השפעות שליליות של טלפונים סלולריים על החינוך

החברה הגיעה לנקודה שבה הרעיון של חיים ללא טלפונים סלולריים נראה מגוחך. התלמידים רוצים טלפונים סלולריים כדי לשמור על קשר עם חברים. הורי התלמידים רוצים שילדיהם יקבלו אותם למטרות ביטחון. לטלפונים סלולריים יתרונות רבים, אך עם הטכנולוגיה הזו טמון דואליזם שמתנדנד בצורה מעורפלת בין היתרונות וההשפעות השליליות של שימוש בטלפון סלולרי - במיוחד עם תלמידים.

Gaby Badre, M.D., Ph. D., מהאקדמיה של Sahlgren בגטבורג, שוודיה ערכה מחקר על ההשפעות של שימוש בטלפון סלולרי על דפוסי שינה אצל בני נוער. המחקר התמקד בשתי קבוצות: קבוצת ביקורת של שלושה גברים ושבע נשים, לצד קבוצה משתנה של שלושה גברים ושמונה נשים. כשהשוו את קבוצת הביקורת מול הקבוצה המשתנה, באדר מצא שבני נוער עם הרגלי טלפון סלולרי מוגזמים מפגינים כרוני חוסר שקט, הסתמכות על משקאות מעוררים, קושי להירדם בלילה, הפרעה בשינה ונטייה לעייפות. לחץ.

ילדים, בני נוער ואפילו מבוגרים צעירים נוטים להסחת דעת באמצעות טלפונים סלולריים. בכיתה ומחוץ לבית הספר, הטלפונים הסלולריים מספקים לתלמידים רשת מיידית של תקשורת ובידור. בתוך הכיתה, התלמידים מוסחים מהשיעורים כדי לשלוח הודעות טקסט, לשחק משחקים ואם הם מאוד נועזים, להתקשר לאנשים אחרים. צלצולי טלפון סלולרי, אזעקות וצלצולים משבשים את זרימת השיעורים ואת תשומת הלב של כל תלמיד בחדר ושל המורה. על פי שירותי הבטיחות והאבטחה הלאומיים של בתי הספר הלאומיים, הודעות טקסט יכולות להוות כלי עזר לרמות תלמידים. כמו כן, ניתן להשתמש במצלמה בטלפון סלולרי לצילום מבחנים. ניתן להשתמש במצלמה גם כדי לצלם תלמידים אחרים באופן המהווה פגיעה בפרטיות.

במקרה של חירום בבית הספר, טלפונים סלולריים יכולים להוות יותר מכשול מאשר עזרה. נעשה שימוש בטלפונים סלולריים כדי להתקשר לאיומי פצצות. במחוזות רבים, מעקב אחר טלפון סלולרי לא נעשה בקלות. כמו כן, שימוש של תלמידים בטלפונים סלולריים במצב חירום של בית הספר עלול אולי להפעיל פצצה אמיתית אם מטען חבלה נמצא בשטח בית הספר.

שימוש בטלפון סלולרי על ידי תלמידים בזמן חירום בבית הספר עלול להפריע לאנשי ביטחון הציבור לשלוט באירוע. הורים יכולים לקבל התראה על מצב החירום לפני שאנשי בטיחות הציבור יכולים להכיל את המצב. הורים יכולים בשוגג להגביר את הכאוס על ידי הופעה בזמן לא זהיר.

מערכות טלפונים סלולריים מועדות לעומס יתר בזמן משבר אמיתי. זה הוכח במהלך אסונות כמו התקפות מרכז הסחר העולמי והירי בקולומביין. מספר תלמידים המשתמשים בטלפונים סלולריים בבת אחת יכולים להוסיף לעומס ולשתק מערכת שעשויה להידרש לצוותי משבר, אנשי בטיחות הציבור ומנהלי בתי ספר. זה עשוי בתורו להגביר את המשבר ולהגדיל את הסיכוי לטרגדיה.