דמיינו לעצמכם סטודנטים לרכב לומדים לפרק מנועים במציאות מדומה, או משתמשים באוזניות מציאות רבודה כדי לזהות את כל החלקים במנוע שהם עובדים עליו בפועל. זה נשמע ממש מתוך מסע בין כוכבים, נכון?
אבל לוח סיפורים של אורגון, עמותה של פורטלנד המתמחה ב"תמיכה בסיפור דיגיטלי", עובדת עם אינטל ו-Clackamas Community College כדי לבנות בדיוק את המערכת הזו. כלי הבחירה שלהם? HoloLens של מיקרוסופט. המכשיר רק הפך זמין להזמנה מוקדמת למפתחים, אך המכללה מקווה לשלב אותו בשיעור תיקון רכב עד ספטמבר.
"ה-Holodeck לא כל כך רחוק, אנשים", אמרה שלי מידטון, מנהלת אורגון Story Board, ל-Digital Trends.
סרטונים מומלצים
והיא מתכוונת לזה. ל-Midthun, מציאות רבודה תהפוך לחלק מחיי היומיום מוקדם יותר ממה שרוב האנשים חושדים, וכדאי להבין איך להבטיח שהטכנולוגיה תעזור לכמה שיותר אנשים.
קָשׁוּר
- אתה לא תיקח את HoloLens 3 של מיקרוסופט למטא-ברס
- ל-HoloLens 2 יהיה מצב כהה, תמיכה ב-5G כאשר הוא יושק בעולם בסתיו הקרוב
- טכנולוגיית ההולוגרמה החדשה של HoloLens של מיקרוסופט יכולה לבצע תרגום שפות
"איך נוכל לקחת משהו כל כך הייטק ואקסקלוסיבי כמו HoloLens, ולשים אותו בידיים של יותר אנשים?"
מיקרוסופט, בהחלט, מקווה שמידתון צודק. יש הרבה הייפ סביב HoloLens, שמשתמש בעדשה שקופה כדי להגדיל את העולם האמיתי עם הולוגרמות תלת מימדיות. אבל בעוד שהטכנולוגיה מרשימה, יש הרבה שאלות לשאול על הטכנולוגיה המוקדמת הזו. בעיקר, מה זה יעשה בעצם?
"ברמה הגבוהה ביותר, מה שמעניין את מיקרוסופט הוא להבין למה ניתן להשתמש ב-HoloLens", טאוני שליסקי, יו"ר מועצת הסיפור של אורגון ומדענית מחקר באינטל, אמרה לדיגיטל טרנדים.
עם זאת, מיקרוסופט הכריזה על חמישה מענקים של 100,000 דולר, כל אחד בליווי שתי ערכות פיתוח HoloLens מבוקשות מאוד, לחוקרים ברחבי הארץ. למעלה מ-600 ארגונים הגישו מועמדות עם הרעיונות שלהם לטכנולוגיה, וצוות Story Board של אורגון היה אחד מחמישה זוכים בלבד.
אחד מהמגרשים המנצחים? השתמש ב-HoloLens לחינוך מעשי במקצועות, במיוחד במחלקה לרכב במכללת Clackamas Community College. מיקרוסופט מצאה את הרעיון מסקרן מספיק כדי לתת להם לנסות.
"הסיבה שמיקרוסופט מעוניינת היא הרכיב הידיים", אמר שליסקי. "היכולת לקבל משוב בשכבות מיד על אובייקטים אמיתיים."
המענק בהישג יד, וערכות הפיתוח מגיעות בקרוב. עכשיו צריך לבנות את התוכנה.
מביאים את העתיד להמונים
אם השימוש באב טיפוס עתידני בשיעור רכב במכללה קהילתית נשמע ייחודי, זו לא תאונה.
"זה היה מכוון ביותר," אמר מידטון. "איך נוכל לקחת משהו כל כך הייטק ואקסקלוסיבי כמו HoloLens, ולשים אותו בידיים של יותר אנשים?"
מציאות מדומה, המשתמשת באוזניות כדי לטבול אנשים בסביבה מדומה, קשורה למשחקים בדמיון הפופולרי. מציאות רבודה, המשלימה את העולם האמיתי, פחות ידועה, ומקרי השימוש עדיין לא הובחנו במלואם. גוגל ניסתה עם גלאס, ששווקה בתחילה כמעין מכשיר לייף סטייל. סרטון תדמית מוקדם הראה משתמש נסחף מדירתו לבתי קפה, ללא יעדים ברורים.
