არ შეიძლება უარვყოთ, რომ OLPC ამაყობს მრავალი შთამაგონებით წარმატების ისტორიები ურუგვაიდან, პარაგვაიდან და სხვა ადრეული მიმღებებიდან ლეპტოპები საკლასო ოთახში. ჯერ კიდევ დებატები გრძელდება პროექტის მიზნების განხორციელების შესახებ, განსაკუთრებით ღარიბ ადგილებში, შეზღუდული ელექტრო ინფრასტრუქტურით და სხვა მწვავე პრობლემებით, როგორიცაა სანიტარული მდგომარეობა. უფრო მკაფიო სურათის გამოსავლენად, თუ რისი მიღწევა შეძლო OLPC პროექტმა დღემდე და როგორ განაგრძობს მისი მისია დღეს განვითარებას, ჩვენ ვესაუბრეთ.
OLPC-ის ფინანსური დირექტორი რობერტ ჰაკერი ასევე OLPC განათლების შვილობილი საკლასო ოთახებიდან ისეთი შორეული, როგორიც არის ჩრდილოეთ კაროლინა, რუანდა და ავსტრალია.საგანმანათლებლო ხერხემალი: XO და შაქარი
მცირე ფონის უზრუნველსაყოფად, OLPC დაეხმარა 2,4 მილიონზე მეტი XO ლეპტოპის გავრცელებას 40-ზე მეტ ქვეყანაში დღემდე. ცოტა ხნის წინ, ორგანიზაციამ ტალღა გამოიწვია CES-ზე თავისი უახლესი ლეპტოპის, ჰიბრიდის წარმოდგენით XO 4.0 შეხება, რომელიც აღჭურვილია ა მრავალ შეყვანის Neonode სენსორული ეკრანი და მბრუნავი საკიდი, რომელიც საშუალებას აძლევს ლეპტოპის და ტაბლეტის რეჟიმებს. თითოეული XO ლეპტოპი აღჭურვილია Linux-ზე დაფუძნებული ოპერაციული სისტემა და დაახლოებით 300 სასწავლო აპლიკაციის კომპლექტი, რომელიც ცნობილია როგორც Შაქარი, რომელიც ითვალისწინებს სხვადასხვა ვიზუალური და ინტერაქტიული სწავლის სტილს, რათა დაეხმაროს მოსწავლეებს ინფორმაციის ათვისებაში, თუნდაც მასწავლებლის წვლილისგან დამოუკიდებლად.
თუმცა, OLPC-ის ფინანსური დირექტორის, რობერტ ჰაკერისთვის, XO-ს ერთი მახასიათებელი დგას თავით და მხრებით დანარჩენზე მაღლა. ”მთავარი უპირატესობა არის ინტერნეტთან დაკავშირება,” - თქვა მან. ”როდესაც ჩვენ ვფიქრობთ სიღარიბის მიზეზებზე, ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა აუცილებელია.” უფრო მეტიც, მიხედვით ჰაკერი, ინტერნეტთან დაკავშირება XO ლეპტოპს ანიჭებს მკაფიო უპირატესობას ტრადიციულ სახელმძღვანელოებთან შედარებით და ბიბლიოთეკები. „თუ ხუთი ბავშვი ჩამოტვირთავს 10,000 წიგნს ჩვენს ერთ-ერთ ლეპტოპზე, მაშინ მათ ექნებათ 50,000 წიგნისგან შემდგარი ბიბლიოთეკა და ჩვენს აპარატზე არსებული ტექნოლოგიით, მათ შეუძლიათ გაცვალონ ისინი“, - თქვა ჰაკერმა. ”ეს ხსნის უზარმაზარ რესურსს სწავლისთვის.”
საველე ანგარიშები XO-ს მიმართვის შესახებ
როგორც ჩანს, არ არის რთული სტუდენტების აღფრთოვანება მათი კლასის უახლესი დამატებით. ”ბავშვები ყოველთვის იკითხავენ: ”როდის შეგვიძლია მივიღოთ მწვანე მანქანები?” - თქვა რანგან შრიხანტა, აღმასრულებელი დირექტორი OLPC ავსტრალია. მას შემდეგ, რაც XO ლეპტოპები წარმატებით განთავსდება ახალ ზონაში, "ჩართულობა იზრდება და ბავშვები გამოდიან თავიანთი გარსიდან", - თქვა სრიხანტამ.
