mēnesi. Itālija, kas ir redzējusi vairāk nekā 2500 gadījumi saskaņā ar AP, trešdien paziņoja, ka arī slēgs visu skolām 10 dienas.
Ja veiksies, šīs skolu sistēmas atsāksies un dzīve turpināsies kā parasti, skartajiem skolēniem vienkārši izbaudot kādu nejaušu skolas brīvlaiku. Bet, ja mēs, kā teica New York Times viedokļu komentētājs februāra beigās, dzīvojam "pandēmiju vecums” kurā ir hiperboliski iespējams, ka slimība pēc slimības pārņems visu pasauli, kā arī karantīnas un sabiedrības slēgšanas kļūs par ikdienišķu parādību — iespējams, ka dažās pasaules daļās skolu sistēmas vairs nevarēs atgriezties normālā stāvoklī programmēšana.
Ievadiet tādus uzņēmumus kā New Oriental Education & Technology Group, kas atrodas Pekinā tiešsaistes izglītības uzņēmums, kas sadarbojās ar tiešraides interaktīvo straumēšanas platformu Agora.io pagājušajā mēnesī. Abi uzņēmumi iesaistījās un, strādājot kopā 24 stundas diennaktī, aptuveni nedēļu pēc kārtas, varēja izveidot platformas digitālajām klasēm un darboties visā Ķīnā. Saskaņā ar Agora.io datiem, viņi tagad ir iesaistījušies tiešsaistē un atkal "skolā".
Ieteiktie videoklipi
“Tas bija lielākais izraisītājs; mēs zinājām, ka mums jārīkojas ātri, ”sacīja Redžija Jativa, Agora.io ieņēmumu un darbības nodaļas vadītājs. "Es domāju, ka abas puses bija ieinteresētas nodrošināt, lai izglītības sistēma neciestu no krīzes un studenti varētu turpināt tā, it kā nekas nebūtu noticis."
Jauno digitālo klašu mērķis ir ienest normālu dzīvi un izglītību to skolēnu dzīvē, kuri šobrīd koronavīrusa dēļ dzīvo karantīnā. Tas nav tas pats, kas iet uz skolu, bet tas vismaz ir kaut kas. Jativs sacīja DT, ka saderināšanās ir bijusi "lieliska". "Skolēni un skolotāji ir pilnībā spējīgi sarunāties viens ar otru un saviem klasesbiedriem tāpat kā iepriekš," viņš teica. Viņš arī sacīja, ka viņi turpinās uzlabot savus pakalpojumus pat pēc vīrusa izzušanas.
"Tas varētu kļūt par labu," sacīja Jativs. “Patiesībā tas vienmēr ir bijis pieņēmums, taču krīzei ir bijusi milzīga ietekme. Šāda veida pakalpojumi un uzņēmējdarbība krīzes laikā turpinās attīstīties.
Mājmācība 2.0
Attālā un digitālā izglītība noteikti nav nekas jauns. Programmas, piemēram, Khan Academy vai Degreed, ir pastāvējušas un kļuvušas populāras pieaugušo un uzņēmumu izglītībā jau vairāk nekā desmit gadus.
Taču pastāv iespēja — ja katastrofas situācija ar pastāvīgām pandēmijām kļūst par realitāti — ka varētu būt paaudze, kas aug, pastāvīgi pārslēdzoties starp digitālo un fizisko klases.
Un tādā gadījumā, sacīja Džeimss Kims, Reach Capital vecākais jurists, kurš iegulda uz izglītību orientētos jaunizveidotajos uzņēmumos, studentiem ir jābūt konsekventai. "Tas ir traucējošs divos veidos," DT sacīja Kims. Pirmkārt, skolām ir jānodrošina, lai bērniem būtu konsekvents saturs, un, otrkārt, tām ir jānodrošina konsekventa vide, piemēram, pārliecinoties, ka viņi saņem norādījumus no saviem skolotājiem un mācību grāmatām, nevis tikai no skolotāja un mācību grāmatas, ko viņi nejauši atrada tiešsaistē. diena.
"Jā, jūs varat izņemt bērnu no skolas un likt viņam izmantot trešo pušu saturu, piemēram, Hanas akadēmiju," sacīja Kims. "Bet bērni saņem atzinību tikai par akreditētu skolotāju absolvēšanu."
Tādā valstī kā Ķīna, kurā ir daudz centralizētāka skolu sistēma un mācību programma, pāreja no analogās uz digitālo varētu būt vienkāršāka, ja valdība veic lielu spiedienu. Taču ASV infrastruktūra tā nedarbojas, un, kā teica Kims, koronavīrusa dēļ skolu slēgšana ir neizbēgama visā valstī. Viņš piebilda, nemaz nerunājot par to, ka pastāv problēma ar studentiem ar zemiem ienākumiem, kuriem, iespējams, nav pieejams platjoslas savienojums vai portatīvie datori.
Divas lietas, ko skolas var darīt, lai padarītu neizbēgamo pāreju vieglāku, Kims teica, ir izveidot digitālu ierakstu vai mācību sistēmu. pārvaldības sistēma, kurai skolotāji var piekļūt no jebkuras vietas, un lai uzturētu skaidras saziņas līnijas starp skolotājiem, studentiem un vecākiem. "Tās ir galda likmes," viņš teica.
"Tas būs traucējošs, tas būs šoks sistēmai," sacīja Bērtons Pols, veselības aprūpes speciālists un grāmatas autors.Vai tas ir nopietni”, par to, kādiem medicīniskiem padomiem internetā uzticēties. "Bet es domāju, ka mums ir potenciāls virzīties šajā virzienā, un cilvēki ar laiku pie tā pieradīs."
Pols norādīja uz pieaugošo popularitāti darba no mājām kultūrai, ko daudzi uzņēmumi koronavīrusa uzliesmojuma laikā uz laiku ir noteikuši kā obligātu politiku. "Ja tas notiek pieaugušo darbaspēkā, ir dabiska virzība uz izglītību," viņš teica.
Redaktoru ieteikumi
- Tā kā universitātes pilsētiņā atrodas koronavīruss, koledžas pirmkursnieki saskaras ar dezorientējošu orientāciju
- Vai ir ētiski veikt digitālo detoksikāciju koronavīrusa pandēmijas laikā?
- Mazie uzņēmumi cīnās, lai piekļūtu tiešsaistē, jo koronavīruss izplatās
