הממוצעים הם רק ממוצעים, אבל נראה שהגיל שבו ילדים מקבלים את הטלפונים הראשונים שלהם יורד מהר. עוד בשנת 2013, ה-CTIA (הידוע גם בשם ה-Wireless Association) קבע 12 כממוצע בארה"ב. על פי מחקר שנערך על ידי הליגה הלאומית לצרכנים (NCL) בשנת 2014, כמעט 60 אחוז מההורים הציעו טלפונים לילדים רק לגילאי 10 עד 11. בשנה שלאחר מכן, סקר שנערך על ידי חברת הקופונים VoucherCloud הכריז 6 כדי להיות הגיל הממוצע.
בינתיים, טלפונים מיוחדים ידידותיים לילדים ותוכניות שיחות ממשיכות לצוץ. ספרינט, למשל, מוכרת את ה-WeGo. WeGo הוא טלפון פשוט המכוון אליו בני 5 עד 12. התכונות הרבות שלו כוללות שיחות בלחיצת כפתור אחד, יכולת לתכנת את הטלפון עם מספרי טלפון נכנסים ויוצאים "מותרים" ו"אזעקת פאניקה".
סרטון היום
אולי ראית ילדים בני 5 או 6 מניפים טלפונים בשכונה שלך, ואולי לא. אבל יש ילדים בקטגוריה הזו, וחלקם מצוידים בסמארטפונים מתקדמים, לא פחות.
"בכנות, ההורים שלי מאוד [קפדנים]. אני בן 12 ובדיוק קיבלתי את הטלפון שלי", כתב קנרי פרסם ב-PBS.org. "אבל ראיתי גננות, גננות עם אייפון. [זה] אבסורד!"
ללא קשר לגיל הממוצע של בעלות טלפון ראשונה בארץ, החלטות לגבי הפקדת טלפונים לילדים צריכות להתקבל באופן אינדיבידואלי. להלן ארבע שאלות שאתה יכול לשאול כדי לעזור להחליט בעצמך.
1. האם החברים של ילדך כבר נושאים טלפונים סלולריים?
זה לא קשה לדמיין ילד בן 5 או 6 במגרש המשחקים מתקשר לאמא או לאבא ב-WeGo או בטלפון רגיל כדי לבקש טרמפ הביתה. אבל ילדים שרק לומדים לקרוא ולכתוב לא צפויים לשלוח הודעות טקסט לחברים שלהם או לחקור דוחות של בית ספר דרך האינטרנט הנייד.
התמונה הזו משתנה החל מחטיבת הביניים, עם זאת, כאשר ילדים מתעסקים בספורט ואחרי בית ספר אחרים פעילויות, ציין ג'ון בריו, סמנכ"ל מדיניות ציבורית, תקשורת והונאה ב-NCL, בראיון עם Techwalla. בשלב זה, ילדים שאין להם טלפונים יכולים להתחיל להרגיש מחוץ ללולאה החברתית.
"להימחק ממפגש עם חברים, לא להיות מסוגל לדבר עם בנות מחוץ לבית הספר, כדי שעדיין יהיו חברים אבל לפעמים מתרחקים כי אין לך מושג על מה הם מדברים... כל מי שיש לו תלמיד תיכון, אל תשים אותו דרך זה. תביא להם טלפון", קרא תלמיד א' בתיכון, גם ב-PBS.org.
ואכן, במחקר VoucherCloud, כ-31 אחוז מההורים דיווחו שהם רכשו טלפונים לילדים שלהם כאמצעי אבטחה. עם זאת, 20 אחוז אמרו שהם עשו זאת כי הם רצו שילדים יוכלו לעמוד בקצב החברים שלהם.
2. מהי רמת הבשלות של ילדכם?
מעבר לגיל הכרונולוגי, רמת הבשלות של הילד היא גורם חשוב. ילדים שמאבדים לעתים קרובות רכוש אחר, מתעלמים מחוקי המשפחה או מציקים לילדים אחרים הם מועמדים פחות אידיאליים לבעלות על טלפון.
מצד שני, הצגת טלפון לילד עשויה להיות דרך טובה לעזור לילד לבנות בגרות. הורים צריכים לדון בכל תחום של דאגה עם ילדיהם, להסביר דברים כמו הצורך לטפל בטלפון ולמה אסור להשתמש בטלפון ככלי להטריד או לעצבן אחרים אֲנָשִׁים.
אסטרטגיה אחת היא להתחיל לילד עם טלפון הפוך זול ותוכנית שיחות בתשלום מראש המוגבלת לשיחות טלפון והודעות טקסט. אם הילד מתנהג בצורה לא נכונה (או עם הטלפון או בדרכים אחרות), אתה יכול לקחת את הטלפון לזמן מה. אתה יכול להניע ילדים בכך שתגיד להם שאם הם מסתדרים טוב עם סוג זה של טלפון, הם יכולים לעבור לטלפון הפוך שיש לו כמה יכולות אינטרנט או אפילו לסמארטפון.