Rwagaju Desire, სწავლის განვითარების ორგანიზატორი OLPC რუანდა, თანახმაა. ”რუანდაში არ არის გამონაკლისი - ბავშვები, ისინი ყოველთვის ბავშვები არიან. ისინი ხელსაყრელია გაჯეტებისთვის, ”- თქვა მან. Desire-ის ცნობით, განსაკუთრებული შთაბეჭდილება მოახდინა ახალგაზრდა სტუდენტების ინტუიციურმა მიდგომამ გამოთვლისადმი, განსაკუთრებით უნივერსიტეტის დონის კომპიუტერული წიგნიერების კურსებთან შედარებით, რომელიც მან თავად გაიარა. ”ისინი იმდენად თვითმართველობდნენ, რომ ისწავლეს ლეპტოპების გამოყენება და მათი საჭიროებებისთვის გამოყენება”, - თქვა მან. „საოცარი იყო იმის დანახვა, თუ როგორ შეძლეს ბავშვებს ერთი კვირის შემდეგ მასწავლებლებთან გაზიარება, დახატვა, დახატვა, ტექსტის დაწერა, ინტერნეტში შესვლა, რამდენიმე ცნობილი ვებსაიტის დათვალიერება აქ რუანდაში“.
მართლაც, ჰაკერს სჯერა, რომ სტუდენტების აღფრთოვანება ახალი ტექნოლოგიით უზრუნველყოფს რამდენიმე არადაფასებულ საგანმანათლებლო სარგებელს. მაგალითად, როდესაც OLPC პროგრამა მოვიდა ნიკარაგუაში, მასწავლებლებმა განაცხადეს, რომ „სკოლაში დასწრება გაიზარდა... და მოსწავლეთა ქცევამ რეალური ნახტომი გამოიწვია, როდესაც ისინი იყენებდნენ ლეპტოპები.” ჰაკერი ამ სოციალურ სარგებელს გადამწყვეტად თვლის, განსაკუთრებით სამხრეთ ამერიკის ბევრ ქვეყანაში, სადაც სტუდენტები ხშირად ტოვებენ სკოლას დაახლოებით მეექვსე წლის ასაკში. შეფასება. „ყველა ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, სწავლობენ თუ არა სტუდენტები მათემატიკას
ასწავლის მასწავლებლებს
რასაკვირველია, ენთუზიაზმს შეუძლია მოსწავლეები შორს წაიყვანოს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მათ არ ჰყავთ მასწავლებლები, რომლებსაც შეუძლიათ ტექნიკისადმი მათი სიყვარულის არხირება. რაც შეეხება მასწავლებელთა ტრენინგს, ჰაკერმა თქვა, რომ პროგრამა რეკომენდაციას უწევს „ტრენერის მომზადებას“, OLPC მასწავლებლების გაგზავნა რეკომენდაციას უწევს საუკეთესო პრაქტიკას რეგიონალურ ოფიციალურ პირებს, რომლებიც აცნობენ მათ ადგილობრივ მასწავლებლებს მობრუნება. თუმცა, ჰაკერი ასევე აღიარებს, რომ „მასწავლებლები დიდ პატივს სცემენ სხვა მასწავლებლებს“, რაც იმას ნიშნავს, რომ „თუ შეგიძლია მასწავლებლების მიღება რომ ატვირთონ თავიანთი გაკვეთილის გეგმები ფორუმზე, მაშინ საუკეთესო გაკვეთილის გეგმები მიიღება მრავალი მასწავლებლის მიერ… და ეს მართლაც ასეა ძლიერი.”
