Quanti anni dovrebbero avere i bambini quando ricevono i loro primi telefoni?

Le medie sono solo medie, ma l'età in cui i bambini ricevono i primi telefoni sembra diminuire rapidamente. Nel 2013, il CTIA (alias Wireless Association) ha fissato a 12 la media negli Stati Uniti. Secondo uno studio condotto dalla National Consumers League (NCL) nel 2014, quasi il 60% dei genitori offriva telefoni ai bambini solo dai 10 agli 11 anni. L'anno successivo, un sondaggio condotto dalla società di coupon VoucherCloud ha dichiarato 6 per essere l'età media.

Nel frattempo, continuano a spuntare telefoni speciali e piani tariffari adatti ai bambini. Sprint, ad esempio, vende il WeGo. WeGo è un semplice telefono destinato a dai 5 ai 12 anni. Le sue numerose funzioni includono la chiamata con un solo pulsante, la possibilità di programmare il telefono con numeri di telefono "consentiti" in entrata e in uscita e un "allarme panico".

Forse hai visto bambini di 5 o 6 anni brandire i telefoni nel tuo quartiere, e forse no. Ma ci sono bambini in quella categoria, e alcuni sono dotati di smartphone di fascia alta, nientemeno.

"Onestamente, i miei genitori sono estremamente [rigorosi]. Ho 12 anni e ho appena ricevuto il mio telefono", ha scritto Kenri, in a posta su PBS.org. "Ma ho visto bambini dell'asilo, bambini dell'asilo con gli iPhone. [Questo è] assurdo!"

Indipendentemente dall'età media di possesso del primo telefono a livello nazionale, le decisioni sull'affidamento dei telefoni ai bambini devono essere prese individualmente. Ecco quattro domande che puoi porre per aiutarti a decidere da solo.

Non è difficile immaginare un bambino di 5 o 6 anni al parco giochi che chiama mamma o papà su un WeGo o su un normale telefono a conchiglia per chiedere un passaggio a casa. Ma i ragazzi che stanno appena imparando a leggere e scrivere è improbabile che inviino messaggi ai loro amici o ricerchino le pagelle scolastiche sul Web mobile.

Questa immagine cambia a partire dalla scuola media, tuttavia, quando i bambini si danno da fare con lo sport e altri doposcuola attività, ha osservato John Breyault, vicepresidente per le politiche pubbliche, le telecomunicazioni e le frodi presso la NCL, in un'intervista con Techwalla. A quel punto, i bambini che non hanno telefoni possono iniziare a sentirsi esclusi dal circuito sociale.

"Essere esclusi dall'incontro con gli amici, non poter parlare con le ragazze al di fuori della scuola, avere ancora amici ma a volte ti allontani perché non hai idea di cosa stiano parlando… Chi ha uno studente delle superiori, non lo metta attraverso questo. Date loro un telefono", ha esortato una matricola del liceo, anche su PBS.org.

Infatti, nello studio VoucherCloud, circa il 31% dei genitori ha riferito di aver acquistato telefoni per i propri figli come misura di sicurezza. Eppure il 20 percento ha affermato di averlo fatto perché voleva che i bambini potessero stare al passo con i loro amici.

Al di là dell'età cronologica, il livello di maturità di un bambino è un fattore importante. I bambini che spesso perdono altri beni, non rispettano le regole familiari o fanno il prepotente con altri bambini sono candidati tutt'altro che ideali per la proprietà del telefono.

D'altra parte, presentare un telefono a un bambino può essere un buon modo per aiutarlo a maturare. I genitori dovrebbero discutere qualsiasi area di interesse con i loro figli, spiegando cose come la necessità di prenditi cura del telefono e perché il telefono non dovrebbe essere usato come strumento per molestare o infastidire gli altri le persone.

Una strategia è quella di avviare un bambino con un telefono cellulare a conchiglia economico e un piano di chiamate prepagate limitato a telefonate e messaggi. Se il bambino si comporta male (sia con il telefono che in altri modi), puoi portare via il telefono per un po'. Puoi motivare i bambini dicendo loro che se funzionano bene con questo tipo di telefono, possono passare a un telefono a conchiglia con alcune funzionalità web o persino a uno smartphone.