- 1. שלי מידטון, מנהלת מועצת הסיפור של אורגון
- 2. טאוני שליסקי, יו"ר מועצת הסיפור של אורגון ומדען מחקר באינטל
ה-HoloLens לא מכוון להיות מכשיר צרכני כזה, א סמארטפון שבמקרה יושב לך על הפנים. במקום זאת, מיקרוסופט מציבה את HoloLens כתחנת עבודה סוחפת, מכשיר עם מטרות ספציפיות מונעות עבודה. תחשוב יותר מחשב מאשר אייפון.
עם זאת, רוב המטרות המוצעות היו רחוקות מחייהם של אנשים ממוצעים.
"ראינו סרטונים של מציאות רבודה בשימוש במרכזים רפואיים ובנאס"א", אמר מידטון. "רצינו להעביר את הטכנולוגיה הזו לידיים של סטודנטים במכללות קהילתיות."
פרופסור ספקן לרכב
ריק לוקווד, פרופסור במחלקה לרכב של Clackamas, הודה שהרעיון נשמע מגניב. אבל הוא לא בטוח איך זה ישתלב בזרימת העבודה החינוכית היומיומית.
"האנשים שאנו מאמנים הם אנשים מעשיים, הם צריכים לשים את היד על דברים", אמר לוקווד ל-Digital Trends. "שום דבר אינו כמו להיכנס מתחת למכסה המנוע של מכונית, אין אימון טוב יותר מאשר להיות על מכונית."
מנוע מדומה, בעיניו, לא נשמע מעשי להוראה - לפחות, לא בלי איזושהי הערכה לחיבור דברים כראוי.
"מודל דיגיטלי מורכב באמת יכול להיות נאמנות עצומה בצורה שתמונה לא יכולה".
"הם רוצים לעשות הרכבה וירטואלית של מנוע כלשהו, וזה יהיה בסדר גמור", אמר לוקווד. "אבל מה מונע מהתלמידים להרכיב את זה בצורה לא נכונה, או להחמיץ שלב?"
כל מנוע מדומה, לדעת לוקווד, זקוק לתוצאות כאשר דברים מורכבים בצורה לא נכונה. אבל מה אם המנוע אינו מדומה? מה אם ה-HoloLens יכלו לזהות, מנוע מהעולם האמיתי ולהצביע על מה שכל החלקים משתמשים בשכבת AR?
"זה יהיה הרבה יותר שימושי, בוודאות," אמר לוקווד.
סדרה של שאלות עיצוב מורכבות
Lockwood עוזר להנחות את תהליך העיצוב.
"אנחנו עובדים עם מחלקת הרכב כדי לגלות מה הדבר הטוב ביותר לעשות", אמר מידטון. "אנחנו לא הולכים לבנות משהו שהמדריך מוצא חסר תועלת. אנחנו הולכים לחקור היכן לדעתם תוספת המציאות המוגברת הזו יכולה לספק הדרכה נוספת."
אבל לפני שניתן יהיה להשתמש ב-HoloLens בכיתה, מישהו צריך לבנות את התוכנה. זה מה שכיתה במפגש כרגע מנסה לעשות. סטודנטים מקלקאמאס, מכללות קהילתיות אחרות בקרבת מקום, ואפילו כמה בתי ספר תיכוניים באזור, לומדים את הכלים הדרושים לפיתוח HoloLens לצד מגוון אנשי מקצוע בתעשייה.
"אנשים מקהילת משחקי האינדי מאפשרים לנו לגשת לכישרונות מצד הקידוד של הדברים, בזמן שאנשים עם רקע של סרטים ואנימציה מאפשרים לנו להביא את יצירת התוכן והיצירתי לשולחן", אמר מידטון.
ביחד הכיתה תלמד לעצב חפצים עבור HoloLens. מודלים תלת מימדיים ייווצרו במאיה, לאחר מכן ייצאו למנוע המשחקים Unity, ולאחר מכן יועברו לבסוף ל-HoloLens SDK. הכיתה הנוכחית לומדת להשתמש בכל הכלים הללו ביחד, ושיעור הקרוב יתמקד בבניית הכלי לבניית המנוע עבור מחלקת הרכב של Clackamas.
עיצוב עתיד החינוך
"יש מסורת של בית ספר לעיצוב של לקחת שיעור ולעבוד יחד על פרויקט יחיד", אמר שליסקי. "ברגע שנקבל את היסודות של השימוש ב-HoloLens, הכיתה עובדת כדי לשתף פעולה כדי לבנות תוכנית הדרכה ב-HoloLens לתלמידי הרכב."
"טכנולוגיה היא לא עניין שלה, הטכנולוגיה עוברת דרך כל מה שאנחנו עושים. AR ו-VR הולכים להיות נפוצים".
האתגר האמיתי יהיה של עיצוב. כיצד ניתן להפעיל את הכלי החדש הזה בצורה הטובה ביותר לחינוך מעשי? ההתמקדות במנועים מספקת נקודת התחלה, מכיוון שדגמי 3D של מנועים כבר קיימים.