შარლოტაში, ჩრდილოეთ კაროლინაში, სადაც OLPC პარტნიორმა დარეკა პროექტი L.I.F.T. 26 თებერვალს დაგეგმილია 2000 XO ლეპტოპის გავრცელება, მასწავლებლები უკვე არიან პიონერები თანამშრომლობითი და რეცენზირებული სწავლების მეთოდებზე. „არსებობს გაკვეთილების გეგმების, წარმატებების და ადაპტაციის გაზიარების შესაძლებლობა პროფესიული განვითარების გზით კურსები, ციფრულად ან რეგულარულ შეხვედრებზე“, - თქვა დენიზ უოტსმა, Project L.I.F.T-ის ზონის ზედამხედველმა.
ანალოგიურად, სრიხანტამ თქვა, რომ OLPC ავსტრალიის თანახმად, მასწავლებლებმა უნდა დაასრულონ 15-საათიანი სერთიფიკატი მანამდე. XO-ზე დაფუძნებული საკლასო ოთახის ხელმძღვანელობა, რაც იწვევს კარგად გაწვრთნილ ინსტრუქტორებს, რომლებსაც შეუძლიათ გავლენა მოახდინონ მათზე თემები. „მასწავლებელს შეუძლია უხელმძღვანელოს პროგრამას ადგილობრივად და გახდეს კარგი შემსწავლელი შემთხვევა“, - თქვა მან. ”ჩვენ ვხედავთ ვირუსულ ეფექტს.”
ადგილზე რეალობებთან ადაპტაცია
მასწავლებელთა ტრენინგის გაძლიერების გარდა, OLPC-მ მოახდინა მისი განაწილების მეთოდების კორექტირება, რათა უფრო ეფექტურად მიაღწიოს სტუდენტებს. ჰაკერის თქმით, OLPC თავდაპირველად მუშაობდა მხოლოდ ეროვნული დონის განათლების მინისტრების მეშვეობით თითოეული მონაწილე ქვეყნისგან. თუმცა, ”ბოლო სამი წლის განმავლობაში, ჩვენ გავაფართოვეთ პერსპექტიული პარტნიორების სამყარო”, - თქვა მან. ”ჩვენ აღარ ვმუშაობთ ექსკლუზიურად ეროვნულ მთავრობებთან - ვიმუშავებთ სახელმწიფო მთავრობებთან და ქალაქის მთავრობებთან ერთად, კორპორატიული პარტნიორებთან ურთიერთობისას.” In ახალი ლეპტოპების გავრცელებამდე საზოგადოების შეხვედრების გარდა, ლოკალიზებული მონაწილეობის ეს ზრდა ეხმარება დავრწმუნდეთ, რომ პროექტში ჩართული ყველა ადამიანი სრულად არის ჩართული. დაფა.
… ყოველი XO ლეპტოპი მხარს უჭერს დამუხტვის სხვადასხვა ალტერნატიულ მეთოდს.
სრიხანტას თქმით, OLPC ავსტრალიის პროგრამა წაახალისებს ფართო დონის ჩართულობას, რასაც ის უწოდებს დეფიციტის მოდელს. ”ჩვენ არ ვაძლევთ [ლეპტოპებს] ყველა მასწავლებელს და ყველა კლასს, პირდაპირ,” - თქვა მან. იმის ნაცვლად, რომ აიძულოთ შვილად აყვანა მასწავლებლებისთვის, რომლებიც მზად არ არიან ამისთვის, თუ მასწავლებლები არ დაასრულებენ ტრენინგს, ჩვენ არ მივცემთ ტექნოლოგიას.
სოფლის გამოთვლის პრაქტიკული ლოგისტიკა
საზოგადოების ჩართულობა არსებითი ხდება განვითარებად ზონებში ლეპტოპების დანერგვით გამოწვეული ლოგისტიკური პრობლემების გადაჭრისას. რაც მთავარია, პროგრამა მოითხოვს წვდომას Wi-Fi-ზე, ელექტროენერგიაზე და სარემონტო სერვისებზე. მიუხედავად იმისა, რომ მინიმუმ ერთი სკოლაზე დაფუძნებული Wi-Fi ცხელ წერტილის უზრუნველყოფა, როგორც წესი, ნებისმიერი ახალი OLPC განლაგების მნიშვნელოვანი ნაწილია, ჰაკერმა აღნიშნა, რომ ზოგიერთი ზონა დაკავშირებისთვის ეყრდნობა თანამგზავრზე დაფუძნებულ ინტერნეტს.
