Ci sono modi per superare i negativi dei cellulari nelle scuole.
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Con i bambini in età scolare che utilizzano i telefoni cellulari, insegnanti e genitori si sono chiesti se i dispositivi appartengano alla classe. Se utilizzati in modo appropriato, i telefoni cellulari forniscono modi per offrire esperienze di apprendimento creative, consentire comunicazioni di emergenza e migliorare le esperienze sociali degli studenti. Tuttavia, i dispositivi possono anche ostacolare l'apprendimento, portare a comportamenti inappropriati e influire sulla salute degli studenti. Fortunatamente, ci sono modi per superare gli svantaggi dell'utilizzo dei dispositivi mobili in classe e trarne i benefici.
Impatti sull'apprendimento
Mentre gli insegnanti possono utilizzare le attività sui telefoni cellulari per invogliare gli studenti a essere più coinvolti e attraenti a più stili di apprendimento, i dispositivi possono anche creare distrazioni che causano problemi nel aula. Piuttosto che guardare la lezione di un insegnante, gli studenti potrebbero essere tentati di utilizzare i loro telefoni per inviare messaggi ai loro amici, utilizzare app di social media, guardare video o navigare sul Web. Questo
Sdividere l'attenzione può far perdere agli studenti importanti informazioni insegnate durante le lezioni e frustrare gli insegnanti che non riescono a convincere gli studenti a prestare attenzione in classe.Video del giorno
Un altro degli svantaggi dell'utilizzo degli smartphone in classe è che il costo di questi dispositivi può portare a un'esperienza di apprendimento diseguale per gli studenti. Gli studenti provenienti da famiglie a basso reddito potrebbero non avere accesso ai telefoni cellulari e perdere le attività interattive che gli insegnanti incorporano nelle lezioni. Devono condividere il telefono di un altro studente o ottenere l'accesso a un telefono tramite la scuola per trarne vantaggio.
Rischi di un uso inappropriato
I dispositivi mobili possono facilitare la collaborazione degli studenti, ma possono anche essere utilizzati per il bullismo, che può causare danni fisici ed emotivi. Gli studenti potrebbero usare i loro telefoni in classe per inviare messaggi di testo e bugie l'uno sull'altro o per minacciare i compagni di classe. Il bullismo può verificarsi su piattaforme di social media, messaggi di testo o sulla piattaforma di messaggistica della scuola. Questo comportamento crea ulteriori problemi disciplinari che la scuola deve gestire per proteggere gli studenti.
La possibilità per gli studenti di inviare messaggi inappropriati o illegali è un altro degli svantaggi di consentire l'utilizzo di un telefono in classe. Gli studenti potrebbero inviare foto e testi suggestivi o organizzare attività illegali come la vendita di droga, attività di gang e minacce. Gli studenti potrebbero interagire con estranei al di fuori della scuola e diventare vittime di rapimenti, adescamenti e altri crimini.
Effetti sull'integrità accademica
Il potenziale per barare mette in mostra uno degli svantaggi più notevoli di consentire i dispositivi mobili in classe. Mentre gli insegnanti possono prendere provvedimenti per confiscare i telefoni durante gli esami o controllare frequentemente gli studenti mentre fanno i test, c'è ancora la possibilità che gli studenti possano utilizzare i dispositivi per scattare foto delle domande d'esame in anticipo o condividere le risposte durante test. Possono anche usare i loro telefoni per imbrogliare cercando risposte su Google o guardando gli appunti che hanno preso.
Potenziali impatti sulla salute
L'uso del telefono cellulare a scuola può potenzialmente influire sulla salute mentale degli studenti a causa dell'impatto sull'interazione sociale e degli effetti dell'uso improprio. Il cyberbullismo può portare a problemi come depressione, bassa autostima e disturbi fisici come mal di testa che influiscono sulla qualità della vita degli studenti. Anche gli studenti che non affrontano il cyberbullismo possono subire effetti negativi quando la comunicazione elettronica toglie le relazioni faccia a faccia con i loro coetanei.
Superare gli svantaggi degli smartphone nelle aule
Insegnanti e genitori possono adottare misure per prevenire alcuni dei problemi derivanti dall'uso dei telefoni in classe. Gli insegnanti possono stabilire politiche chiare che consentono i telefoni cellulari solo per scopi di apprendimento specifici. Possono anche aiutare a coinvolgere gli studenti attraverso un mix di attività tradizionali e online per cercare di aumentare i livelli di apprendimento e attenzione. Oltre a stabilire regole su quando gli studenti possono utilizzare i loro telefoni, i genitori possono installare app di controllo parentale che limitano l'accesso ai social media e ad altre app non essenziali durante l'orario scolastico.