Ora che così tanti piani tariffari includono chiamate e messaggi illimitati, di solito non c'è alcun imperativo finanziario per bambini a capire concetti come "minuti premium" e che i genitori pongano limiti al numero di testi, Breyault osservato.

Tuttavia, i bambini che utilizzano gli smartphone dovrebbero essere informati sui limiti di dati e sulla necessità di stare lontani da app e siti potenzialmente pericolosi. I genitori potrebbero voler installare software di controllo parentale per aiutare a mantenere i propri figli al sicuro.

Alcune scuole vietano i telefoni cellulari ovunque per motivi scolastici e alcune li vietano solo nelle aule. Altri, invece, stanno integrando gli smartphone nelle attività in classe.

Nella primavera del 2015, ad esempio, New York City revocato un divieto decennale contro il trasporto di telefoni cellulari all'interno della scuola. Le decisioni su dove utilizzare e conservare i telefoni cellulari sono ora lasciate ai presidi delle singole scuole. In genere, gli studenti possono utilizzare i telefoni durante il pranzo o in aree designate e riporre i dispositivi negli zaini durante le lezioni in classe. La città ha anche annunciato che il suo dipartimento scolastico inizierà ad aiutare gli insegnanti a incorporare i telefoni cellulari nelle lezioni in classe.

La Catholic High School di New Iberia, in Louisiana, integra già i telefoni in classe. Gli anziani lì hanno usato i loro telefoni per convertire le informazioni storiche sulla loro città natale in codici QR, che sono poi diventati parte di un tour a piedi progettato dagli studenti. Gli utenti di smartphone che partecipano al tour a piedi possono conoscere gli edifici storici lungo il percorso scansionando i codici QR sui propri dispositivi.

L'integrazione degli smartphone sta avvenendo anche in altri distretti scolastici. "È davvero difficile andare al liceo senza telefono perché molti insegnanti si aspettano che tu ne abbia uno, quindi includono attività con gli smartphone in classe", ha affermato wild_tardis, anche su PBS.org.

Ovviamente alcune famiglie hanno più soldi a disposizione di altre da spendere per i cellulari dei propri figli. Ma se possibile, i bambini non dovrebbero essere privati ​​dei telefoni semplicemente a causa delle finanze familiari. Un bambino di prima elementare potrebbe non avere molto bisogno di un telefono cellulare; i bambini più grandi di solito lo fanno.

Se hai figli alle scuole medie o superiori, imposta i cellulari come priorità finanziaria. I bambini che sono abbastanza grandi potrebbero contribuire contribuendo con parte dei loro guadagni dai lavori di babysitter o di carta, ad esempio. Anche un telefono può essere un bel regalo di compleanno.

Se tuo figlio ha il cuore puntato su un Apple iPhone o un Samsung Galaxy, non è necessario lanciarsi per un modello all'avanguardia da $ 700. I modelli ricondizionati sono disponibili per molto meno. Se anche quelli sono fuori dalla tua fascia di prezzo, puoi ottenere un nuovo telefono Android di fascia bassa per soli $ 25, con un piano prepagato al prezzo di circa $ 30 al mese.

Se le eccedenze del piano dati sono un problema, stabilisci limiti su cose come la visione di film e il download di musica sulla rete cellulare. Esorta i bambini a svolgere attività ad alta intensità di dati sulle reti Wi-Fi di casa o scuola.

Indipendentemente dai telefoni utilizzati dai tuoi figli, stabilisci una regola contro le costose chiamate di assistenza alla directory. I bambini con smartphone possono invece cercare i numeri di telefono di Google.

Se stai acquistando un telefono costoso, acquistare un piano assicurativo che copre sia la perdita che la rottura del dispositivo.

Ottenere un telefono può essere un problema emotivo per un bambino. Quindi parla con tuo figlio dei motivi per scegliere un particolare tipo di telefono, nonché dei motivi per voler aspettare.

Crediti fotografici: Sprint, Pixabay.com, CTIA.