გარდა ამისა, მიუხედავად იმისა, რომ ჰაკერმა თქვა, რომ "ელექტროენერგია ნამდვილად ფუნდამენტური მოთხოვნაა", მან ასევე ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ყველა XO ლეპტოპი მხარს უჭერს დატენვის ალტერნატიულ მეთოდებს. „თავიდანვე, კომპიუტერები ისე იყო შემუშავებული, რომ მათი დამუხტვა შესაძლებელი იყო მზის ენერგიით, ქარის ენერგიით, ხელის ამწეების გამოყენებით… ველოსიპედებს შეუძლიათ კომპიუტერის დამუხტვაც კი“, - თქვა მან.
რუანდაში, სადაც ფართოდ გავრცელებული ელექტრო ქსელის უზრუნველყოფა არის მიმდინარე სამთავრობო პროექტი, მოსწავლეებს შეუძლიათ თავიანთი ლეპტოპების დატენვა სკოლის გარეთ არსებულ საჯარო დამტენ სადგურზე. იმავდროულად, როდესაც საქმე რემონტს ეხება, დეზირის თანახმად, OLPC რუანდა „უზრუნველჰყოფს საბაზისო ტრენინგს მასწავლებლებს, რომლებსაც შეუძლიათ მარტივად გადაჭრას პრობლემები.
სრიხანტა მოწმობს, რომ OLPC ავსტრალია ასევე ეყრდნობა საზოგადოებაზე დაფუძნებულ რემონტს, სთავაზობს სტუდენტებს სამკერდე ნიშნებს თითოეული XO უნარების სერთიფიკატისთვის - თითქმის ბიჭების სკაუტების ან გოგო სკაუტების ჯიქური ვერსია. ”ეს თითქმის ასე კვდება პროგრამა, როდესაც მანქანები იწყებენ დათმობას”, - თქვა სრიხანტამ. ”ჩვენი სამუშაოა მივცეთ მათ ინსტრუმენტები და ცოდნა, რომ ჩაერთონ საკუთარ თავზე… ბავშვები რეალურად არემონტებენ მანქანებს.”
მომავლის ხედვები: გლობალური ციფრული რევოლუცია
როგორც თქვენ წარმოიდგინეთ, ჰაკერს დიდი გეგმები აქვს OLPC-ის უწყვეტი პროგრესისთვის. ამ ეტაპზე, სამხრეთ ამერიკის თითქმის ყველა ქვეყანას აქვს ლეპტოპის პროგრამის ერთი-ერთზე ვერსია, თუნდაც ის არ იყოს OLPC-ის მეშვეობით; მაგრამ ჰაკერს არ სურს აქ გაჩერება. ”მე რეალურად ყველაზე აღფრთოვანებული ვარ, რომ ჩვენ ნამდვილად ვიპოვით აფრიკაში,” - თქვა მან. ბოლოს და ბოლოს, ციფრული ეპოქა „ყველა ჩვენგანს ბევრად უფრო აადვილებს მისაწვდომობას და [ეს] ჩვენთვის უფრო მნიშვნელოვანია, რომ მივაღწიოთ ერთმანეთს“, დასძინა მან.
მართლაც, ძნელია არ აღფრთოვანდე დეზირის მიერ რუანდაში ციფრული კავშირის მქონე ბავშვების აღწერილობით. ”სახლში, სკოლისკენ მიმავალ გზაზე, სკოლის შემდეგ, სწორედ მაშინ ხდება ინდივიდუალური სწავლა… სურათების გადაღება, ვიდეოს გადაღება, მუსიკის გაზიარება,” - თქვა მან. „დიდი გამოცდილებაა, როცა ხედავ ბავშვებს გზაზე, სახლისკენ მიმავალ გზაზე, რომლებიც მხიარულობენ რაღაცის გარშემო, რაც არ არის ჩვეულებრივი ფეხბურთი. არ ვიცი, იცით თუ არა - აფრიკაში ყველა ბავშვი თამაშობს ფეხბურთს გზაზე. ლეპტოპები ცვლის ამას. ”
[სურათის კრედიტი: OLPC რუანდა 1]