"הדבר היפה במנועים הוא שאנחנו כבר מסתכלים על אובייקטים שקיימים כעיצוב CAD ממומש במלואו", אמר שליסקי. "למערכת קל יותר למפות את הדברים יחד".
רעיון אחד יהיה שהמצלמות ב-HoloLens יזהו חפצים, ואולי יזהו אותם עבור תלמידים.
"מודל דיגיטלי מורכב באמת יכול להיות נאמנות עצומה בצורה שתמונה לא יכולה", אמר שליסקי. "מציאות מוגברת שמצביעה על רכיבים ומציעה הוראה שלב אחר שלב, עשויה להתגלות כבעלת ערך רב לבתי ספר למסחר."
גם המצלמות ב-HoloLens יכולות להוכיח שלא יסולא בפז. המדריכים עשויים לראות דרך עיני התלמידים שלהם, אפילו מרחוק, מה שיאפשר להם לתת משוב בזמן אמת במהלך תרגילים מעשיים.
"אם אתה יכול לחלוק את אותה השקפה כמו מישהו, הם יוכלו לראות אם מה שאתה עושה הוא מה שהיא ביקשה ממך לעשות," אמר שליסקי. "יש שכבות של נאמנות."
החינוך משתנה. שיעורים נוספים נלמדים באינטרנט, מה שנותן יותר הזדמנויות לאנשים באזורים כפריים ללא גישה פיזית למוסדות. אבל שיעורים מרוחקים אינם מצוינים ללמידה מעשית ומקצועות. טכנולוגיה כמו HoloLens יכולה להיות גדולה בחזית הזו, לתת סביבות מדומה לסטודנטים ללמוד בהן, וגם לתת לפרופסורים את האמצעים להציע הדרכה מעשית מרחוק.
"אילו כלים יכולים לעזור להפוך את חווית הלמידה מרחוק לחזקה יותר ומספקת יותר?" שאל שליסקי.
הבאת גיוון כלכלי לעתיד הטכנולוגיה
שליקסי מקווה שטכנולוגיה כמו HoloLens יכולה לעזור להפוך את העיצוב לנגיש יותר, אפילו למתכנתים.
"הרבה מהאופטימיות, והרצון לכלים האחרים האלה, היא למשהו קצת יותר זורם. פחות בקוד מכונה, יותר בקוד אנושי", אמר שליסקי.
כלים המאפשרים ליוצרים לחשוב חזותית, במקום במונחים של קוד, יכולים לשנות את הדרך שבה משחקים ותכנים אחרים נוצרים. כאשר עתיד זה מתגבש, חשוב לחשוב על עיצוב מנקודות מבט רבות. בעיני מידטון, עבודה עם מכללה קהילתית להשלמת השכלה במקצועות היא חלק אחד מ- משימה רחבה יותר להביא יותר גיוון - חברתי וכלכלי - לשיחות סביב עתידניות טֶכנוֹלוֹגִיָה.
"אנחנו מנסים להרחיב את מה שהייתה קבוצה מאוד מובחרת ודומה של בני אדם שמעצבים דברים עבור אנשים כמוהם", אמר מידטון. "טכנולוגיה היא לא עניין שלה, הטכנולוגיה עוברת דרך כל מה שאנחנו עושים. AR ו-VR הולכים להיות נפוצים, אז בואו נוודא שאנחנו יוצרים מאגר מגוון של בני אדם יצירת המוצרים והשירותים עבור הקבוצה המגוונת מאוד של בני אדם שאנו נמצאים על זה כוכב לכת."
יעברו חודשים עד שסטודנטים לרכב בקלקאמאס ישימו אוזניות. המכשירים עצמם אפילו לא נשלחו לזוכים במענק נכון לכתיבת שורות אלה. אבל בשימוש באב טיפוס מוקדם כדי להשלים את ההשכלה במקצועות, המענק של מיקרוסופט יכול להפוך את הטכנולוגיה החדשה ביותר שלה לכלל יותר.
המלצות עורכים
- מסתבר ש-HoloLens 3 של מיקרוסופט אולי לא מת אחרי הכל
- מיקרוסופט חושפת את Mesh, ועם ג'יימס קמרון, צוללת למציאות המעורבת
- אוזניות HoloLens 2 העתידניות של מיקרוסופט נשלחות כעת, החל מ-3,500 דולר
- תמיכה ב-Unreal Engine 4 למפתחים שיגיעו ל-HoloLens 2 של מיקרוסופט במאי
- הצבא משתמש ב-Microsoft HoloLens 2 שהשתנה עבור 'משחק בחיים האמיתיים של Call of Duty'
