სურათის კრედიტი: Medioimages/Photodisc/Photodisc/Getty Images
თუ ოდესმე გსურდათ თქვენს Microsoft Outlook-ის შემოსულებში წვდომა ინტერნეტთან დაკავშირებული ნებისმიერი კომპიუტერიდან, მაშინ უნდა გამოიყენოთ Outlook Web Access. Outlook Web Access მომხმარებლებს საშუალებას აძლევს წვდომა მიიღონ მათ Microsoft Exchange Server-ზე თითქმის ნებისმიერი ბრაუზერიდან, მათ შორის Internet Explorer, Safari და Firefox. ის განსაკუთრებით სასარგებლოა მათთვის, ვინც მოგზაურობს ან მათთვის, ვისაც სჭირდება წვდომა Microsoft-ის ელფოსტის ანგარიშზე Mac კომპიუტერზე. ელ.ფოსტის დაარქივება არის ძველი წერილების შენახვის პროცესი შემდგომი გამოყენებისთვის. ეს არის ზომიერად მარტივი ამოცანა Outlook Web Access-ში შესასრულებლად.
Ნაბიჯი 1
შედით თქვენს Outlook Web Access ანგარიშში თქვენი შესვლის სახელისა და პაროლის გამოყენებით.
დღის ვიდეო
ნაბიჯი 2
მთავარ მენიუში დააჭირეთ ღილაკს "ფაილი".
ნაბიჯი 3
აირჩიეთ "არქივი".
ნაბიჯი 4
აირჩიეთ საქაღალდე, რომლის დაარქივებაც გსურთ. უმეტეს შემთხვევაში ეს იქნება შემომავალი.
ნაბიჯი 5
აირჩიეთ თარიღი, საიდანაც გსურთ ელ.ფოსტის დაარქივება. უმჯობესია დანიშნოთ თარიღი აწმყოდან არანაკლებ ერთი თვისა. ეს ავტომატურად დაარქივებს თქვენს მიერ არჩეულ თარიღზე ძველი ელფოსტის ყველა წერილს.
ნაბიჯი 6
აირჩიეთ ადგილი, სადაც გსურთ ფაილების დაარქივება. თქვენ შეგიძლიათ დააწკაპუნოთ ღილაკზე „დათვალიერება“, რათა აირჩიოთ საქაღალდე, როგორც არქივის დანიშნულება.
ნაბიჯი 7
დააჭირეთ "OK". თქვენს მიერ არჩეულ თარიღამდე მიღებული ყველა ელფოსტა შეინახება თქვენს არქივში.
ნაბიჯი 8
აირჩიეთ ნებისმიერი დარჩენილი ელ.წერილი, რომლის დაარქივებაც გსურთ. თუ გსურთ აირჩიოთ ერთზე მეტი შეტყობინება, შეგიძლიათ გადაათრიოთ მაუსი რამდენიმე შეტყობინებაზე ან დააჭიროთ ღილაკს "Shift" რამდენიმე შეტყობინებაზე დაწკაპუნებისას.
ნაბიჯი 9
დააწკაპუნეთ ღილაკზე „მონიშვნა/არქივი“ შემოსულების ზედა ნაწილში Outlook Web Access-ის მთავარი ხელსაწყოთა ზოლის ქვემოთ. ეს მონიშნავს შეტყობინებას ან შეტყობინებებს, რომლებიც უნდა გაიგზავნოს თქვენს ელ.ფოსტის არქივში.
რჩევა
დაარქივებული ელფოსტა არ იშლება. ისინი მხოლოდ შენახულია თქვენი კომპიუტერის მყარ დისკზე. მათზე წვდომისთვის, უბრალოდ იპოვნეთ არქივის დანიშნულების ადგილი.