עכשיו, כשכל כך הרבה תוכניות שיחות כוללות שיחות והודעות טקסט ללא הגבלה, בדרך כלל אין צורך כלכלי ילדים יבינו מושגים כמו "דקות פרימיום", ולהורים להגדיר מגבלות על מספר טקסטים, Breyault נצפים.
עם זאת, ילדים המשתמשים בסמארטפונים צריכים להיות בקיאים במכסי נתונים, ובצורך להתרחק מאפליקציות ואתרים שעלולים להיות מסוכנים. הורים עשויים לרצות להתקין תוכנת בקרת הורים כדי לעזור לשמור על בטיחות ילדיהם.
3. מהי מדיניות הטלפונים הסלולריים של בית הספר?
חלק מבתי ספר אוסרים טלפונים סלולריים בכל מקום בשטח בית הספר, וחלק אוסרים אותם בכיתות בלבד. אחרים, לעומת זאת, משלבים סמארטפונים בפעילויות בכיתה.
באביב 2015, למשל, ניו יורק ביטל איסור בן עשור נגד נשיאת טלפונים סלולריים בשטח בית הספר. ההחלטות לגבי היכן ניתן להשתמש ואחסון טלפונים סלולריים ניתנות כעת למנהלים בבתי ספר בודדים. בדרך כלל, תלמידים רשאים להשתמש בטלפונים במהלך ארוחת הצהריים או באזורים ייעודיים, ולאחסן את המכשירים בתרמילים במהלך ההוראה בכיתה. העירייה גם הודיעה כי מחלקת בית הספר שלה תתחיל לסייע למורים לשלב טלפונים סלולריים בהוראה בכיתה.
התיכון הקתולי בניו איבריה, לואיזיאנה, כבר משלב טלפונים בכיתה. קשישים שם השתמשו בטלפונים שלהם להמיר מידע היסטורי על עיר הולדתם לתוך קודי QR, שהפכו לאחר מכן לחלק מסיור רגלי בעיצוב סטודנט. משתמשי סמארטפונים המשתתפים בסיור ההליכה יכולים ללמוד על מבנים היסטוריים לאורך הדרך על ידי סריקת קודי ה-QR במכשירים שלהם.
שילוב סמארטפונים מתרחש גם במחוזות בית ספר אחרים. "זה ממש קשה לעבור את התיכון בלי טלפון כי מורים רבים מצפים שיהיה לך אחד, אז הם כוללים פעילויות עם סמארטפונים בכיתה", העיד wild_tardis, גם ב-PBS.org.
4. איך נראה התקציב המשפחתי שלך?
ברור שלכמה משפחות יש יותר כסף זמין מאשר לאחרים להוציא על הטלפונים הסלולריים של ילדיהם. אבל אם בכלל אפשר, אסור למנוע מהילדים טלפונים רק בגלל כלכלת המשפחה. לתלמיד כיתה א' אולי אין צורך רב בטלפון סלולרי; ילדים גדולים יותר עושים זאת בדרך כלל.
אם יש לך ילדים בחטיבת הביניים ומעלה, הגדר את הטלפונים הסלולריים בעדיפות פיננסית. ילדים שמבוגרים מספיק עשויים להשתלב בכך שהם תורמים חלק מהרווחים שלהם מעבודות שמרטפות או מסלול נייר, למשל. טלפון יכול להוות גם מתנת יום הולדת מגניבה.
אם לילדכם ליבו מרוכז באייפון של אפל או סמסונג גלקסי, אינכם צריכים לקבל דגם חדשני בשווי 700 דולר. דגמים מחודשים זמינים בהרבה פחות. אם גם אלה מחוץ לליגת המחירים שלך, אתה יכול לקבל טלפון אנדרואיד חדש בקצה הנמוך במחיר נמוך של $25, עם תוכנית בתשלום מראש במחיר של כ-30 $ לחודש.
אם חריגות בתוכנית הנתונים מהווים דאגה, קבע מגבלות על דברים כמו צפייה בסרטים והורדות מוזיקה דרך הרשת הסלולרית. עודד ילדים לבצע משימות עתירות נתונים ברשתות Wi-Fi בבית או בבית הספר.
לא משנה באילו טלפונים הילדים שלך משתמשים, קבע כלל נגד שיחות סיוע יקרות. ילדים עם סמארטפונים יכולים לחפש מספרי טלפון במקום זאת.
אם אתה קונה טלפון יקר, לרכוש תוכנית ביטוח המכסה גם אובדן וגם שבירה של המכשיר.
קבלת טלפון יכולה להיות בעיה רגשית עבור ילד. אז שוחח עם ילדך על הסיבות לבחירת סוג מסוים של טלפון, כמו גם על כל הסיבות לרצון לחכות.
קרדיט תמונות: ספרינט, Pixabay.com, CTIA.
