Potrebbe esserlo il dibattito scientifico sulla questione se guardare la televisione sia una cosa positiva o negativa per lo sviluppo cognitivo e cerebrale dei bambini in corso, ma una cosa è molto, molto chiara: i genitori e chi si prende cura di loro sono perfettamente disposti a lasciare neonati e bambini piccoli davanti al Tubo di tette.
UN nuovo studio dall’Università di Washington Federico Zimmermann pubblicato questo mese nel Archivio di Pediatria e Medicina dell'Adolescenza rileva che il 40 per cento dei bambini di età inferiore ai tre mesi guarda regolarmente la televisione, e alcuni 90 per cento dei bambini sotto i 2 anni guarda regolarmente la TV.
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L'indagine telefonica ha contattato 1.009 genitori di lingua inglese di bambini di età compresa tra 2 e 24 mesi nello stato di Washington e nel Minnesota; gli intervistati sono stati selezionati in modo casuale dai documenti dei certificati di nascita, sebbene le risposte dei genitori con figli con disabilità gravi siano state escluse dai risultati.
Dallo studio è emerso che l'età media in cui i genitori introducono i propri figli alla televisione è di 9 mesi; tra i telespettatori, il tempo di visione è aumentato da 1 ora al giorno per i bambini sotto i 12 mesi a più di 1,5 ore al giorno per i bambini fino a 24 mesi di età. I genitori affermano di guardare la televisione con i propri figli più della metà del tempo.
I genitori hanno citato il babysitting, l'intrattenimento e il valore educativo come le ragioni principali per sintonizzare i propri figli sulla televisione. Circa la metà dei programmi guardati dai bambini potrebbero essere classificati come educativi; il resto è stato suddiviso più o meno equamente tra programmi non educativi per bambini, DVD e video per bambini e programmi televisivi per adulti.
IL Accademia americana di pediatriasconsiglia assolutamente l'uso della televisione ai bambini di età pari o inferiore a 2 anni per le preoccupazioni che possa ostacolare lo sviluppo del cervello dei bambini in un momento in cui imparare a parlare e interagire con altre persone è particolarmente importante. Un altro studio sullo stesso numero del Archivio di Pediatria e Medicina dell'Adolescenza hanno scoperto che la visione frequente della televisione da parte degli adolescenti era correlata a un rischio più elevato di problemi di attenzione e di apprendimento, di voti bassi e di insuccessi accademici a lungo termine. Correggendo i fattori socioeconomici, lo studio ha rilevato che i bambini che guardavano meno di un’ora di televisione al giorno avevano il doppio delle probabilità di andare all’università rispetto a quelli che la guardavano tre o più ore al giorno.
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