テキストメッセージは英語で書く能力と話す能力にどのように影響しますか？

何百万ものばかげた電子メールがウェブ上に浮上しており、学生や求職者から専門家に「i」や 「come2u」 それは学校、友人、あるいはテレビのせいではないかもしれませんが、非常に人気のあるコミュニケーションの熱狂のために、テキスト メッセージング。 テキストメッセージングは​​、電子メールよりもさらに、途切れ途切れの用語とずさんなスペルを使用して、すばやく短いメッセージを伝えます。 教師や専門家がテキストメッセージのスペルが主流になった理由を理解しようと髪を引っ張っている間、現象に関するすべての研究が人々に心配を告げているわけではありません。 英語を正しく書き、話す能力は、携帯電話にいつ残すかを知っている限り、安全であるか、テキストメッセージによってさらに向上する可能性があります。

テキストメッセージングまたは「テキストメッセージ」は、1990年代半ばにのみ開発され、一般に公開されました。 2009年までに、世界の人口の60％がすでに携帯電話にアクセスできるようになり、テキストメッセージは、人と人とを話すのに続いて、テクノロジーを使用して通信する2番目に一般的な方法でした。 テキストメッセージングが読み書きにどのように影響するかについての研究は、2000年代初頭に登場し始めました。 ほぼ普遍的な160文字の制限と、小さくて扱いにくいキーボードがあったことは明らかでした。 通常はQWERTYベースであり、テキストメッセージユーザーの大多数は、言語の正しい使用を犠牲にする可能性があります。 速度。

世界中のさまざまな国のテキストメッセージは、英語で綴ったり書いたりするさまざまな方法を生み出しています。 米国では、略語（たとえば、「your」と「you're」の「ur」）、単語の短縮（たとえば、「February」の「feb」）、および頭字語が非常に一般的です。 一方、スウェーデンでは、テキストメッセージのユーザーは、より一般的にすべて小文字またはすべて大文字で記述し、省略します。 単語の間にスペースを入れ、単語のスペルを正しいものからふりがなに変更します（たとえば、代わりに「beecuz」を使用します） "なぜなら"）。 これの影響は、長期間使用した後、このようなスペルミスが意図しないものになることです。 さらに、世界中の英語圏の国々がさまざまな書き方を採用し始めた場合、将来的にはコミュニケーションの障壁が生じるでしょう。 一方、世界中の10代の若者は、前の世代よりも最近、執筆と編集を行っています。

すべての分野の学者が提供しているテキストメッセージングに関する一般的なコンセンサスは肯定的です。 医学の研究では、テキストメッセージは、患者が退院した後の回復について患者とコミュニケーションをとるのに最適な方法であることが示されています。 ビジネス学者は、テキストメッセージを使用して従業員を募集したり（たとえば、一度に数人が利用できる特別なプロジェクトに関するメッセージを送信したり）、宣伝することもできると言っています。 環境研究でさえ、きれいな水源についてのテキストや森林破壊の画像を送ることは、地球の反対側の地元の人々がこれらの重要な地域を見つけるのに役立つことを示しています。 したがって、テキストメッセージはコミュニケーションの情報および研究の側面で多くの有用な用途がありますが、他のより有害な形式のテキストメッセージが存在します。

いくつかの学校は、規則に反するテスト中に携帯電話を持っているようにしましたが、それは学生がテキストメッセージを使ってカンニングをしようとするのを思いとどまらせるようには見えません。 携帯電話はバックパック、筆箱、ポケットに簡単に収納できます。教師はテキストを使ってカンニングをすることに気を配っていますが、その数は毎年指数関数的に増加しています。 書くことと話すことへのこれの影響は明白です-学生は彼らがすべきほど多くを勉強しておらず、要求に応じてアイデアを生み出して伝達することができず、 追い出されたり失敗したりする学校は大幅に増加します。なぜなら、捕まえられなくても、教師は盗用を検出し、偽のテストキーのような「赤いニシン」をオンラインに置いて不正行為を行うことができるからです。 学生は失敗します。 この一例は、2003年にメリーランド大学で発生しました。このとき、試験が始まるとすぐに教授がオンラインで投稿した偽の回答キーから12人の学生がテキストメッセージで回答しました。 教職員は学生が携帯電話を使ってカンニングをしているのではないかと疑っていたので、彼らはこの刺し傷を設定して、彼らをその行為に巻き込むことに成功しました。

対立を調停し、家族や友人と連絡を取り合い、あらゆるタイプの関係において親密さを増すために、スピーチの代わりにテキストメッセージが使用されてきました。 10代の若者や青年は、テキストメッセージで「スモールトーク」を使用して、あまり重要ではない問題についてコミュニケーションを取ります。 しかし、これは、大人がより「社会的に関連性がある」と見なす問題について話すことから逸脱する方法であり、2つの年齢層の価値観の間に緊張を生み出します。 この例は、10代の若者が夕食の席に座って友人にスポーツについてのテキストメッセージを送る場合です。 10代の家族はおそらく彼らの日について話すことを好むでしょうが、いくつかの研究によれば、 彼の友人とのティーンエイジャーのテキストは、彼がどのようにコミュニケーションするかについてより有益です 公衆。 10代の若者は家族の外の世界にコミュニケーションを移しているため、恥ずかしがらず、新しい人々に門戸を開く可能性が高くなります。 一方、彼の話し方はますます電子プラットフォームに基づいているので、話し方は次のように対面で行う必要があります。 ガールフレンドと別れたり、クラスで先生の話を聞いたりすることは、テキストやオンラインに移行し、親密な会話を遠ざけています。