"ie" 조합을 발음하는 방법과 같은 파닉스 규칙은 읽기를 더 효율적으로 만들 수 있습니다.
영어의 발음과 철자는 매우 혼란스러울 수 있습니다. 모든 규칙에는 규칙을 언제 사용해야 하는지, 언제 단어를 외워야 하는지 알기 어려운 예외가 많이 있는 것 같습니다. 모음은 어려울 수 있으며 "ie" 조합은 많은 원인 중 하나입니다. 한 쌍의 문자는 때때로 "piece"와 같이 긴 /e/ 소리를 냅니다. "거짓말"처럼 긴 /i/ 소리로 발음할 수 있습니다. 두 모음은 다음과 같이 발음될 수 있습니다. "가장 예쁜"에서. 몇 단어는 "몫"에서와 같이 짧은 /e/처럼 들리는 "ie"를 자랑합니다. 파닉스 규칙은 독자가 여러 소리를 해독하는 방법을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다. "즉."
1 단계
학생들에게 단어의 "ie" 조합을 알아차리도록 가르칩니다. 표시할 수 있는 신문이나 기타 텍스트 출처를 사용하십시오. 학생에게 "ie" 조합이 있는 단어를 찾아 강조 표시하게 합니다. 나중 활동에 사용하기 위해 강조 표시된 "ie" 단어의 목록을 만드십시오.
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2 단계
학생에게 문자 조합이 만들어내는 소리에 따라 "ie" 단어를 정렬하게 합니다. 긴 /e/ 소리가 나는 "ie"가 있는 단어를 그룹으로 묶습니다. -ies가 범주로 끝나는 그룹 단어. /sh/ 소리 뒤에 "ie"가 있는 단어를 다른 그룹에 넣습니다. 원하는 경우 이 범주를 "c"(효율적) 다음에 "ie"가 있고 "t"(환자) 다음에 "ie"가 있는 단어로 세분화하십시오. "shaggest"와 같이 두 모음이 모두 발음되는 단어에 대해 그룹을 하나 더 만듭니다.
3단계
패턴에 대한 각 그룹의 단어를 검사합니다. 예를 들어, "-ies"로 끝나는 단어는 복수형으로 끝나는 "y"가 "i"로 변경될 때 긴 /e/ 소리를 냅니다. 원래 "ie"로 표기된 단어(예: "lie" 또는 "die")에는 긴 /i/ 소리가 있습니다. "ie" 쌍 앞에 "t" 또는 "c"가 있는 단어에는 일반적으로 긴 대신 /sh/ 소리와 짧은 /e/ 소리가 있습니다. /e/ 일반적으로 "ie"로 만들어지는 소리. 두 모음이 모두 발음되는 단어는 "i"와 "e"를 다른 단어로 분리합니다. 음절. 이것은 일반적으로 "i"로 변경된 "y"로 끝나는 단어에 "e"로 시작하는 접미사를 추가함으로써 발생합니다.
4단계
무의미한 음절을 사용하여 "ie" 파닉스 패턴에 대한 학생의 이해도를 평가합니다. "iester", "shackies", "extentient" 및 "nies"와 같은 문자 클러스터는 관련된 "ie" 파닉스 규칙을 사용하여 디코딩할 수 있습니다. 의미없는 단어 "iester"는 "ie"가 일반적으로 긴 /e/로 발음되기 때문에 "eester"로 발음해야 합니다. 의미없는 단어 "shackies"는 "y"를 "i"로 변경하고 "es"를 추가하는 규칙 때문에 "shack-ee"로 발음해야 합니다. "extentient"는 "t" 다음에 오는 "ie" 조합이 /sh/ 소리와 짧은 소리를 만들기 때문에 "ex-ten-shent"로 발음됩니다. /이/소리.
5단계
다양한 종류의 "ie" 단어가 포함된 인위적인 텍스트에서 학생이 구두로 읽을 수 있도록 하여 "ie"에 대한 규칙의 독자 적용을 평가합니다. 성공적으로 읽은 단어와 잘못 읽은 단어를 확인합니다. 아직 내면화되지 않은 개념을 다시 가르치기 위한 검토 활동을 계획합니다.
필요한 것
책이나 신문과 같은 많은 단어의 출처
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종이
연필
"ie"로 다양한 철자를 시연하는 넌센스 음절
